Department of Education: Republic of The Philippines

Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of City of Meycauayan
Calvario Elementary School
Calvario, City of Meycauayan, Bulacan
WEEKLY HOME LEARNING PLAN - WHLP

ENGLISH
ENGLISH Grade 5
QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Time
Week 5 Examine images which present Activity Sheet Eng5 Q2 W5 D1-5
Second Monday- particular viewpoints, Let us Know Online submission through
Friday e.g. stereotypes (gender, age, LET US KNOW google classroom.
Feb. 1-5, cultural), opinions on an issue Read the quote of Manuel L. Quezon and answer the
2021 questions that follow.
EN5VC-IIa-7 Personal submission by the
Activity 1: Let Us Review parent to the teacher.
On a clean sheet of paper, write the similarities and
differences between a man and a woman. The diagram will
appear like this.
Activity 2: Let Us Study

There are people who usually give their opinions on
different individuals and groups in our country and
around the world.
Activity 3: Let Us Practice

Examine the images. Then answer the questions that
follow on a separate sheet of paper.
Activity 4: Let Us Practice More
Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Email Address: 104932.meyc@deped.gov.ph/calvario104932@gmail.com
Tell whether the statement shows gender, age, or

cultural stereotype. Write your answers on a sheet of
paper.
Activity 5: Evaluation
Study the picture carefully. Imagine that you are an
athlete. What is your OPINION on the issue of traditional
ideas about what girls and boys can or should do? Write your
answers on a sheet of paper. Be guided with the rubric below in
expressing your viewpoints or opinions.
Prepared by:
JOHN MICHAEL O. TERMULO

Teacher I
Checked and verified:
JASMIN NANETTE E. SALURIA

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I
FILIPINO

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
FILIPINO Grade 5

Time
Week 5 Nakapagbibigay ng Angkop na Pamagat Activity Sheet Fil Q2 W5 D1-5
Second Monday- sa Isang Talata Ipasa ang output sa
Friday at Textong Napakinggan Nakapagbibigay ng Angkop na Pamagat sa Isang Talata pamamagitan ng Google
Feb. 1-5, ( F5PB-Ig-8 /F5PN-Ih-17) at Textong Napakinggan Classroom account na
2021 ( F5PB-Ig-8 /F5PN-Ih-17) ibinigay ng guro o sa ibang
Naipahahayag ang Sariling Opinyon o platform na ginagamit ng
Reaksyon sa Isang Gawain 1: paaralan
Napakinggang Balita o Isyu( F5PS-Ia-j-1) Basahin ang bawat texto. Isulat ang paksa ng bawat isa.
Dalhin ng magulang ang
Gawain 2: output sa paaralan at ibigay
Sagutin ang mga tanong batay sa natutuhan mula sa binasang sa guro
texto.
Naipahahayag ang Sariling Opinyon o Reaksyon sa Isang

Napakinggang Balita o Isyu( F5PS-Ia-j-1)
Gawain 1:
Basahin ang balita sa ibaba kaugnay ng pagbabago ng klima.
Ibigay ang sariling opinyon tungkol sa isyu.
Gawain 2:
Bigyan ng wastong pansariling opinyon ang gawain sa ibaba.
Isulat ang iyong sagot sa patlang.

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Gawain 3:
Ilahad ang pansariling saloobin o reaksyon patungkol sa mga
sumusunod na pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang
Prepared by:

Teacher I

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I
WEEKLY HOME LEARNING PLAN – WHLP
EPP
EPP Grade 5

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;

Time
Week 5 Pagdidilig ng Halaman Activity Sheet EPP Q2 W5 D1-5
Second Monday- Ipasa ang output sa
Friday EPP5AG-0c-6 Gawain 1: pamamagitan ng Google
Feb. 1-5, Pagtalakay patungkol sa Kahalagahan ng Pagbubungkal ng Lupa. Classroom account na
2021 ibinigay ng guro o sa ibang
Gawain 2: platform na ginagamit ng
Basahin ng mabuti ang mga sumusunod na paaralan
pangungusap. Lagyan ng (✓) kung tama ang
isinasaad ng pangungusap at (X) naman kung hindi. Dalhin ng magulang ang
output sa paaralan at ibigay
Gawain 3: sa guro
Sumulat ng isang tula na may malayang
taludturan na nagpapahayag ng kahalagahan ng
pagbubungkal sa paligid ng halaman. Ilagay ang tula
sa loob ng kahon.
Gawain 4:
Kuhanan ng larawan ang mga ginawang
pagbubungkal ng lupa sa inyong tanim at ilagay
ito sa kahon.
Prepared by:

