E.

LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL

S.Y. 2020-2021
TABLE OF SPECIFICATION
UNANG SUMATIBONG PAGSUSUSLIT
IKA-APAT NA MARKAHAN

GRADE: V SUBJECT: FILIPINO

Batayang Kasanayan Aytem Bilang Porsyento

Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga F5PN-IVa-d- 10 1-10 40%

22.

Paggamit ng Iba’t ibang Uri ng Pangungusap sa Pakikipagdebate 15 11-25 60%

Tungkol sa Isang IsyuF5WG IVb-e13.2.

Kabuuan 25 25 100%

Inihanda ni:

JE-ANN D. RELOTA
Teacher II

E. LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL

 S.Y. 2020-2021
UNANG SUMATIBONG PAGSUSULIT SA FILIPINO V
IKA-APAT NA MARKAHAN

Pangalan: ________________________________________Iskor: __________________

Baitang/Seksyon: ________________________________Petsa: __________________

I. Gumamit ng Venn dayagram upang pagtambalin ang sanhi at bunga.Isulat sa loob ng bilog.

1. Paggamit ng dinamita a. Pag-init ng paligid

2. Panghuhuli ng hayop b. Pagdumi ng ilog
3. pagpuputol ng punongkahoy c.Pagkamatay ng mga isda
4. Pagsunog ng kabundukan d.Pagdami ng tao
5. Pagtatapon ng basura sa mga ilog e. Pag-abuso sa mga hayop

SANHI BUNGA

1.
2.
3.
4.
5.

f. Pagkakalbo ng kagubat

II. Tukuyin kung anong uri ng pangungusap sa bawat bilang.Piliin sa loob ng kahon sa ibaba ang uri ng pangungusap.

Pasalaysay Pautos Patanong Padamdam

11. Marami ang manonood ng pelikula.____________________

12. Ang ibon ay lumilipad.________________________
13. Sino ang kumuha ang pagkain sa mesa?__________________________
14. Umuulan ba sa labas?________________
15. Pakiligpit ng kalat sa sahig._____________________
16. Pakisara ng pinto.___________________
17. Kunin mo ang salamin ko sa kwarto.___________________
18. Naku! Nahulog ang mga itlog.____________________
19. Malayo ba ang palengke dito?__________________
20. Ilan kayo ang papunta sa bahay?___________________
21. Takbo!_______________
22. Sa wakas! Natapos din.___________________
23. Sunog!_____________________
24. Ang luto ni nanay ay masarap._________________
25. Malapit ang simbahan sa bahay namin._________________

Inihanda ni:

JE-ANN D. RELOTA
Teacher II
 E. LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2020-2021
IKALAWANG MARKAHAN

GRADE: V SUBJECT: FILIPINO

Pangalan: ________________________________________Iskor: __________________

Baitang/Seksyon: ________________________________Petsa: __________________

PERFORMANCE OUTPUT#1
Panuto:Gumawa ng isang sanaysay tungkol sa inyong naobserbahan/nasaksihan
noong pasko.
5 4 3
pagkabuo Angkop at wasto ang May iilang salitang Walang kaugnayan at
mga saling ginamit sa ginamit na hindi angkop hindi wasto ang mga
pagbubuo at wasto salitang ginamit

nilalaman Mabisang naipahayag Hindi gaanong Hindi naipahayagng ng

ang sanaysay naipahayag ng mabisa mabisa ang sanaysay
ang sanaysay

__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
 E. LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2020-2021
TABLE OF SPECIFICATION
UNANG SUMATIBONG PAGSUSUSLIT
IKA-APAT NA MARKAHAN

GRADE: V SUBJECT: FILIPINO

Batayang Kasanayan Aytem Bilang Porsyento

Paggamit ng Iba’t ibang Uri ng Pangungusap sa Pakikipagdebate 10 1-10 50%

Tungkol sa Isang IsyuF5WG IVb-e13.2.

