Weekly Home Learning Plan for Grade 5
Quarter 2 Week 1, January 4-8,2021
Day & Time Learning Area Learning Competency
MONDAY
7:00 – 7:30 ESP 1. nakapagsisimula ng pamumuno para
makapagbigay ng kayang tulong para sa
nangangailangan(ESP5P-IIa-22)
a. biktima ng kalamidad;
b.pagbibigayng babala/ impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at iba pa;
2. natutukoy ang paraan paano makatutulong sa
kapwang nangangailangan; at
3. naipapakita ang pagkakawanggawa at
pagkamahabagin.
7:30 - 11:40 FILIPINO 1. Nasasagot ang mga tanong sa
binasa/napakinggang talaarawan, journal at
anekdota. (F5PB Id 3.4; F5 PB Ie 3.3; F5PB IIf
3.3)
2. Nababaybay nang wasto ang salitang
natutuhan sa aralin at salitang hiram. (F5 PU-
Ic1)
11:40– LUNCH BREAK
1:00PM
1:00 – 2:40 AP 1. nalalaman ang kahulugan ng kolonyalismo
2. naipaliliwanag ang dahilan ng kolonyalismo
Address: Maite, Hermosa, Bataan 2111 School ID: 104612
Email Address: maiteelementaryschoolhermosa@gmail.com
Learning Task Mode of Delivery
Esp 5 SLM, Quarter 2, 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa
Module 1 Learning araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
Task modyul sa paaralan at upang magagawa
ng mag-aaral ng tiyak ang modyul.
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain.sa pamamagitan
ng text, call fb, at internet.
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.
Filipino 5 SLM, * Tutulungan ng mga magulang ang mag-
Quarter 2, Module 1 aaral sa bahaging nahihirapan  ang
Learning Task kanilang anak at sabayan sa pag-aaral.
*Basahin at pag-aralan ang modyul at
sagutan ang katanungan sa iba’t-ibang
gawain.
* maaaring magtanong ang mga mag-
aaral sa kanilang mga guro sa bahaging
nahihirapan sa pamamagitan ng pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa guro ang napag-
aralan at nasagutang modyul.
A.P. 5 SLM, Quarter 2, * Tutulungan ng mga magulang ang mag-
Module 1 Learning aaral sa bahaging nahihirapan  ang
Task kanilang anak at sabayan sa pag-aaral.
 ng mga Espanyol sa Pilipinas
TUESDAY
7:00 – 7:30 ESP 1. nakapagsisimula ng pamumuno para
makapagbigay ng kayang tulong para sa
nangangailangan(ESP5P-IIa-22)
a. biktima ng kalamidad;
b.pagbibigayng babala/ impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at iba pa;
2. natutukoy ang paraan paano makatutulong sa
kapwang nangangailangan; at
3. naipapakita ang pagkakawanggawa at
pagkamahabagin.
7:30-11:40 SCIENCE Identify and describe the parts of the Male
Reproductive System and
their functions (S5LTIIa-1)
11:40–
1:00PM
1:00 –2:40 PM Araling 1. nalalaman ang kahulugan ng kolonyalismo
Panlipunan 2. naipaliliwanag ang dahilan ng kolonyalismo ng mga
*Basahin at pag-aralan ang modyul at
sagutan ang katanungan sa iba’t-ibang
gawain.
* maaaring magtanong ang mga mag-
aaral sa kanilang mga guro sa bahaging
nahihirapan sa pamamagitan ng pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa guro ang napag-
aralan at nasagutang modyul.
Esp 5 SLM, Quarter 2, 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa
Module 1 Learning araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
Task modyul sa paaralan at upang magagawa
ng mag-aaral ng tiyak ang modyul.
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain.sa pamamagitan
ng text, call fb, at internet.
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.
Science 5 SLM, Have the parent hand-in the
Quarter 2, Module 1 accomplished module to the teacher in
Learning Task school.
The teacher can make phone calls to her
pupils to assist their needs and monitor
their progress in answering the modules.
LUNCH BREAK
Araling Panlipunan 5 SLM, * Tutulungan ng mga magulang
Quarter 2, Module 1 Learning ang mag-aaral sa bahaging
 Espanyol sa Pilipinas
WEDNESDAY
7:00 – 7:30 ESP 1. nakapagsisimula ng pamumuno para
makapagbigay ng kayang tulong para sa
nangangailangan(ESP5P-IIa-22)
a. biktima ng kalamidad;
b.pagbibigayng babala/ impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at iba pa;
2. natutukoy ang paraan paano makatutulong sa
kapwang nangangailangan; at
3. naipapakita ang pagkakawanggawa at
pagkamahabagin.
Address: Maite, Hermosa, Bataan 2111 School ID: 104612
Email Address: maiteelementaryschoolhermosa@gmail.com
Task nahihirapan ang kanilang anak at
sabayan sa pag-aaral.
*Basahin at pag-aralan ang
modyul at sagutan ang
katanungan sa iba’t-ibang
gawain.
* maaaring magtanong ang mga
mag- aaral sa kanilang mga guro
sa bahaging nahihirapan sa
pamamagitan ng pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa guro ang
napag-aralan at nasagutang
modyul.
Esp 5 SLM, Quarter 2, 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa
Module 1 Learning araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
Task modyul sa paaralan at upang magagawa
ng mag-aaral ng tiyak ang modyul.
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain.sa pamamagitan
ng text, call fb, at internet.
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.
7:30-11:40 ENGLISH 1. compose clear and coherent sentences using ENGLISH 5 SLM, Have the parent hand-in the
appropriate aspects of verbs Quarter 2, Module 1 accomplished module to the teacher in
(EN5 G-Ia-3.1); Learning Task school.
a. identify aspects of verbs; and
b. write sentences using appropriate aspects of The teacher can make phone calls to her
verbs. pupils to assist their needs and monitor
their progress in answering the modules.