Teacher I

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I

MUSIC
MUSIC Grade 5

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Time
Week 5 Determines the range of a musical Activity Sheet MUSIC Q2 W5 D1-5
Second Monday- example Gawain 1: Ipasa ang output sa
Friday 1.Wide ALAMIN MO pamamagitan ng Google
Feb. 1-5, 2. Narrow Ang tinataglay na pinakamataas na tono at Classroom account na
2021 (MUSME-llc-8) pinakamababang tono ng isang awit o tugtugin ay binibigyang ibinigay ng guro o sa ibang
pansin upang malaman ang lawak ng tono na ginamit. platform na ginagamit ng
Gawain 2: paaralan
PAGBALIK- ARALAN MO
Panuto: Tukuyin ang isinasaad ng bawat pangungusap. Dalhin ng magulang ang
PAGSANAYAN MO sa guro
Alamin kung malawak o maikli ang range ng phrase. Isulat sa
patlang.
Gawain 4:
MAGSANAY TAYO
Panuto: Sagutin ng tama o mali ang mga sumusunod.
Gawain 5:
PAGTATAYA
Suriin ang mga note at tukuyin ang range ng pinakamataas
at pinakamababang note. Isulat din kung malawak o maikli ang
pagitan ng bawat note.
KARAGDAGANG GAWAIN 1
Panuto: Pag-aralan ang awiting “Ili-Ili Tulog Anay”, isang
Hiligaynon o Ilongo Folk song.
Prepared by:

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;

Teacher I

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I

ARTS
ARTS Grade 5

Time
Week 5 Sketches using complementary Activity Sheet ARTS Q2 W5 D1-5

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Second Monday- colors in painting a landscape Ipasa ang output sa

Friday (A5PL-IIe) Gawain 1: pamamagitan ng Google
Feb. 1-5, ALAMIN MO Classroom account na
2021 Kakontra Kulay-Dalawang kulay direkta kabaligtaran isa sa kulay ibinigay ng guro o sa ibang
ng wheel. Kapag inilagay sa tabi sa isa't isa, kakontra kulay ay platform na ginagamit ng
intensified at madalas ay lilitaw upang manginig. paaralan
Gawain 2: Dalhin ng magulang ang

PAGBALIK-ARALAN MO output sa paaralan at ibigay
Sa isang sagutang papel ibigay ang kahulugan ng ilang mga halimbawa ng Elemento sa guro
ng Sining.
Gawain 3:
PAGSANAYAN MO
Tukuyin ang mga landscape o pasyahe na tinutukoy sa mga sumusunod na bilang.
Gawain 4:
ISAPUSO MO
Sa isang malinis na papel gumuhit ng larawan na iyong nais na nagpapakita ng
landscape o pasyahe.
Gawain 5:
GAWIN MO
Pagguhit at pagpinta ng larawan.
PAGTATAYA
Gamit ang inyong mga kagamitan sa pag gawa, Lumika ng obra
na hango sa mga natatanging anyong lupa sa bansa, gamit ang inyong,
krayola, pastel Color, lapis, bond paper at iba pa..

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Prepared by:

Teacher I

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I

P.E
P.E Grade 5

Time
Week 5 Execute the Different Skills Involved in Activity Sheet P.E Q2 W5 D1-5
Second Monday- the Game Ipasa ang output sa
Friday (PE5GS-IIc-h-4.2) Gawain 1: pamamagitan ng Google

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Feb. 1-5, Displays Joy of Effort, Respect for Others PAGBALIK-ARALAN MO Classroom account na
2021 and Fair Play During Participation in Sa nakaraang aralin ay natutunan mo ang Gawain na ibinigay ng guro o sa ibang
Physical Activities makapagpapalakas at makapagpapatibay ng iyong kalamnan. platform na ginagamit ng
(PE5PF-IIb-h-20.2) Gawain 2: paaralan
Nasubukan mo na ba ang larong ito?
Ano ang naramdaman nang ikaw ay maglaro ng patintero? Dalhin ng magulang ang
Subukang maglaro ng patintero o manood ng video ng
mga naglalaro ng patintero.
Gawain 4:
ISAPUSO MO
1. Naisagawa mo ba ng tama ang mga alituntunin sa paglalaro?
2. Naipakita mo ba ang paggalang at patas na paglalaro sa iyong
mga kamag-aral?
3. Natanggap mo ba ng buong puso ang iyong pagkatalo? Bakit
mahalaga ang gawaing ito?
Gawain 5:
GAWIN MO
Isulat sa inyong Fitness Diary ang mga natutuhan tungkol
sa paglalaro ng Patintero.
Prepared by:

Teacher I

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I

HEALTH
HEALTH Grade 5

Time
Week 5 Assesses common misconception Activity Sheet HEALTH Q1 W5 D1-5
Second Monday- related to puberty Gawain 1: Ipasa ang output sa
Friday In terms of scientific basis and probable ALAMIN MO pamamagitan ng Google
Feb. 1-5, effects on Suriin ang larawan. Ano ang masasabi sa mga ito? Isulat ang Classroom account na

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
2021 Health sagot sa iyong notebook. ibinigay ng guro o sa ibang

(h5gd-lcd-4) Gawain 2: platform na ginagamit ng
PAGBALIK -ARALAN MO paaralan
Basahin ang sumusunod na pangungusap. Isulat ang letra ng tamang
sagot sa sagutang papel. Dalhin ng magulang ang
Pag-aralan ang larawan. Sumulat ng mga pamamaraan kung
paano maiiwasan ang pagkakaroon ng mga ganitong problemang
pangkalusugan.Gamitin sa pagsulat ng sagot. ang sagutang
papel.
Gawain 4:
ISAPUSO MO
Bakit mahalagang matutuhan ang mga isyung kahaharapin ng isang
taong nagbibinata at nagdadalga?
Gawain 5:
GAWIN MO
Sagutin ang puzzle sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga isyung
panagkalusugan ng mga nagbibinata at nagdadalaga.
PAGTATAYA
A. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
Prepared by:

Teacher I

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I

ESP
ESP Grade 5

Time
Week 5 Nagagampanan nang buong husay ang Activity Sheet ESP Q2 W5 D1-5
Second Monday- anumang tungkulin sa programa o Ipasa ang output sa
Friday proyekto gamit ang anumang Gawain 1: pamamagitan ng Google
Feb. 1-5, teknolohiya sa paaralan. TITLE Classroom account na
2021 Ang aking tungkulin ibinigay ng guro o sa ibang
EsP5P – IIi –29 Panuto: Isulat ang iyong tungkulin sa mga kahong nasa ibaba. platform na ginagamit ng

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Gawain 2: paaralan
TITLE
Poster Making Dalhin ng magulang ang
Panuto: Gumawa ng isang POSTER na nagpapakita kung output sa paaralan at ibigay
paano mo ginagampanan ang iyong tungkulin sa inyong sa guro
paaralan. Maaring gumamit ng mas malaking papel kung
kinakailangan. Isumite sa inyong guro sa susunod na pagkikita
Gawain 3:
TITLE
Ishare, ilike, at iheart sa FB
Panuto: Pikturan ang inyong ginawang poster (Activity No. 2)
at ipost ito sa inyong social media account. Ishare, ilike, at
iheart sa inyong mga kakilala. Gumawa ng maikling repleksyon
tungkol dito.
Gawain 4:
TITLE
Isang Pangako
Panuto: Gumawa ng isang simpleng pangako kung paano
gagampanan ang tungkuling iniatang
Gawain 5:
TITLE
Happy at Sad face
Panuto: Iguhit ang 😊 kung ang pangungusap ay
nagpapahiwatig ng pagpapakitang husay sa pagtupad sa
tungkulin at ☹ na mukha naman kung hindi.
Prepared by:

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;
Teacher I

Master Teacher I
Noted by:
MARY JANE R. DASIG

Principal I

Contact no.: (044) 234-01-21; (0917) 838-07-38;

Department of Education: Republic of The Philippines

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Department of Education: Republic of The Philippines

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY HOME LEARNING PLAN - WHLP

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Activity 2: Let Us Study

Activity 3: Let Us Practice

Activity 4: Let Us Practice More

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Tell whether the statement shows gender, age, or

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Naipahahayag ang Sariling Opinyon o Reaksyon sa Isang

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG

WEEKLY HOME LEARNING PLAN – WHLP

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG

WEEKLY HOME LEARNING PLAN - WHLP

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG

WEEKLY HOME LEARNING PLAN - WHLP

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Second Monday- colors in painting a landscape Ipasa ang output sa

Gawain 2: Dalhin ng magulang ang

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG

WEEKLY HOME LEARNING PLAN - WHLP

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG

WEEKLY HOME LEARNING PLAN - WHLP

QUARTER Week/Day/ MELCs LEARNING TASKS Mode of Delivery

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

2021 Health sagot sa iyong notebook. ibinigay ng guro o sa ibang

JOHN MICHAEL O. TERMULO

Address: Mc Arthur Hiway, Calvario, City of Meycauayan, Bulacan

Checked and verified:

JASMIN NANETTE E. SALURIA

MARY JANE R. DASIG