RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KELAB SEPAK TAKRAW

Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

1 Pendaftaran, Pada akhir per- 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Borang keahlian.
Suaikenal jumpaan, pela- 2. Pendaftaran semual ahli lama. 2. Bukur rekod ke-
jar-pelajar dapat 3. Mengenali guru penasiht dan hadiran kokuri-
… AJK kelab. kulum.
1. Mendaftar- 4. Memaklumkan kepada ahli ten- 3. Perlembagaan
kan keahli- tang isi kandungan minit me- kelab.
an. syuarat agung lalu. 4. Aktiviti di jalan-
2. Mengenali 5. Memaklumkan perlembagaan kan di kelas.
guru pena- kelab kepada pelajar-pelajar.
sihat dan 6. Memaklumkan kadar yuran ya-
AJK. ng perlu dibayar oleh setiap
3. Membaca ahli berdasaran minit mesyua-
minit me- rat agung lalu.
syuarat agu-
ng.
2 Sejarah sepak Pada akhir per- 1. Menerangkan kepada pelajar- 1. Buku rekod keha-
takraw dan or- jumpaan kokuri- pelajar tentang sejarah per- diran koku.
ganisasi sepak kulum, pelajar- kembangan sepak takraw di 2. Aktiviti di dalam
takraw. pelajar dapat … M’sia iaitu sejak dari zaman kelas.
1. Bercakap kesultanan Melaka lagi (abad
tentang seja- ke-14).
rah sepak 2. Menerangkan kepada pelajar-
takraw pelajar tentang organisasi yang
M’sia. terlibat dengan sepak takraw
2. Menyenarai- iaitu PSM, ASTAF dan ISTAF.
kan organi- 3. Menerangkan kepada pelajar-
sasi sepak pelajar tentang kejohanan se-
takraw pak takraw peringkat dunia ya-
M’sia, Asia ng berprestij seperti Piala Raja
dan dunia. Thai, Sukan SEA, terbuka
M’sia dsb.
4. Memperkenalkan presiden
Persatuan Sepak Takraw M’sia
skg.
3 Undang-undang Pada akhir per- 1. Menerangkan kepada pelajar- 1. Buku rekod keha-
sepaktakraw jumpaan, pela- pelajar tentang undang-un- diran kokurikulum
antarabangsa jar-pelajar dapat dang permainan sepak takraw 2. Aktiviti di dalam
… yang digunakan dalam kejoha- kelas.
1. Menghurai- nan-kejohanan peringkat ke-
kan undang- bangsaan dan antarabangsa.
undang per- 2. Menjelaskan kepada pelajar-
mainan se- pelajar tentang keluasan ge-
pak takraw. langgang, ketinggian tiang, ja-
2. Mengetahui ring, bola yang diiktiraf dan se-
peralatan mua yang berkaitan dengan
permainan permainan sepak takraw.
sepak tak-
raw.
4 Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diajar cara-cara 1. Buku rekod keha-
menyepak bola jumpaan, pela- menyepak bola takraw dengan diran kokurikulum
jar-pelajar dapat betul. 2. Aktiviti di gelang-
… 2. Pelajar-pelajar dibimbing mela- gang.
1. Menyepak kukan sepakan : 3. Bola secukupnya
bola takraw - Sepak sila untuk pelajar-pe-
dengan be- - Sepak kuda lajar berlatih.
tul. - Sepak petik
2. Menyenarai- - Sepak badik
 kan jenis-je- - Sepak cangkuk
nis sepakan. - Sepak memaha
- Menanduk
5 Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diajar melaku- 1. Buku rekod keha-
membuat sepak jumpaan, pela- kan sepak mula secara latih diran kokurikulum
mula (servis jar-pelajar dapat tubi iaitu :- 2. Aktiviti di dalam
bola) … - Sepak mula bebas deras kelas.
