Banghay Aralin sa

Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino

Unang Semestre

Modyul 7: Introduksyon sa Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino

I. Pamantayang Pangnilalaman: Nauunawaan nang may masusing

pagsasaalang-alang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at
pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng paggamit ng wika dito

II. Pamantayan sa Pagganap: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa

mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa

III. 21st Century Skills Integration:

/ Communication / Collaboration
/ Critical Thinking Computing
/ Creative Thinking Career & Life Skills
Cross-Cultural Understanding

IV. Pagsasanib sa layunin ng SMS

C – Christ-centeredness / I – Innovativeness and Confidence
/ H – Honor and Leadership S – Service and Joy
/ R – Responsibility and Excellence / T – Temperance and Obedience

V. Pagpapahalaga sa pamamagitan ng:

Jerimiah 1:9 Nang magkagayo’y iniunat ng Panginoon ang Kaniyang

kamay, at hinipo ang aking bibig; at sinabi sa akin ng Panginoon:
Scriptural
“Narito, inilagay ko ang Aking mga salita sa iyong bibig.”
Message
 “Dapat may palaging ginagawa! Dapat maging masigla! Mag-aral,
magdasal, magtrabaho, maglaro. Dapat palaging may ginagawa. Ang
Diyos ay palaging gumagawa. Kung ang Panginoon ay magpapahinga,
magkakagulo ang mundo. Palaging iniisip at ginagawa ng Panginoon kung
Fr. Al’s
anong nakabubuti sa mundo at sa mga tao. Tayo’y mga anak Niya. Sa
Message
maikling panahon ng pananatili natin dito sa mundo ay dapat ay huwag
tayong tatamad-tamad, dapat tayong maging masigasig sa pagtatrabaho,
paglalaro, at pagdarasal para sa kaluwalhatian ng Panginoon.” (CD #637B
June 11, 1989)

Ikalabing-apat na Linggo

Hulyo 29- Agosto 2

Unang Araw

Paksa: Pagsusuri ng Pananaliksik

Kasanayang Pampagkatuto:

Ang mga mag-aaral ay inaasahang:

Nagagamit ang angkop na mga salita at pangungusap

upang mapag-ugnay-ugnay ang mga ideya sa isang sulatin
(PK)

Mga Kagamitan:
Tradisyuna Papel, panulat
l
Makabago Laptop, powerPoint Presentation

Paglalahad
I. Panimulang Gawain (10 minuto)
A. Pang-araw-araw na Gawain (Pangklaseng Gawain- 3 minuto)

1. Panalangin

2. Pag-check ang uniform

 3. Pag-check ang kaayusan at kalinisan ng silid-aralan

4. Pagbibigay ng buong petsa,

5. Pag-update ng attendance

6. Paglalahad ng mga salitang mula sa iba’t ibang katutubong wika at

paggamit sa makabuluhang pangungusap, at

7. Pagbibilang gamit ang wikang Filipino

B. Pagbabalik-aral sa Paksang Tinalakay (Pangklaseng Gawain- 2 minuto). 

C. Pangganyak (Pangklaseng Gawain-5 minuto)

II. Pangkasalukuyang Gawain (20 minuto)

D. Pagtalakay (Acquisition)

Sa tulong ng isang PowerPoint Presentation, tatalakayin ang naturang paksa.

Kakayahang Komunikatibo
Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang kakanyahan ng tatlong kasanayan?

2. Ano ang naidudulot ng mga kasanayang ito sa pagpapaunlad sa kakayahang

komunikatibo ng isang tao?

3. Paano makakamit ang kahusayan sa kakayahang ito?

4. Maituturing bang mahusay sa kakayahang komunikatibo ang taong mahusay sa

linggwistika? Ipaliwanag. 

5. Ano ang mga dapat isaalang-alang nap unto sa paglinang sa mga kakayahang
ito?
III. Panapos na Gawain (20 minuto)
E. Paglalahat (Meaning-making)

Pangkatang Gawain:

Hahatiin ang klase sa sampung pangkat. Bawat pangkat ay aatasan ng

video clips na kanilang panonoorin, pakikinggan at aayusin ang mga
pahayag upang hindi umani ng maraming batikos mula sa mga nakarinig.
(Pa-oral)

F. Pangwakas na gawain

Pangwakas na Panalangin para sa panghuling asignatura sa umaga

at hapon (Luwalhati sa ama … Blessed Virgin of the Poor- ipanalangin mo
kami… Venerable Al- ipanalangin mo kami).

