School: ALFONSO CENTRAL SCHOOL Grade & Section: SpEd – TRANSITION

WEEKLY HOME Teacher: Quarter: 4th Quarter

LEARNING PLAN Date: June 5-9, 2021 Week: Week 2

DATE & TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
(Araw at Oras) (Asignatura) (Pinakamahalagang Pamantayan (Mga Gawain)
sa Pagkatuto)
Preparatory Activities Mga Paalala:
Daily Routine:  Siguraduhing
Self Help Skills kumpleto ang mga
* Eating * Grooming * Helping chores at home pahina ng modyul.
Activity Daily Living Skills
 Basahin ang gabay sa
Recycling Activity “Plastic Bottle Plant Pots” paggamit ng Module o
LUNES Homeroom Ipagpatuloy ang pagsagot sa nakaraang module : Learners Material
10:00 – 11:00 Guidance
Lunes ESP Nakapagpapakita ng Isagawa Natin: Gamitin ang tsart at sagutin ang mga tanong.  Sagutan ang gawain
1:00-2:00 paggalang sa sa inihandang answer
Tandaan Natin: Basahin ang talata
paniniwala ng iba tungkol sa sheet/ kwaderno.
Diyos
Subukin Natin: Kulayan ang “finger heart sign” na nagpapakita ng
pagmamahal kahit iba’t- iba ang relihiyon.  Isulat ang araling
EsP3PDIVb–8 nagawa/ natutunan
Martes Transition Name the scheduled Alamin: Panuto: Basahin ang WHLP. ng mag-aaral sa
7:30-9:30 am (Prevocational activities Activity 1: Gabayan ang mag-aaral sa pagsunod ng kanyang visual kuwaderno. Ilagay ang
asignatura, gawain at
) Tell time for each daily schedule sa buong lingo. petsa ng paggawa.
Hanggang schedule of activities. Activity 2: Isulat sa inyong journal ang mga aktibidad na kanyang
nasunod at hindi na sunod.  Para sa mga magulang
Huwebes Activity 3: Gabayan ang mag-aaral na masunod sa oras ang kanyang palagiang magsagot sa
7:30-9:30 am visual schedule notebook o journal
Activity 4: Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng pagbabago ng kanyang
 Dalhin ng magulang/
visual schedule para sa sunod na linggo.
taga-gabay ang output
sa Paaralan sa
itinakdang araw.
Biyernes Recreational *Feedback from Parents and
10:00 – 12:00 Activities Individual Monitoring of
Learners
Virtual Socialization
*Accomplishing Individual
Learning Monitoring Plan and
Record Book/Logbook
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
SPED (Transition)
Paniniwala mo, Igagalang ko!
Pamantayan sa Pagkatuto: Nakapagpapakita ng paggalang sa paniniwala ng iba tungkol sa Diyos EsP3-PD-IVb

Panuto: Gamitin ang tsart at sagutin ang mga tanong.

Tandaan Natin: Basahin

ang talata.

Subukin Natin: Kulayan ang “finger heart sign” na nagpapakita ng pagmamahal kahit iba’t- iba ang relihiyon.

Sped Transtion
Quarter 4 Week 2
Gupitin at idikit sa isang karton upang magsilbing gabay ng mag-aaral