1. Membuat - Sepak mula lob
sepak mula - Sepak mula putar
perlawanan - Sepak mula pendek
sepak tak- - Sepak mula sasaran
raw. 2. Pelajar-pelajar dibimbing da-
lam melakukan :-
- Kawalan dan umpanan
- Rejaman
6 Kemahiran me- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diajar cara-cara 1. Buku rekod keha-
ngawal bola jumpaan, pela- - Menimang bola diran kokurikulum
jar-pelajar dapat - Mengumpan bola kepada 2. Aktiviti dijalankan
… rakan seregu di gelang-gang.
1. Mengetahui
cara-cara
un-tuk
mengawal
bola.
7 Kemahiran khu- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diajar melaku- 1. Buku rekod keha-
sus sepak tak- jumpaan, pela- kan perkara-perkara berikut diran kokurikulum
raw jar-pelajar dapat dalam permainan sepak takraw 2. Aktiviti dijalankan
… iaitu :- di gelanggang.
1. Menguasai - Menservis bola dengan
kemahiran- berkesan
kemahiran - Merejam bola ke arah regu
khusus da- lawan bagi mendapatkan
lam permai- mata
nan sepak - Menghadang bola yang
takraw. direjam oleh regu lawan
8 Kemahiran meli- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diajar cara-cara 1. Buku rekod keha-
pat dan menan- jumpaan, pela- untuk :- diran kokurikulum
duk jar-pelajar dapat - melakukan ‘lipatan’ ketika 2. Aktiviti dijalankan
… merejam bola kea rah regu di gelanggang.
1. Mengetahui lawan.
cara-cara - Menanduk bola kepada ra-
untuk meli- kan seregu atau regu la-
pat dan me- wan dengan betul.
nanduk bola.
9 Program penge- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod keha-
sanan bakat jumpaan, pela- bermain bagi mengenalpasti diran kokurikulum
jar-pelajar dapat bakat dan kebolehan pelajar 2. Aktiviti dijalankan
… dalam permainan sepak tak- di gelanggang.
1. Menunjuk- raw. 3. Jemput pakar dari
kan bakat 2. Sebagai satu program penge- luar untuk mem-
mereka d- sanan bakat untuk memilih pe- bantu memberi
alam per- main-pemain ke pertandingan tunjuk ajar.
mainan se- peringkat daerah dan negeri.
pak takraw.
10 Menyaksikan Pada akhir per- 1. Menayangkan video perlawa- 3. Buku rekod keha-
tayang video jumpaan, pela- nan sepak takraw berkualiti un- diran kokurikulum
jar-pelajar dapat tuk dinilai oleh pelajar-pelajar. 4. Tayangan video
… 2. Membuat ulasan tentang perla- di bilik tayangan.
wanan yang disaksikan.
1. Menyaksi-
 kan sendiri
satu perla-
wanan se-
pak takraw
yang ber-
kualiti.
11 Mengelolakan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Diadakan satu si-
pertandingan. viti kokurikulum, tentang mulasi pertandi-
pelajar-pelajar - Bentuk pertandingan. ngan.
dapat … - Penyediaan borang pe- 2. Dilaksanakan di
1. Mengelola- nyertaan. dalam kelas.
kan satu - Menentukan yuran penyer-
pertandi- taan.
ngan sendiri. - Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual pertan-
dingan.
- Syarat & peraturan pertan-
dingan.
12 Mesyuarat A- Pada akhir akti- 1. Melatih pelajar-pelajar menge- 1. Dijalankan di
gung Kelab viti kokurikulum, lolakan pertandingan /kejoha- dalam kelas.
pelajar-pelajar nan mereka sendiri. 2. Guru membim-
dapat … 2. Menyusun jadual pertandi- bing pelajar-
1. Memilih ngan. pelajar megelo-
AJK untuk 3. Membincangkan yuran untuk lakan mesyuarat.
sesi akan sesi akan datang.
datang. 4. Membacakan perlembagaan
2. Mengendali- kepada pelajar-pelajar baru.
kan mesyu-
arat agung.
3. Menentukan
kadar yuran
setiap pela-
jar.