Ikalawang Araw

Paksa: Kritikal na Sanaysay

Kasanayang Pampagkatuto:

Ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. natutukoy ang angkop na salita, pangungusap ayon sa konteksto ng

paksang napakinggan sa mga balita sa radyo at telebisyon. (CK)
Mga Kagamitan:
Tradisyuna
l
Makabago laptop, smart Tv, Powerpoint Presentation

Paglalahad
I. Panimulang Gawain (10 minuto)
A. Pang-araw-araw na Gawain (Pangklaseng Gawain- 3 minuto)

1. Panalangin

2. Pag-check ang uniform

3. Pag-check ang kaayusan at kalinisan ng silid-aralan

4. Pagbibigay ng buong petsa,

5. Pag-update ng attendance

6. Paglalahad ng mga salitang mula sa iba’t ibang katutubong wika at

paggamit sa makabuluhang pangungusap, at

7. Pagbibilang gamit ang wikang Filipino

B. Pagbabalik-aral sa Paksang Tinalakay (Pangklaseng Gawain- 2 minuto). 

C. Pangganyak (Pangklaseng Gawain-5 minuto)- 

Tutukuyin ng guro kung gaano na kalalim ang kaalaman ng mga mag-aaral

hinggil sa pagbuo ng isang sanaysay.

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Gaano na ba kalalim ang iyong kaalaman kung pag-uusapan natin ang

paggawa ng sanaysay?

2. Ano nga ba ang mga kinakailangang dapat isipin kung gagawa man ng isang
sanaysay?

3. Magbigay ng isang uri ng sanaysay. Ilarawan kung ano ito. 

II. Pangkasalukuyang Gawain (40 minuto)
D. Pagtalakay (Acquisition)

Magpapakita ng isang PowerPoint Presentation hinggil Kritikal na Sanaysay.

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang dapat isaalang-alang sa paggawa ng isang kritikal na sanaysay?

2. Ano ang kaibahan ng naturang sanaysay sa ibang uri nito?

3. Ano ang dapat taglayin ng isang tao upang makabuo ng isang makabuluhang
sanayay?

4. Paano ba gawin ang sanaysay na ito?

III. Panapos na Gawain (25 minuto)
E. Paglalahat

1. Magtatanong sa mga mag-aaral kung mayroon ba silang mga katungan o di

kaya ay mga nasi mabigyang-linaw na punto.

2. Ibibigay ng guro ang kanilang magiging paksa para sa gagawing kritikal na

sanaysay, gayundin ang pagpapaalala sa magiging library work kinabukasan.

F. Pangwakas na gawain
Pangwakas na Panalangin para sa panghuling asignatura sa umaga at hapon
(Luwalhati sa ama … Blessed Virgin of the Poor- ipanalangin mo kami…
Venerable Al- ipanalangin mo kami).

Ikatlong Araw

Paksa: Library Work

Kasanayang Pampagkatuto:

Ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. nahihinuha ang layunin ng isang kausap batay sa paggamit ng mga salita at

paraan ng pagsasalita; at (CK)
2. naiaangkop ang kakayahang sosyolinggwistik sa mga sitwasyong
pangkomunikatibo.(PK)
Mga Kagamitan:
Tradisyuna panulat, kwaderno
l
Makabago kompyuter

Paglalahad
I. Panimulang Gawain (10 minuto)
A. Pang-araw-araw na Gawain (Pangklaseng Gawain- 3 minuto)

1. Panalangin

2. Pag-check ang uniform

3. Pag-check ang kaayusan at kalinisan ng silid-aralan

4. Pagbibigay ng buong petsa,

5. Pag-update ng attendance

6. Paglalahad ng mga salitang mula sa iba’t ibang katutubong wika at

paggamit sa makabuluhang pangungusap, at

7. Pagbibilang gamit ang wikang Filipino

B. Pagbabalik-aral sa Paksang Tinalakay (Pangklaseng Gawain- 2 minuto)

C. Pangganyak (Pangklaseng Gawain-5 minuto)-

Magbibigay ng panuto ang guro gayundin ang mga paalala sa gagawing library
work.
II. Pangkasalukuyang Gawain (20 minuto)
D. Pagtalakay

Sa tulong ng guro bilang gabay, ang mga mag-aaral ay magsasaliksik hinggil sa

paksa na naiatas sa kanila para sa gagawing kritikal na sanaysay .

III. Panapos na Gawain (20 minuto)

E. Paglalahat
Magbibigay ng pahapyaw sa kung ano ang mangyayari kinabukasan, ukol
 sa pagbuo nila sa kanilang teksto. Pagkatapos ay babalik sila sa kani-
kanilang silid-aralan.
F. Pangwakas na gawain

Pangwakas na Panalangin para sa panghuling asignatura sa umaga at

hapon (Luwalhati sa ama … Blessed Virgin of the Poor- ipanalangin mo
kami… Venerable Al- ipanalangin mo kami).