Pagbibigay ng Maaaring Solusyon sa 10 11-20 50%

Isang Naobserbahang Suliranin

Kabuuan 20 20 100%

Inihanda ni:

JE-ANN D. RELOTA
Teacher II

E. LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL

S.Y. 2020-2021
 IKALAWANG SUMATIBONG PAGSUSULIT SA FILIPINO V
IKA-APAT NA MARKAHAN

Pangalan: ________________________________________Iskor: __________________

Baitang/Seksyon: ________________________________Petsa: __________________

I. Basahing mabuti ang bawat pahayag. Isulat sa patlang ang Tama kung tama ang pahayag at Mali naman kung
hindi.

___________1. Sa pakikipagdebate malilinang ang kasanayan sa wasto at mabilis na pag-iisip.

___________ 2. Malilinang din ang wasto at bilis ng pagsasalita.

___________ 3. Hindi nakakatulong ang pakikipagdebate upang malinang ang lohikal na pangangatwiran.

___________ 4. Sa pikikipagdebate, nabibigyang kahalagahan ang magandang-asal tulad ng

paggalang at pagtitimpi o pagpipigil ng sarili.

___________ 5. Nakakatulong din ang pakikipagdebate upang magkaroon ng pang-unawa sa mga katwirang inilalahad ng
iba at pagtanggap sa nararapat na kapasyahan.

II. Basahing mabuti ang mga sumusunod na tanong at piliin ang letra ng tamang sagot.

_____6. Ito ay isang pormal na pakikipagtalong may estruktura at sistemang sinusundan.

A. debate B. away C. hamon D. laro

_____7. Ito ay isang panig sa pakikipagdebate na sumasang-ayon sa isyung pagdedebatehan.

A. Oposisyon B. moderator C. proposisyon D. hurado

_____8. Sino ang magpapasya kung aling panig sa pakikipagdebate ang nakakapanghikayat o kapani-paniwala?
A. Oposisyon B. moderator C. proposisyon D. hurado

_____9. Alin sa mga sumusunod na kalinangan ang maidudulot ng pakikipagdebate?

A. Wasto at mabilis na pagsasalita
B. Mabilis na pagtakbo
C. Mahinang pangangatwiran
D. Hindi nakakapagtimpi

_____10. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang halimbawa ng pagsang-ayon?

A. Tama ang aking ina, napakaganda nga aming probinsiya.
B. Ayaw kong kumain ng hapunan.
C. Masarap sana ang minatamis na saging, ngunit bawal sa akin.
D. Walang katotohanan ang paratang ng mga tao laban sa aking kapatid.

III. Basahing mabuti ang talata. Sagutin ang mga tanong sa ibaba.

Bakit kailangang manatili sa loob ng bahay?

Sa yugto na ito ng pandemya kritikal na hindi dapat mawala ang pagsulong na makamit natin sa pagkontrol sa
pagkalat ng COVID 19. Tumigil na ang pagtaas ng naoospital ngunit mas marami pa ang kinakailangang gawin upang
ligtas na mabuksan ang komunidad.

Ang pandaigdigang pandemya ng COVID 19 ay nasa maagang yugto pa .Madaling kumalat ang virus ang
kapasidad ng pagsusuri ay limitado at lumalawak ng dahan-dahan kung masyadong mabilis nating ipaluwag ang
paghihigpit ay potensyal ng pagpapalawig ng pagkalalat ay maaring magkaroon ng epekto sa kalusugan ng ating mga
residente pati na rin sa ekonomiya.

Lagyan ng tsek (/) kung isyu o paniniwala ang pangugusap at ekis (X) kung hindi:

______11. Manatili sa loob ng bahay.

______12. Pagsulong na makamit ang pagkontrol sa pagkalat ng Covid 19

______13. Madaling kumalat ang virus .

______14. Ang pandaigdigang pandemya ng COVID 19 ay nasa maagang yugto pa lamang.

_______15. Kung mabilis nating paluluwagin ang paghihigpit ay may potensyal na pagpapalawig ng pagkalat na maaaring
makaapekto sa kalusugan ng tao.

