WEEKLY HOME School File Created by DepEdClick Grade Level SIX

LEARNING PLAN
Teachers Selling or republishing this file is prohibited Week 5
Date JUNE 14-18, 2021 Quarter 4
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Napatutunayan na nagpapaunlad ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 6 pagkatao ang ispiritwalidad. na makikita sa Modyul ESP 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
Hal. sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
pagpapaLiwanag na ispiritwalidad ang Learning Kiosk/Hub para sa
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
anuman ang paniniwala; pagkakaroon ng
positibong; pananaw, pag-asa, at PAALAALA: Mahigpit na
pagmamahal sa kapwa at Diyos (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: _____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) _____________________

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Filipino 6 Nakagagawa ng dayagram ng ugnayang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
Oras na maaaring makipag-
sanhi at bunga ng mga pangyayari / na makikita sa Modyul Filipino 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
ugnayan sa mga guro: Lunes-
problemasolusyon. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
 - Pagbibigay ng maayos na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: instruksiyon sa pagkatuto.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

repleksiyon/pagninilay sa bawat
aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 6 solves routine and non-routine problems Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 using data presented in a pie graph. na makikita sa Modyul Math 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan *Napahahalagahan ang pagtatanggol Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
6 at pagpapanatili sa karapatang na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 6 Ikatlong Markahan.
pantao at demokratikong Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
pamamahala.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 6 Compose clear and coherent sentences Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 using appropriate grammatical structures na makikita sa Modyul English 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
(verb mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
tenses, conjunctions, adverbs)
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 TLE 6 1.6 constructs project plan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul TLE 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
1.6.2 demonstrates mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
resourcefulness and
management skills in the Learning Task 1:
use of time, materials,
money, and effort
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 6 Differentiate between rotation and Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- revolution and describe the effects of the na makikita sa Modyul Science 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 Earth’s motions. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 6 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
distinguishes monophonic, na makikita sa Modyul MAPEH 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
homophonic,
and polyphonic textures Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

ARTS
utilizes art skills in using new (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
technologies
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
(hardware and software)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
PE
explains the uses of some over the
counter and prescription Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
medicines
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
HEALTH
explains the uses of some over the Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
counter and prescription
medicines (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Sample Template by DepEdClick