Ikaapat na Araw

Paksa: Pagsulat Ng Teksto

Kasanayan sa Pampagkatuto:

Ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. nahihinuha ang layunin ng isang kausap batay sa paggamit ng mga salita at

paraan ng pagsasalita; at (CK)
2. naiaangkop ang kakayahang sosyolinggwistik sa mga sitwasyong
pangkomunikatibo.(PK)

Mga Kagamitan:
Tradisyuna panulat, bondpaper
l
Makabago

Paglalahad
I. Panimulang Gawain (10 minuto)
A. Pang-araw-araw na Gawain (Pangklaseng Gawain- 3 minuto)

1. Panalangin

2. Pag-check ang uniform

3. Pag-check ang kaayusan at kalinisan ng silid-aralan

4. Pagbibigay ng buong petsa,

 5. Pag-update ng attendance

6. Paglalahad ng mga salitang ginagamit sa ibang panig ng salita at

paggamit sa makabuluhang pangungusap, at

7. Pagbibilang gamit ang wikang Filipino 100-

B. Pagbabalik-aral sa Paksang Tinalakay (Pangklaseng Gawain- 2 minuto)

C. Pangganyak (Pangklaseng Gawain-5 minuto)- 

Magbibigay ang guro ng panuto bago tuluyang magsimula sa gagawin

nilang kritikal na sanaysay, gayundin ang dapat na alalahin habang nasa
loob ng klase.

II. Pangkasalukuyang Gawain (40 minuto)

D. Pagtalakay (transfer)

Ilalaan ang kabuuang oras sa paglikha ng kani-kanilang kritikal na

sanaysay.

III. Panapos na Gawain (20 minuto)

E. Paglalahat
Ipapasa ng mga mag-aaral ang kani-kanilang nabuong kritikal na sanaysay
at papaalalahanan ang buong klase sa lagumang pagsusulit kinabukasan.

F. Pangwakas na Gawain

Pangwakas na Panalangin para sa panghuling asignatura sa umaga at

hapon (Luwalhati sa ama … Blessed Virgin of the Poor- ipanalangin mo
kami… Venerable Al- ipanalangin mo kami).
 Ikalimang Araw

Paksa: Lagumang Pagsusulit

Kasanayang Pampagkatuto:

Ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. nahihinuha ang layunin ng isang kausap batay sa paggamit ng mga salita at

paraan ng pagsasalita; at (CK)
2. naiaangkop ang kakayahang sosyolinggwistik sa mga sitwasyong
pangkomunikatibo.(PK)

Mga Kagamitan:
Tradisyuna talatanungan
l
Makabago

Paglalahad
I. Panimulang Gawain (10 minuto)
A. Pang-araw-araw na Gawain (Pangklaseng Gawain- 3 minuto)

1. Panalangin

2. Pag-check ang uniform

3. Pag-check ang kaayusan at kalinisan ng silid-aralan

4. Pagbibigay ng buong petsa,

5. Pag-update ng attendance

6. Paglalahad ng mga salitang galing sa mga katutubong wika at paggamit

sa makabuluhang pangungusap, at

7. Pagbibilang gamit ang wikang Filipino

B. Pagbabalik-aral sa Paksang Tinalakay (Pangklaseng Gawain- 2 minuto)

C. Pangganyak
Magbibigay ng panuto ang guro bago magsimula sa lagumang pagsusulit.

II. Pangkasalukuyang Gawain (20 minuto)

D. Pagtalakay
LAHAT NG MAG-AARAL

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Anong wika ang nangunguna sa mga malalaking kompanya?

2. Ano naman sa mga pagawaan, palengke, tindahan at iba pa?
3. Masasabi bang malawak ang paggamit ng wikang Filipino sa
pamahalaan?
4. Anong wika ang gamitin sa sistema ng edukasyon sa bansa?

III. Panapos na Gawain (20 minuto)

E. Paglalahat

Pangwakas na Panalangin para sa panghuling asignatura sa umaga at

hapon (Luwalhati sa ama … Blessed Virgin of the Poor- ipanalangin mo
kami… Venerable Al- ipanalangin mo kami).

Inihanda ni:Bb. CHRISTINE B. ACUÑA Petsa ng pagpasa: Mayo 13,

2019

Guro sa Filipino

Iniwasto ni: Bb. CHARLITA F. CAMPOS Petsa ng paglagda:

_____________

Subject Area Koordineytor

Binigyang-pansin ni:
 GNG. MARIA DOMNENA I. ANOG Petsa ng paglagda:
_____________

Pang. Punong- guro

Pinagtibay ni:

SR. LARESA N. MORASA, SM Petsa ng paglagda:

_____________

Punong- guro