IV. Sagutin ang sumusunod na tanong isulat ang titik ng tamang sagot.

ILOG PASIG NOON AT NGAYON

Malaki ang naging bahagi ng Ilog Pasig sa buhay ng maraming Pilipino, kabilang na ang ating pambansang bayani
na si Dr. Jose Rizal. Malimit noon na makitang namamangka sa Ilog Pasig si Jose Rizal kasama niya ang kanyang
kasintahang si Leonor Rivera. Ito ang naging saksi sa kanilang wagas na pagmamahalan. Madalas nilang pasyalan noon
ang Ilog Pasig dahil nakadarama sila ng kapayapaan ng kalooban tuwing pagmamasdan ito. Ayon sa matatanda ibang-iba
raw ang Ilog Pasig noon. Bukod sa mga magkasuyong namamasyal dito. Marami ring kababaihan ang nakikitang naglalaba
rito. Paliguan din ito ng marami at dito nangingisda ang mga tao. Kulay asul ang tubig nito malinis at malinaw. Iba’t –
ibang isda ang nahuhuli rito tulad ng talimusak, dalag at kanduli.
Presko ang simoy ng hangin dito at inspirasyon ng mga makata. Ipinapahayag ang kanilang mga damdamin sa
pamamagitan ng tula at awit. Gaano man kabigat ang suliranin ng isang tao dagli itong nalilimutan. Kung namamalas ang
kagandahan ng ilog Pasig. Ang alon ay tila musika sa kanilang pandinig. Ganyan kaaya-aya ang ilog Pasig noon.At isa ito
sa itinuturing na magandang tanawin sa ating bansa.

Ngayon ano ang nangyari sa Ilog na ito? Ang dating malinaw na tubig ay naging maitim na. Ang presko at
sariwang hangin ay napalitan na ng mabahong simoy na dulot ng basurang itinatapon dito.Ang mga isda ay wala ng
pagkakataong mabuhay sapagkat ito ay puro burak na.
Sino pa ang masisiyahang mamasyal sa pook na ito? Paano tayo uunlad kung pati kalikasan ay sinisira natin dahil sa ating
kapabayaan? Paano na rin an gating kalusugan. Sa kasalukuyan marami ng proyekto ang pamahalaan upang mabuhay muli
ang makasaysayang Ilog Pasig. Sana’y makiisa ang lahat sa mga proyektong ito.Ikaw, handa ka na bang maging bahagi
nito? Isang hamon ito para sa iyo..Tulad mo diyan sa lugar ninyo may naitulong ka na ba?

______16. Alin ang may malaking bahagi sa buhay ng mga Pilipino kabilang na ang ating pambansang bayani na si Dr.
Jose Rizal?
A. Ilog Pasig B. Maynila C.Luneta D. Pasig

______17. Ayon sa mga matatanda ang ilog Pasig daw noon ay?
A. Kakaiba B. Ibang –iba C. maganda D. malinis

______18. Ang ilog Pasig ay nagsisilbing ______ ng mga tao noon.

A. Kaibigan B. kasama C. inspirasyon D. suliranin

______19. Ano ang isyu sa teksto?

A. Anon a ang nangyari sa ilog na ito B. Marumi na ang ilog
B. Maganda ang ilog D. maitim at mabaho ang tubig

______20. Ano ang naging paniniwala ng may akda ng teksto?

A. Makiisa sa programa para sa ilog Pasig
B. Sumunod sa mga ipinatutupad na batas.
C. Paano na ang ating kalusugan
D. Makiisa sa mga programa ng pamahalaan upang mabuhay muli ang maksaysayang ilog na ito.

E. LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL

S.Y. 2020-2021
TABLE OF SPECIFICATION
UNANG SUMATIBONG PAGSUSUSLIT
IKA-APAT NA MARKAHAN

GRADE: V SUBJECT: FILIPINO

Batayang Kasanayan Aytem Bilang Porsyento

 Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga F5PN-IVa-d- 10 1-10 40%
22.

Paggamit ng Iba’t ibang Uri ng Pangungusap sa Pakikipagdebate 15 11-25 60%

Tungkol sa Isang IsyuF5WG IVb-e13.2.

