‫الجانب المنهجي‪:‬‬

‫االشكالية‪:‬‬

‫حتت ل األج ور مكانة هام ة ل دى الع املني باعتباره ا وس يلة أساس ية الش باع رغب اهتم وحاجي اهتم املادية‬
‫واالجتماعية‪ ،‬باعتبارها مقابل جلهد وسلوك الفرد يف املؤسسة ومن مت تعد أحد العوامل املؤثرة على رغبتهم يف‬
‫العمل واالستمرارية فيه‪ ،‬ونظرا هلذه األمهية نقوم بعرض االشكالية اليت تتمحور حول‪:‬‬

‫كيف يتم حساب األجور يف مؤسسة صندوق خدمات االجتماعية والثقافية لعمال سونلغاز‪.‬‬

‫فرضية البحث‪:‬‬

‫األجر هو املقابل املايل الذي يدفع لقاء خدمة اليت يقدمها األجري‪ ،‬فهو الدافع لتحسني املستوى املهين‬
‫بالنسبة للمؤسسة واملعيشي بالنسبة للعامل‪.‬‬

‫أسباب اختيار الموضوع‪:‬‬

‫‪-1‬أسباب ذاتية‪:‬‬

‫الرغبة يف اختيار قدراتنا وإمكانياتنا للقيام هبذه الدراسة النظرية والتطبيقية هلذا املوضوع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫األمهية اليت يكتسبها موضوع أجور بالنسبة للعمال مع إزالة الغموض حول كيفية حسابه‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫معرفة هل قوانني األجور مطبقة بشكلها الصحيح واملنصوص عليها يف القانون ‪.90/11‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪-2‬األسباب الموضوعية‪:‬‬

‫إمكانية البحث متوفرة‪ ،‬أي أن هذا املوضوع قابل للدراسة نظرا المكانية الوصول إىل نتائج ملموسة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظرا ألمهية موضوع األجور لدى ‪....‬اجملتمع واملكانة اليت حتققها للفرد يف جمتمعه فهي مصدر قوة‬ ‫‪-‬‬
‫اآلالف من العائالت‪.....‬هلذا أردنا تسليط الضوء على موضوع األجور‪.‬‬
‫تزويد مكتبة اجلامعة مبثل هذه املواضيع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫المنهج المتبع‪:‬‬

‫المنهج الوصفي‪ :‬هو الطريقة أو األسلوب املتبع لدراسة الظواهر واملشكالت العلمية من خالل القيام‬ ‫‪-‬‬
‫بالوصف بطريقة علمية من أجل الوصول إىل تفسريات منطقية هلا دالئل وبراهني‪ ،‬وذلك يعزز املقدرة‬
‫لدى الباحث العلمي على وضع إطار حمدد للمشكلة‪ ،‬ويتم استخدام الثاين بتحديد نتائج البحث‪.‬‬

‫تقنيات البحث‪:‬‬

‫المالحظة‪ :‬هي تقنية جلمع املعلومات بصفة مباشرة يقوم هبا الباحثون لغرض عملي يستهدف الكشف‬ ‫‪-‬‬
‫عن طبيعة الظاهرة وعناصرها‪.‬‬
‫دراسة حالة‪ :‬يعترب منهج دراسة حالة من املناهج البحثية والعلمية‪ ،‬اليت تدرس الظواهر واملشكالت‬ ‫‪-‬‬
‫الفردية والثنائية واجملتمعية هبدف تشخيصها وذلك من خالل املعلومات اليت مت مجعها وتتبع مصادرها‬
‫بغرض احلصول على العوامل اليت سببت احلالة وبالتايل يصل الباحث إىل نتائج ومعاجلات دقيقة من‬
‫خالل دراستها دراسة متكاملة‪.‬‬
‫المقابلة‪ :‬تعترب املقابلة من األدوات اهلامة يف البحوث امليدانية وتعرف على أهنا استبيان شفوي يتم فيه‬ ‫‪-‬‬
‫التبادل اللفظي بني الباحث واملبحوث للحصول على معلومات ترتبط مبوضوع البحث‪.‬‬

‫أهمية الدراسة‪:‬‬

‫يعترب األجر الورقة الراحبة يف املؤسسة وعنصر التميز فيها‪ ،‬حيث يلعب أجر دورا بارزا يف حياة األفراد‬
‫واملنظمات السيما أنه الوسيلة األساسية الشباع رغباهتم املتعددة‪ ،‬خاصة املادية منها لذلك جيب على صاحب‬
‫العمل دفع األجر يف وقته املناسب ألن كل تأخري يؤثر على حياة العامل‪.‬‬

‫صعوبات الدراسة‪:‬‬

‫عدم توفر املراجع اخلاصة باملؤسسة باللغة العربية ألن املؤسسة ال تستعمل العربية بتاتا مما اضطررنا إىل‬ ‫‪-‬‬
‫ترمجتها إىل اللغة العربية‪.‬‬
‫قلة املراجع املتعلقة هبذا املوضوع يف املؤسسة بصفة مباشرة من جهة وشبه انعدام الدراسات السابقة يف‬ ‫‪-‬‬
‫هذا اجملال من جهة أخرى‪.‬‬