Тема. Розвиток мовлення.

Складання листа до улюбленого героя твору

Мета. Поглибити знання учнів про особливості епістолярного жанру в

художній літературі. Формувати вміння складати лист до героя твору,
зокрема у повісті «Неймовірні пригоди Івана Сили». Виховувати
почуття патріотизму, прищепити любов до рідного краю.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Емоційна готовність учнів до уроку.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

- Конкурс «Найкращий оповідач», виступи учнів з творчими роботами.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

1. Вступне слово вчителя.

Шановні друзі!

Сьогодні трапилася цікава нагода – скласти лист до героя твору

«Неймовірні пригоди Івана Сили», тобто до дійової особи, яка
викликала у вас симпатію, інтерес, захоплення тощо. Цей
письменницький вид діяльності вимагає від кожного із нас
відвертості, щирості, духовної чистоти.

Я бажаю вам успіхів у цій творчій роботі.

2. Мозковий штурм «Мій літературний герой»

Ознаки (критерії), за якими я обираю найулюбленішого героя твору:

риси характеру, манера поведінки, почуття патріотизму, зовнішня і
духовна краса, соціальне походження, відношення до інших героїв.
 Розмістіть визначені параметри на умовних сходинках, починаючи з
найціннішого.

3. Опрацювати пам’ятки «Як складати лист»

Фізкультхвилинка

4. Самостійна робота «Складання листа»

5. Виступи учнів

ІV. Підсумок уроку

Рефлексія

- Я вирішив написати листа … тому що … .

- Під час складання листа мене охопили роздуми … .
- Мені приємно було поспілкуватись з … .

V. Домашнє завдання

- Скласти правила «Як бути здоровим і сильним»

 Додаток 1.

ЯК ОФОРМЛЯТИ ЛИСТ

1. Пишіть на якісному папері, чорнилом.

2. Дбайте про почерк, охайність в оформленні листа.
3. Уживайте звертання. Звертаючись до старших на Ви, пишіть це слово з
великої букви.
4. Дотримуйтеся композиції листа (початку, основної частини, кінцівки).
5. Слідкуйте за мовленнєвим оформленням і грамотністю.
6. Ставте розбірливий підпис, число.
7. Не залишайте листів без відповіді.
8. Перечитайте лист. Якщо ви забули повідомити про щось адресата,
допишіть постскриптум (P.S.).