WEEKLY HOME School E.LOPEZ ELE.

SCHOOL Grade Level 5

LEARNING PLAN
Teachers JE-ANN D. RELOTA Week TWO
Date OCTOBER 12-16,2020 Quarter FIRST
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakasusuri ng mabuti at dimabuting Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 maidudulot sa sarili at miyembro ng makikita sa Modyul ESP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng ang mga Modules/Activity
pamilya ng anumang babasahin, bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
napapakinggan at napapanood Learning Kiosk/Hub para sa
2.1. dyaryo Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
2.2. magasin
2.3. radyo PAALAALA: Mahigpit na
2.4 telebisyon (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: _____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) _____________________

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Filipino 5 Nagagamit nang wasto ang mga Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
Oras na maaaring makipag-
pangngalan at panghalip sa makikita sa Modyul Filipino 5 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot
ugnayan sa mga guro: Lunes-
pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
tao,hayop, lugar, bagay at
3:00PM)
pangyayari sa paligid; sa usapan; at Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
sa paglalahad tungkol sa sariling
 karanasan. - Pagbibigay ng maayos na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamgitan ng
Aralin 1 pagbibigay ng malinaw na
Pangngalan Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: instruksiyon sa pagkatuto.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

repleksiyon/pagninilay sa bawat
Aralin 2 aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.
Uri ng Pangngalan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Aralin 3
Panghalip na Panao
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Aralin 4
Uri ng Panghalip
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino
Tuesday Mathematics 5 Uses divisibility rules for 4, 8, 12, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
9:30-11:30 and 11 to find common factors. makikita sa Modyul Math 5 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng
M5NS-Ib-58.3 bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Lesson 1 Learning Task 1:

Using Divisibility Rules for
4, 8, 12 and 11 to Find
Common Factors (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:
Lesson 2
Application of Divisibility Rules for (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
4, 8, 12 and 11 to Find Common
Factors.
Learning Task 3:

Solves routine and non-routine
problems involving factors,
multiples, and divisibility rules for
2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11 and 12.
M5NS-Ic-59
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Lesson 1
Solving Routine and Non – Routine
 Problems Involving
Factors, Multiples, and Divisibility
Rules for 2,3,4,5 and 6

Lesson 2
Solving Routine Problems Involving
Factors, Multiples, and Divisibility
Rules for 8,9,10,11, and 12
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang pinagmulan ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
5 Pilipinas batay sa makikita sa Modyul Araling Panlipunan 5 Unang Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
a. Teorya (Plate Tectonic Theory)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
b. Mito
c. Relihiyon
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 5 Infer the meaning of unfamiliar Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
9:30-11:30 words using text clues makikita sa Modyul English 5 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot
ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)


11:30-1:00
1:00- 3:00 EPP 5 1.5.1 Naisasagawa ang masistemang
pangangalaga ng tanim na mga
gulay.
1.5.2 Naipakikita ang masistemang
paraan ng pagdidilig.
1.5.3 Natutukoy ang kahalagahan ng
pagbubungkal ng lupa bilang isang
paraan ng masistemang
pangangalaga ng tanim.
(EPP5AG-Oc-5)
3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 5 Investigate changes that happen in
9:30- materials with the absence or lack of
11-30 oxygen (S5MT-Ic-d-2);
Investigate changes that happen in
materials due to the application of
heat (S5MT-Ic-d-2);
Specific Objectives:
1. Describe what happens when
materials undergo chemical change;
Learning Task 3:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
LUNCH BREAK
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
makikita sa Modyul EPP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng
bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 3:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
makikita sa Modyul Science 5 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot
ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 2. Observe that no new material is
formed in physical change;
3. Identify the processes involved Learning Task 3:
in a physical change;
4. Be cautious in using
equipment. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 5 Explain the nature/ background of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na
the game. PE5GS-Ib- makikita sa Modyul MAPEH 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Observes safety precautions.
PE5GS-Ib-h-3 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Executes the different skills

involved in the game. PE5GS-Ib-h-4 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Displays joy of effort, respect for Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

others and fair play during
participation in physical activities. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
PE5PF-Ib-h-20

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME