Republic of the Philippines

National Capital Region

Department of Education
SCHOOLS DIVISION OFFICE - MARIKINA CITY
MARIKINA HIGH SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

WEEK 4 – (Quarter 4) June 7 – June 11, 2021

TEACHER: CRISTY C. MERLAN

GRADE LEVEL & SECTION: 10-OHSP, 10-MAKABAYAN,10-MALIKHAIN, 10-MAKAKALIKASAN, 10-MASIKHAY
SUBJECT: FILIPINO 10

DATE & TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
Modyul 4 Sa pag – aaral ng modyul na ito, inaasahang maisagawa mo ang mga Ipapasa ang output/modyul
WEEK 4 FILIPINO 10  Naipaliliwanag ang sariling sumusunod: ng mga mag-aaral ng
June 7 – June 11, 2021 Modyul paniniwala at kanilang magulang ayon sa
pagpapahalaga kaugnay √SUBUKIN, pahina 1; Isulat ang salitang TAMA kung ang isinasaad ng itinakdang araw at oras ng
Mon – OHSP
Aralin 1: sa mga kaisipang pahayag ay tama at MALI naman kung hindi. paaralan.
12:00 – 2:00
Pagpapahayag ng namayani sa akda;
(Synchronous – BALIKAN, pahina 1 – 2; Ipaliwanag ang mga katangiang ipinakita ni Sa gagawing pagpapasa
Pagkamakatotohanan  Nasasabi ang sariling
Asynchronous) Kabesang Tales sa tinalakay na kabanata. ng modyul, laging
paniniwala at
3:00 – 5:00 pagpapahalaga gamit ang alalahanin at isaisip ang
PAGBASA, pahina 3 – 4; Kabanata 30: “Si Huli”
MAKABAYAN angkop na mga salitang health protocol na
√Paglinang ng Talasalitaan, pahina 4.
(Synchronous – hudyat sa pagpapahayag ipinatutupad ng IATF at ng
Asynchronous) ng saloobin/damdamin; at DOH.
 Naipahahayag ang SURIIN, pahina 5 – 6; - Malayang Talakayan.
Tues – MALIKHAIN √PAGYAMANIN, pahina 6 – 7; Punan ang grapikong pantulong ng mga Maaari ding ipasa ang
pagkamakatotohanan ng
3:00 – 5:00 angkop na pahayag batay sa hinihingi ng Gawain. output ng mga mag-aaral
akda sa pamamagitan ng
(Synchronous – gamit ang mga
pag-uugnay ng ilang
Asynchronous) √ ISAGAWA, pahina 8; Ihambing ang iyong ina sa isang kakilala o iniidolong sumusunod:
pangyayari sa kasalukuyan
babae sa lipunan. - google classroom/ google
Wed – MAKAKALIKASAN drive
3:00 – 5:00 √ TAYAHIN, pahina 8 – 9; Pagsukat sa natutuhan sa aralin.
- private message (pm)
(Synchronous – √ KARAGDAGANG GAWAIN, pahina 9; Pagsulat ng isang talumpating
Asynchronous)
nagpapaliwanag kung sumasang-ayon ka ba na si Huli ay simbolo ng babae
Thurs – MASIKHAY noon, ngayon at sa hinaharap.
12:00 – 2:00
(Synchronous –
Asynchronous)

Friday – CONSULTATION

Saturday – ASSESSMENT
Paalala: Ang mga may tsek (√) lamang ang sasagutan. Ang ibang bahagi ay
basahin at unawain upang mas matutunan pa ang nilalaman ng aralin.

Inihanda ni: Binigyang pansin ni: Pinagtibay ni:

CRISTY C. MERLAN LOLITA G. NAVERA BENJAMIN C. CRUZ

TII - Guro sa Filipino 10 Head Teacher VI – Filipino Dept. OIC; Head Teacher VI