Professional Documents
Culture Documents
MINGGU: 7 TARIKH: 1/3/2021 HARI: ISNIN MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: MUKA SAYA
(MINGGU ORIENTASI)
OBJEKTIF &
MASA TUNJANG SP BAHAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
CIRCLE TIME
(20 minit)
8.30 – 9.00 LEARNING BI 1.2.3 Objective: Song
(30 minit) ACTIVITY Children can tell their name correctly.
(BI) 1. Teacher plays a song and greets to children.
2. Teacher sings a song to introduce her name with action.
3. Children tells his/her name with action.
Refleksi
9.00 - 9.20
FREE PLAY
(20 minit)
9.20 - 10.00 AKTIVITI BM 3.1.1 Objektif: Bahan bacaan
(40 minit) PEMBELAJARAN Kanak-kanak boleh memegang pensel dengan betul.
(BM) 1. Guru membimbing kanak-kanak memegang pensel.
2. Guru menunjukkan cara menyurih huruf c.
3. Kanak-kanak menyurih huruf c dengan memegang pensel
secara betul.
Refleksi
Refleksi
MINGGU: 7 TARIKH: 2/3/2021 HARI: SELASA MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: MUKA SAYA
OBJEKTIF &
MASA TUNJANG SP BAHAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30 PERBUALAN AWAL(PENDIDIKAN SIVIK)
(20 minit) (Pendidikan Sivik- menghargai diri sendiri- Menjaga kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri)
8.30 – 9.00 LEARNING BI 3.2.5 Objective: Writing board
(30 minit) ACTIVITY Children able to copy simple phrase neatly in writing board.
(BI) 1. Teacher shows the steps writing name correctly and neatly.
2. Children copy their name neatly in writing board.
Refleksi
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS
(20 minit)
9.20 - 10.00 AKTIVITI BM 1.2.4 Objektif: -
(40 minit) PEMBELAJARAN KM 1.1.1 Kanak-kanak boleh mendengar dan memberi respon secara
(BM) bertatasusila.
Kanak-kanak boleh memperkenalkan nama sendiri.
1. Guru mendemostrasikan cara memperkenalkan nama
sendiri.
2. Kanak-kanak bertanya dan memperkenalkan nama sendiri
secara bertatasusila kepada kawan di sebelah.
Refleksi
10.00 - 10.30
REHAT
(30 minit)
10.30 - 11.30 BAHASA BM 1.3.4 Objektif: Kad
(60 minit) MELAYU BM 3.2.1 Kanak-kanak boleh menyebut huruf a dengan betul.
Kanak-kanak boleh menulis huruf a dengan betul.
1. Guru menunjukkan huruf a dan kanak-kanak menyebutnya.
2. Guru memperkenalkan perkataan dan gambar ayah dan
adik.
3. Guru menunjukkan cara menulis huruf a.
4. Kanak-kanak menulis huruf a.
Refleksi
OBJEKTIF &
MASA TUNJANG SP BAHAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
CIRCLE TIME
(20 minit)
8.30 – 9.00 PHYSICAL FK 2.2.1 Objective: Music
(30 minit) (BI) BI 2.3.5 Children able to skip with one leg.
1. Teacher plays a song.
2. Children skip with one leg with music in their own place.
3. Children cool down.
Refleksi
Refleksi
10.00 - 10.30
RECESS
(30 minit)
10.30 - 11.00 华语 BC 3.2.3 学习目标: 田字格
(30 minit) 幼儿能够正确写出基本笔画“横”、“竖”。
1. 教师示范读出笔画和写笔画。
2. 幼儿书空。
3. 幼儿在田字格习写笔画。
Refleksi
11.00 - 12.00 道德 PM 2.1.1 学习目标: 视频
(60 minit) BC 1.5.1 幼儿可以说出帮助同学的方法。
1. 教师播放视频。
2. 教师讲解视频。
3. 孩子说出故事中主角如何帮助同学。
Refleksi
12.00 - 12.10 结束
(10 minit)
OBJEKTIF &
MASA TUNJANG SP BAHAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
PERBUALAN AWAL
(20 minit)
8.30 – 9.00 LEARNING KM 2.2.4 Objective: Teacher’s photos
(30 minit) ACTIVITY PM 6.1.1 Children able to tell about teacher’s role in school.
(BI) 1. Teacher shows school teacher’s photos.
2. Children tell who are them.
3. Children tell the role of teachers with guidance.
Refleksi
9.00 - 9.20
自由玩乐
(20 minit)
9.20 - 10.00 数学 MA 2.1.10 学习目标: 笔、白板
(40 minit) 孩子可以正确写出 1 至 2.
1. 教师示范写出 1 至 2 的方法。
2. 孩子习写 1 至 2.
Refleksi
10.00 - 10.30
REHAT
(30 minit)
10.30 - 11.00 教学活动 MA 2.1.3 学习目标: 豆袋
(30 minit) (华语) 孩子能够正确地搭配数字 1、2 和物品数量。
1. 孩子算数量 2 以内的物品。
2. 孩子把数字跟物品搭配。
3. 孩子完成练习。
Refleksi
11.00 - 12.00 道德 PM 2.1.1 学习目标: 视频
(60 minit) BC 1.5.1 幼儿可以说出帮助同学的方法。
4. 教师播放视频。
5. 教师讲解视频。
1. 孩子说出故事中主角如何帮助同学。
Refleksi
OBJEKTIF &
MASA TUNJANG SP BAHAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
PERBUALAN AWAL
(20 minit)
8.30 – 9.00 FIZIKAL FK 2.2.1 Objektif: Hula-hop, lagu
(30 minit) (BM) KD 2.1.1 Kanak-kanak dapat melompat dalam hula hop. “Jump”
Refleksi
10.00 - 10.30
REHAT
(30 minit)
9.00 - 10.00 AKTIVITI - Objektif: Cerita
(60 minit) PEMBELAJARAN Kanak-kanak dapat mencadangkan bantuan yang diperlukan
(BM) rakan/murid lain/jiran
(PENDIDIKAN Tajuk:
SIVIK) Saya sedia membantu
Nilai Teras Sivik:
Kasih Sayang, hormat-menghormati, bertanggungjawab,
kegembiraan
Kandungan Sivik:
Empati kepada orang yang memerlukan
Refleksi
11.30 - 12.00 LEARNING BI 2.4.1 Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) Pictures
(30 minit) ACTIVITY Types of vihicles on the road Teachers shows pictures of vihicles on
(BI) the road (car, bus, lorry, motorcycle, bicycle)
1. Children tell the name of vihicles
2. Children match the same type of vihicles
Refleksi