Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
Sangay ng Bulacan
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALAN NG SAN MIGUEL
Scuala St. San Juan, San Miguel, Bulacan
T.P. 2020 -2021

IKALAWANG LAGUMAN PAGSUSULIT SA FILIPINO 9

Pangalan: Aletta Joy M. Vinculado Puntos: __________

Pangkat: 9 – SPA (A) Lagda ng Magulang: _________________

Panuto: Bigyan ng kahulugan ang mga pahayag na nakasulat sa ibaba. Piliin ang tamang sagot mula sa mga salitang nasa loob ng kahon.
A. Tanka F. Pagkiklino K. Modal P. Aesop
B. Diin G. Pormal L. Kiru Q. Tagpuan
C. di-pormal H. Tono M. Pabula R. Kiru
D. Padamdam I. Haiku N. Sanaysay S. Korea
E. Maikling sambitla J. Antala O. Japan T. Ponemang Suprasegmental

M. 1. Isang maikling kuwentong kathang-isip lamang. Ang mga pangunahing tauhan ng kuwento ay pawang mga hayop.
N. 2. Isang uri ng komposisyon na naglalaman ng mga kuro-kuro o opinyon ng may akda.
G. 3. Ito ay sulatin na mayroong seryosong paksa at nilalaman.
I. 4. Anyo ng tula na pinahahalagahan ng panitikan ng Hapon.
D. 5. Nagsasaad ng matinding damdamin o emosyon. May bantas na padamdam.
A. 6. Akdang pampanitikan ng Hapon na ginawa noong ika 8 siglo.
I. 7. Akdang pampanitikan ng Hapon na ginaawa noong ika 15 siglo.
C. 8. Uri ng sanaysay na layuning manukso, at maging repleksyon ng mga damdamin ng mamamayan sa kasalukuyang realidad ng lipunan.
O. 9. Bansang pinagmulan ng Tanka at Haiku.
I. 10. Tulang binubuo ng 17 pantig na nahahati sa tatlong taldturan.
A. 11. Tulang bunubuo ng 31 pantig na nahahati sa limang taludturan.
P. 12. Itinuturing na ama ng sinaunang pabula.
Q. 13. Elemento ng pabula na tumutukoy sa lugar at panahon kung kalian nangyari ang mga kaganapan sa kuwento.
F. 14. Tumutukoy sa pag-aayos ng mga salita ayon sa tindi ng damdamin at kahulugang nais ipahayag.
K. 15. Ito ay tinatawag na malapandiwa. Ginagamit ito na pantulong sa pandiwang nasa panaganong pawatas.
L. 16. Tawag sa pagbigkas ng taludturan ng Haiku na may wastong antala o paghinto.
T. 17. Ito ay isang makabuluhang tunog.
B. 18. Ang lakas, bigat o bahagyang pagtaas ng tinig sa pagbigkas ng isang pantig sa sailta.
H. 19. Ang pagtaas o pagbaba ng tinig na maaring makapagpasigla, makapagpahayag ng iba’t ibang damdamin, makapagbigay kahulugan at
makapagpahina ng usapan upang higit na maging mabisa ang ating pakikipag-usap.
J. 20. Bahagyang pagtigil sa pagsasalita upang higit na maging malinaw ang mensaheng ibig ipahatid ng kausap.
TEST II. Basahin at unawain ang mga pahayag sa ibaba. Piliin ang tamang sagot mula sa mga salitng nasa loob ng kahon. Titik lamang ang isulat
B. 21. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa isang pabula? A. aral B. banghay C. tauhan D. tagpuan
C. 22. May dala-dalang buto para pagsaluhan nilang mga kaibigan. A . Daga B. Pusa C. Aso D. Kuneho
D. 23. Ano ang dahilan ng pag-aaway ng aso, pusa, at daga sa kuwento?
A. nawala ang isda B. tinangay ng pusa ang isda C. kinain ng daga ang buto D. nawala ang buto
C. 24. “Kaya naman ang tagumpay ay nasa iyong mga kamay. Ang matalinong paggamit ng Edukasyon ay magandang panimula para maabot ang pangarap na
inaasam. Ang pahayag ay isang uri ng: A. Pangaral B. Pananaw C. Opinyon D. Panghihikayat
A. 25. “Ang edukasyon ay napakahalagang kasangkapan, ngunit hindi ito ang mismong tagumapay.” Ano ang paksa ng pahayag?
A. Edukasyon B. Tagumpay C. Kasangkapan D. Pagpapahalaga
C. 26. "Dala ko na! Dala ko na ang bigote ng tigre!" Ang pahayag ay nagsasaad ng: A. Tagumpay B. Kasiyahan C. Pagdiriwang D. Katapangan
D. 27. Paano nakuha ni YUN OK ang bigote ng tigre? A. Pinakain niya ito B. Kinaibigan niya ito C. Pinatulog niya ang tigre D. Nakuha niya ang tiwala
A. 28. Painot-inot at patuloy na umuusad ang mabagal na Suso. Isaayos ang pinakapal na mga salita ayon sa tindi ng emosyong pinahihiwatig nito.
A. Mabagal, Umuusad, Painot-inot B. Painot-inot, Umuusad, Mabagal
C. Umuusad, Painot-inot, Mabagal D. Mabagal, Umuusad, Painot-inot
A. 29. Naiiba na ang gampanin ng mga babae at higit itong mapanghamon kung ihahambing noon. Ano kahulugan ng salitang may salungguhit?
A. tungkulin B. oportunidad C. makatwiran D. pribilehiyo
A. 30.“Ang babae ay katuwang sa pamumuhay. Hindi sila katulong na tagasunod sa lahat ng mga ipinag-uutos ng ilang nag-aastang”Panginoon.” Ang pahayag ay:
A. Nagbibigay ng pahalaga sa kababaihan B. Nagagalit sa nag-astang panginoon C. Nagpapaunawa D. Nambabatikos
Test III-GRAMATIKA:
A. Lagyan ng angkop na diin ang mga sumusunod na salita batay sa kahulugang ibinigay. Gamitin ang malaking titik Katumbas ng diin.
31. basa ( read ): BAsa 32. basa ( wet) : baSA 33. bangko( chair ): bangKO
34. bangko (bank ) : BANGko 35. pito ( whistle);PIto 36. pito ( seven) : piTO
B. Lagyan ng tono ang mga pahayag na nakasuat sa ibaba. Pataas o Pababa
37. mahusay( Nag-aalinlangan) PABABA 38. Mahusay( pagpapatibay) PATAAS
39. kasama ka( nagpapahayag) PABABA 40. Kasama ka( Nagtatanong) PATAAS
C. Piliin ang modal na ginamit sa bawat pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.
Maari 41. Maari ka bang maiwan sandali? Gusto 42. Gusto kong mamahinga sa bahay. Ibig 43. Ibig kong makita ang Nanay.
pwede 44. Nakahanda na ang pagkain, pwede ng pagsalu-saluhan. dapat 45. Ang mga kautusan ay dapat sundin.
D. Tukuyin ang kung anong paraan ng pagpapahayag ng emosyon/damdamin ang mga sumusunod na pahayag. Titik lamang ang isulat.
A. Mga pangungusap na Padamdam, B. Maikling sambitla,
C. Nagsasaad ng tiyak na damdamin D. Nagpapahiwatig ng damdamin sa hindi tuwirang paraan

B. 46. Magnanakaw! B. 49. Yehey!

C. 47. Napakabuti ng iyong kalooban. D. 50. Ang masamang damo, matagal mamatay.
D. 48. Marami ka pang bigas na kakainin.