11:40– LUNCH BREAK

1:00PM
1:00 –2:40 PM MAPEH 1. nakikilala ang kahulugan at kahalagahan ng F-clef MUSIC 5 SLM, Quarter 2, * Tutulungan ng mga magulang
(Music) sa staff (MU5ME-IIa-1); at Module 1 Learning Task ang mag-aaral sa bahaging
2. natutukoy ang mga pangalang pantono o pitch nahihirapan ang kanilang anak at
names ng bawat linya at puwang sa isang F-clef staff. sabayan sa pag-aaral.
(MU5ME-IIa-2). *Basahin at pag-aralan ang
modyul at sagutan ang
katanungan sa iba’t-ibang
gawain.
* maaaring magtanong ang mga
mag- aaral sa kanilang mga guro
sa bahaging nahihirapan sa
pamamagitan ng pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa guro ang
napag-aralan at nasagutang
modyul.

THURSDAY
7:00 – 7:30 ESP 1. nakapagsisimula ng pamumuno para
makapagbigay ng kayang tulong para sa
nangangailangan(ESP5P-IIa-22)
a. biktima ng kalamidad;
b.pagbibigayng babala/ impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at iba pa;
2. natutukoy ang paraan paano makatutulong sa
kapwang nangangailangan; at
3. naipapakita ang pagkakawanggawa at
pagkamahabagin.
Esp 5 SLM, Quarter 2, 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa
Module 1 Learning araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
Task modyul sa paaralan at upang magagawa
ng mag-aaral ng tiyak ang modyul.
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain.sa pamamagitan
ng text, call fb, at internet.
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.

7:30-11:40 MATH 1) give the place value and the value of a digit of a MATH 5 SLM, Quarter Have the parent hand-in the
given decimal number through ten thousandths 2, Module 1 Learning accomplished module to the teacher in
(M5NS -IIa -101.2); Task school.

2) read and write decimal numbers through ten The teacher can make phone calls to her
thousandths (M5NS -IIa -102.2); and pupils to assist their needs and monitor
their progress in answering the modules.
3) round off decimal numbers to the nearest
hundredth and thousandth place values (M5NS -IIa
-103.2).

11:40– LUNCH BREAK

1:00PM
1:00 –2:40 PM MAPEH 1. nakikilala ang kahulugan at kahalagahan ng F-clef MUSIC 5 SLM, Quarter 2, * Tutulungan ng mga magulang
(Music) sa staff (MU5ME-IIa-1); at Module 1 Learning Task ang mag-aaral sa bahaging
2. natutukoy ang mga pangalang pantono o pitch nahihirapan ang kanilang anak at
names ng bawat linya at puwang sa isang F-clef staff. sabayan sa pag-aaral.
(MU5ME-IIa-2). *Basahin at pag-aralan ang
modyul at sagutan ang
katanungan sa iba’t-ibang
gawain.
* maaaring magtanong ang mga
Address: Maite, Hermosa, Bataan 2111 School ID: 104612
Email Address: maiteelementaryschoolhermosa@gmail.com
 mag- aaral sa kanilang mga guro
sa bahaging nahihirapan sa
pamamagitan ng pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa guro ang
napag-aralan at nasagutang
modyul.

FRIDAY
7:00 – 7:30 ESP 1. nakapagsisimula ng pamumuno para
makapagbigay ng kayang tulong para sa
nangangailangan(ESP5P-IIa-22)
a. biktima ng kalamidad;
b.pagbibigayng babala/ impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at iba pa;
2. natutukoy ang paraan paano makatutulong sa
kapwang nangangailangan; at
3. naipapakita ang pagkakawanggawa at
pagkamahabagin.
Esp 5 SLM, Quarter 2, 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa
Module 1 Learning araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
Task modyul sa paaralan at upang magagawa
ng mag-aaral ng tiyak ang modyul.
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain.sa pamamagitan
ng text, call fb, at internet.
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.

7:30-11:40 EPP 1. naipaliliwanag ang kahulugan ng produkto at EPP 5 SLM, Quarter 2, 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa
serbisyo (EPP5IE-Oa-2) Module 1 Learning araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
2. naipaliliwanag ang pagkakaiba ng produkto at Task modyul sa paaralan at upang magagawa
serbisyo (EPP5IE-Oa-2) ng mag-aaral ng tiyak ang modyul.
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain.sa pamamagitan
ng text.
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.

11:40– LUNCH BREAK

1:00PM
1:00 –1:50 PM ASSESSMENT IN FILIPINO
 1:50-2:40 RETRIEVAL OF OUTPUTS AND MODULE DISTRIBUTION
SATURDAY
7:00 – 7:30 ASSESSMENT IN ESP
7:30 – 8:55 ASSESSMENT IN A.P
8:55 – 10:20 ASSESSMENT IN EPP
10:20- 11:40 ASSESSMENT IN MATH
1:00-1:50 ASSESSMENT IN ENGLISH
1:50-2:40 ASSESSMENT IN SCIENCE
2:40-3:30 ASSESSMENT IN MAPEH

*NOTE:
-From 2:40-3:30 of Monday to Thursday is reading/writing/intervention time.

Address: Maite, Hermosa, Bataan 2111 School ID: 104612

Email Address: maiteelementaryschoolhermosa@gmail.com