Programa:

Acció Propedèutica

Curs d’expressió escrita en l’àmbit acadèmic

Continguts

Procés de composició textual

Planificació
Producció
Revisió

Propietats textuals
Adequació, coherència, cohesió
Estructura del text: paràgrafs i connectors
Referències i pronominalització
Puntuació
Lèxic: sinonímia, hiperonímia
Estil

Convencions gràfiques
Majúscules i minúscules
Cursiva
Cometes
Xifres i lletres
Abreviatures

Plagi, citació i bibliografia

Com evitar el plagi
Convencions de citació
Referències bibliogràfiques

Bibliografia

AMADEO, I. i SOLÉ, J.(1996): Curs pràctic de redacció, Barcelona:

Columna.

CASSANY, D. (1987): Descriure escriure. Com s’aprèn a escriure.

Barcelona: Empúries.

CASSANY, D. (2002): La cuina de l’escriptura. Barcelona: Empúries.

COROMINA, E. (1988). Tècniques d’escriptura. Barcelona: Teide.

COROMINA, E. (1994). “El llenguatge eficaç”. Camps, Anna. coord.
(1994). Context i aprenentatge de la llengua escrita. Barcelona:
Barcanova, 153-174.

DÍAZ, E.; MARTÍ, F. i FARRÓ, L. (1992). Llegir per aprendre. Vic: Eumo.

PUJOL, J.M. i SOLÀ, J. (1995). Ortotipografia. Manual de l’autor,

l’autoeditor i el dissenyador gràfic. Barcelona: Columna.