Professional Documents
Culture Documents
Relational Leadership
Relational Leadership
- Lucia Crevani
- Leadership as practise
- Ledelse forstås som accomplished i praksis
- Kollektiv meningsdannelse
- Ledelse i praksis er kendetegnet ved dets evne til at skabe retning for organisering. Derfor
handler ledelse ifølge Crevani om: ”producing direction for organizing proceses”
- Har et processuelt fokus
- Det at sætte retning i praksis, er en processuel handling
- Ledelse anskues som noget, der opstår mellem mennesker i interaktion, mens fokus
primært er på den sproglige konstruktion og diskurs
- Feltet kritiseres for at være ledercentrisk i sine studier
- Ledelse er noget man gør
- Socialkonstruktivisme som ontologisk udgangspunkt
- Benytte til at se på de interaktioner som vi ser
- Det er gennem relationelle dynamikker og processer, at mening opstår
- 2 perspektiver på ledelse;
o Enhedsperspektivet
Ser på medarbejder og leder som to stabile enheder med forskellige roller.
Fokus er på individer, deres opfattelse, deres adfærd
o Konstruktivistiske perspektiv
Lederskab er emergent og igangværende i hele organisationen
Fokus er på processer, hvor indflydelse opnås gennem interaktion
3 forskellige tilgange
- Faming
o
- Positionering
- Bridging
o Medarbejderne føler at ledelsen bare kommer med noget nyt og de aner ikke
hvroadm det står til i virkeligheden, det kan have en negativ effekt på bridging
o = indbyrdes afhængighed er limen i bridging
Bridging
Ifølge Crevani er det relationerne, der holder organisationen sammen.
Selvom der er forskelligheder, så er de tilknyttet hinanden
Lederskab finder sted i en kollektiv konstruktions proces, som skabes af mange mennesker, der
interagerer med hinanden.
Afhængighed
Camilla: medarbejdernek an godt føle, at ledelsen kommerm ed en masse tiltag, og kender ikke til
hvordan det er at være i deres sko
Camilla:
mennesker i organisationer vokser gennem net af relationer, hvor de er indlejret. derudover kan
samlehandling betragtes som baseret på at bringe forskellige historier og synspunkter sammen.
indbyrdes afhængighed er således afgørende for, at samleindsats finder sted, noget der måske er
modstridende for dem, der er skolet i mere traditionelle beretninger om ledere, der står alene og
nærer deres uafhængighed. i stedet ifølge dette perspektiv, ved at inkludere flere aktører og
styrke de masker, der forbinder dem, kan collevtiv handling og præstationer få betydning i
forhold til andre mere individuelle handlingsforløb og dermed øge og styrke pladsen til
collevtive handlinger.
at bygge bro handler om at forbinde uden at slette forskellen og har derfor at gøre med
gensidighed, inklusivitet.
Crevani understreger vigtigheden i ikke at udviske forskelligheder, men derimod interagere med
dem og forhandle med dem
at bygge bro handler om at forbinde uden at slette forskellen og har derfor at gøre med
gensidighed, inklusivitet.
Når der bliver spurgt ind til hvad man gør som ledelse, når der eksisterer forskellige holdninger og
tilgange til deres kundeservicestrategi, svarer Camilla følgende:
” (…) vi er bevidste om det sprog vi bruger, og ellers inddrager vi dem meget, og bruger meget
deres input og tager gerne dialogen, og så vi i virkeligheden en dialog i stedet for at det bare er en
envejskommunikation.
Da det er en kæmpe organisation med mange subkulturer, har det betydning hvem der interagerer
med hvem.
Kigge på 2 enheder
- Konstruktion af positioner
- Konstruktion af problemer
TRAJECTORY SIDE 8
- Rumbegreb hvor rum må ses som et produkt ad vedvarende forskelligheder
- Og hvor rummer konstitueres af indbyrdes relationer og gensidige påvirkninger mellem
vedvarende forskelle
- Rumbegreb er processuelt – rummet skabes vedvarende
- Intet kan som noget forudbestemt
- På samme tid eksisterer der mangfoldige historier, der alle er forskellige
Krisekommunikation