Kabuuan 25 25 100%

Inihanda ni:

JE-ANN D. RELOTA
Teacher II

E. LOPEZ ELEMENTARY SCHOOL

S.Y. 2020-2021
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA ESP V
IKA-APAT NA MARKAHAN

Pangalan: ________________________________________Iskor: __________________

Baitang/Seksyon: ________________________________Petsa: __________________

Panuto:Isulat ang tama kung nagpapakita ng pasasalamat sa Diyos at Mali kung hindi bago ang bilang.
_____1. Ang pamiliyang walang problema ay itinuturing na biyaya ng Diyos.
_____2. Ang paggalang sa ideya o opinyon ng bawat myembro ng pamilya ay tanda ng pasasalamat sa Diyos.
_____3.Ang pangangalaga sa anumang may buhay ay pagpapakita ngpagpapahalaga sa Poong Lumikha
_____4. Ang pananalangin o pakikipag-usap sa Diyos ay basehan ng isang taong madasalin
_____5. Higit sa lahat ang paggawa ng mabuti sa kapwa ay dapat ugaliin.
_____6.Pagmamahalan at pag-unawaan ang nagpapakita ng pasasalamat sa Diyos
_____7.Pagsisimba ay isang paraan ng pagpapakita ng pasasalamat sa Diyos.
_____8.tumulong sa kapwa ng walang hinihintay na kapalit.
_____9.Palaging tumawag sa panginoon.
_____10.mahalin ang kapwa gaya ng pagmamahal sa panginoon.
II.Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat aytem at isulat ang titik ng pinakatamang sagot sa patlang.
_________11. Ang sumusunod ay naglalarawan ng buhay na may pananampalataya maliban sa:
a. kumikilala at nagmamahal sa Diyos c. nagmamahal at tumutulong sa kapwa
b. naglilingkod at palagiang nanalangin sa Diyos d. nagmamahal sa Diyos at sa kapwa
_________12. Ibigin mo ang iyong kapwa gaya ng pag-ibig mo sa iyong sarili.” Ang salitang ito ay:
a. Tama, dahil ito ay payo ng ating mga magulang
b. Tama, dahil ito ay salita ng Diyos na nakasulat sa Biblia
c. Mali, dahil ito ay panariling interes lamang
d. Mali, dahil ang salitang ito ay hindi nagsasabi ng totoo
_________13. Bakit mahalaga sa buhay ng tao ang panahon ng pananahimik at pagninilay?
a. upang malaman ng tao ang mensahe ng Diyos sa kanyang buhay
b. upang lumawak ang kanyang kaalaman at magsasabuhay ng aral ng Diyos
c. upang lumalim ang kanyang pakikipag-ugnayan sa Diyos
d. upang lalong makilala ng tao ang Diyos at maibahagi ang kanyang mga salita
_________14. Ano ang susi ng pagpapalalim ng tao ng kanyang pagmamahal at pananampalataya sa Diyos?
a. Pagmamahal sa bansa b. Pagmamahal sa Kapwa
c. Pagsasamba d. Pagkamakasarili
--------------15. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pakikipag-ugnayan ng tao sa Diyos?
a. Pagmamahal sa Kapwa b. Pananahimik at Pagninilay
c. Panalangin d. Pagkamakasarili
_________16. Sa pamamagitan ng pananahimik o pagninilay mauunawaan ng tao ang _______ ng Diyos?
A.Kakayahan b. Mensahe c. Pagpapala d. Pag-awit
_________17. Paano mo lubos na makikilala ang Diyos?
a. Pagdarasal b. Pagsisimba c. Panalangin d. Pag-aaral ng kanyang Salita
_________18. Paano mapalalago at mapapalalim ang pananampalataya ng isang tao?
a. sa pamamagitan ng pakikipagkapwa b. sa pamamagitan ng pagbabasa ng aklat tungkol sa espiritwalidad
c. sa pamamagitan ng pagdarasal d. sa pamamagitan ng pakikipagkaibigan
_________19. Paano malalaman ng tao kung ano ang ginagawa niya sa kanyang paglalakbay at kung saan siya
patutungo?
a. sa pamamagitan ng pamamasyal c. sa pamamagitan ng pagmamahal sa kapwa
b. sa pamamagitan ng pananahimik at pagninilay d. sa pamamagitan ng pagdarasal

_________20. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng pagmamahal sa Diyos

a.Pagbibigay sa kapwa b.kutyain ang may kapansanan
c.sigawan ang kapitbahay d.pagalitan ang may kapansanan