3.

razred

1. PROUČAVANJE TITRANJA UTEGA NA ELASTIČNOJ OPRUZI

Pribor: četiri jednake opruge, utezi različitih masa, zaporni sat,ravnalo, željezni stalak.
Zadatak: Ispitati ovisnost perioda titranja utega na elastičnoj opruzi o amplitudi titranja, o
masi utega i o konstanti opruge.
Odrediti konstantu k elastične opruge.

2. PROVJERAVANJE IZRAZA ZA PERIOD JEDNOSTAVNOG NJIHALA

Pribor: nit konca,kuglica, nosač za njihalo, stalak, ravnalo dugo 1m, zaporni sat.

Zadatak: Provjeriti izraz za period jednostavnog njihala.

Prikazati grafički vezu između perioda titranja T i duljine njihala l.
Odrediti ubrzanje slobodnog pada pomoću njihala.

3. ODREĐIVANJE BRZINE ŠIRENJA RAVNOG VALA NA VODI

Pribor: uređaj za valove na vodi,ravnalo.

Zadatak: Odrediti brzinu širenja ravnog vala na površini vode za različite frekvencije i različitu
dubinu vode.

4. PROUČAVANJE LOMA VALOVA NA VODI

Pribor: uređaj za valove na vodi.
Zadatak: Proučiti lom vala.
Ispitati kako lom vala utječe na valnu duljinu i brzinu rasprostiranja vala.

5. INTERFERENCIJA VALOVA NA VODI

Pribor: uređaj za valove na vodi.
Zadatak: Proučiti interferenciju valova na vodi iz dva izvora, jednakih i različitih frekvencija.

6. PROUČAVANJE STOJNOG VALA NA UŽETU

Pribor: tipkalo, nit duljine 1m, precizna vaga s utezi od 1g do 200g, ravnalo dugo 1m, izvor struje, željezni
stalak.
Zadatak: Odrediti brzinu rasprostiranja vala na užetu.
Provjeriti izraz za brzinu širenja vala na užetu.

7. AMPEROVA SILA
Pribor: Vodič(poznate mase) na tankim vodljivim trakama, izvor istosmjernog napona, reostat, potkovičasti
magneti različitih jakosti, prekidač, spojni vodovi.
Zadatak: Istražiti o čemu ovisi djelovanje magnetnog polja na vodič kojim teče struja.
Odrediti magnetnu indukciju iz relacije za magnetnu silu na vodič.

8. LORENTZOVA SILA
Zadatak: Istražiti o čemu ovisi djelovanje magnetnog polja na električni nabijenu česticu.

9. INDUCIRANI NAPON – RAVNI VODIČ

Zadatak: Istražiti o čemu ovisi inducirani napon u ravnom vodiču.
10. IZMJENIČNA STRUJA
Zadatak: Istražiti otpore u krugu izmjenične struje. Proučiti Ohmov zakon za izmjeničnu struju.
Provjeriti izraz za rezonantnu frekvenciju u RLC- krugu.
 4. razred

1. PROUČAVANJE LOMA SVJETLOSTI

Pribor: staklena polukružna ploča, staklena planparalelna ploča ili plastična prizmatična kutija ispunjena
nekom tekućinom, papir, pribadače, kutomjer, ravnalo.
Zadatak: Proučiti lom svjetlosti. Grafički prikaži ovisnost kuta loma o kutu upadanja.
Odrediti indeks loma stakla ili tekućine.

2. ODREĐIVANJE ŽARIŠNE DALJINE LEĆE

Pribor: modeli leća, izvor paralelnog snopa svjetlosti, ravnalo.

Zadatak: Odrediti žarišnu daljinu leće. izravnim mjerenjem.

3. ODREĐIVANJE ŽARIŠNE DALJINE KONVERGENTNE LEĆE

Pribor: bikonveksna leća, ravnalo, mjerna vrpca, optička klupa.

Zadatak: Proučiti svojstva slike koje nastaju lomom u konvergentnoj leći.
Odrediti žarišnu udaljenost bikonveksne leće .

4. INTERFERENCIJA SVJETLOSTI

Pribor: optička klupa, dvije pukotine, ravnalo, mjerna vrpca, papir.

Zadatak: Proučiti interferenciju svjetlosti na dvije pukotine.
Odrediti udaljenost između pukotina.

5. OGIB SVJETLOSTI

Pribor: optička klupa, optička rešetka, ravnalo, mjerna vrpca, papir.

Zadatak: Proučiti ogib svjetlosti . Odrediti konstantu optičke rešetke.

6. POLARIZACIJA SVJETLOSTI

Pribor: izvor svjetlosti, polaroidi, staklo, plitka posuda, 2 stalka, 2 hvataljke, 2 spojke, ravnalo.
Zadatak: Proučiti polarizaciju svjetlosti pomoću refleksije svjetlosti. Odrediti kut polarizacije za staklo i vodu.
Odrediti indeks loma stakla i vode.

7. FOTOELEKTRIČNI EFEKT

Pribor: fotoćelija, optička klupa( izvor svjetlosti), kondenzator,ampermetar, voltmetar, otpornik, spojni
vodovi.
Zadatak: Ispitati kako jakost fotostruje ovisi o intenzitetu i frekvenciji upadne svjetlosti.
Odrediti vrijednost Planckove konstante.

8. RADIOAKTIVNOST( želja, ako postoje neki kompleti za srednje škole)

Upute za provođenje vježbe i radni listić za učenike postaviti na moodle, kolegij iz fizike.

Očekivanja: obaviti mjerenja, ispitati ovisnost fizikalnih veličina, izračunati potrebne fizikalne veličine,
provesti račun pogreške, napraviti dijagrame, analizirati dobivene rezultate, izvesti zaključke.