‫تدريبات على التوكيد‬

‫( ‪ ) 1‬اضب ْط ما فوق الخط في الجمل التالية‪ ،‬واذكر السبب‪:‬‬

‫المدير نفسهُ إلى الطالب‪.‬توكيد معنوي‬
‫ُ‬ ‫تحدث‬
‫َ‬ ‫‪.1‬‬
‫المقصر نفسهُ‪ .‬توكيد معنوي‬
‫ُ‬ ‫الم‬ ‫‪.2‬‬
‫كلهم‪ .‬توكيد معنوي‬
‫حضر المدعوون ُ‬ ‫َ‬ ‫‪.3‬‬
‫كل المدعوين حضروا‪ .‬توكيد معنوي‬ ‫ُ‬ ‫‪.4‬‬
‫جميعهم‪ .‬توكيد معنوي‬
‫َ‬ ‫كافأت الدولة المتفوقين‬ ‫‪.5‬‬
‫جميع المتفوقين‪ .‬توكيد معنوي‬
‫َ‬ ‫كافأت الدولة‬ ‫‪.6‬‬

‫ضع توكي ًدا في الفراغات ضمن الجمل اآلتية‪:‬‬

‫(‪ْ )2‬‬
‫األديان السماوية كلها‪/‬جميعها تدعو إلى المحبة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫كرمت الدولة العالم والصانع كليهما ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫الشجرتان عينهما مثمرتان‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫الطبيبات كلهم يحرصن على راحة المرضى‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫( ‪ ) 3‬هات جملة واحدة مفيدة لكل مما يأتي‪:‬‬

‫توكيد لفظي منصوب‪ .‬لعبت مع محمد محمد‬ ‫‪.1‬‬
‫توكيد معنوي مرفوع‪.‬حلقت الطائرتان كلتيهما‬ ‫‪.2‬‬
‫مجرورا بالكسرة‪ .‬سلمت على نفس طالب‬ ‫ً‬ ‫توكي ًدا‬ ‫‪.3‬‬
‫( كال ) وقعت مبتدأ‪ .‬كال الفريقين فائزين‬ ‫‪.4‬‬
‫توكيد بـ ( كال ) مجرور‪.‬سلمت على كال الطالبين‬ ‫‪.5‬‬

‫( ‪ ) 4‬أعرب ما فوق الخط في الجمل التالية‪:‬‬

‫جاء المعلم نفسه ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تشجع الدولة المخترعين جميعهم ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫رافقت المخلصين أنفسهم‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫عاقب الفريق نفسه لتهاونه‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫إن الطالبين كليهما حاضران‪.‬‬ ‫‪.5‬‬