Professional Documents
Culture Documents
UŞAK ÜNİVERSİTESİ
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
STAJ
UYGULAMA RAPORU
Adı Soyadı : MUHARREM DOĞA
Numarası : 170506002
(Ön Kapak )
İÇİNDEKİLER
1. GİRİŞ…………………………………………………………………..…1
2. İŞLETME TANITIMI……………………………………………….….1
SONUÇ………………………………………………………………….23 6.
KAYNAKLAR…………………………………………………….……24
1.GİRİŞ
Staj programında bulunduğum şirket bir makine ve kalıp imalat firmasıydı. Bu program ile
birlikte firmada bulunduğum vakitlerde şirketin çalıştığı firma yetkilileriyle tanışma fırsatım oldu.
Ayrıca birçok seramik şirketine kalıp imalatı yaptığımız için firmalar hakkında bilgi sahibi oldum.
Bulunduğum firma makine, malzeme ve araç gereç bakımından zengin olduğu için staj süresince
Bana kendimi geliştirmemde çok faydası oldu. Proje çizim bölümü, kalıp bölümü, basım bölümü ve
kaynak bölümü alanlarında elimden geldiğince her alanında incelemelerde bulundum, notlar aldım
ve çalıştım. Eğitim yetkilisi, tekniker ve ustaların gözetiminde, onlardan yardım alarak kendimi
geliştirmeye ve iş öğrenmeye çalıştım. Çoğunlukla kalıp, şablon, bıçak ve blog imalatı ve bakımı
yapıldığı için ağırlıklı olarak kalıp bölümünde bulundum. Günlüklerde gün içerisinde ağırlıklı
olarak çalıştığım bölüme ağırlık verdim.
Örneğin; gelen siparişe göre hazırlanan çizimler CNC’ye aktarılır. CNC’ye koyulan şablonlar
işlenerek şekil verilir. İşlene şablonlar kalıba reçine dökülerek pres ile basılır ve alt kalıp oluşur.
Bunun yanında ütü, çerçeve ve bıçak imalatı yapılıp birleştrilerek blog oluşturulur. Üst kalıp ise ilk
önce taşlanır. Sonra plazmadan kesilen ızgaralar kalıba yerleştirilerek üzerine reçine preslenir ve
içine yağ basılır. Alt kalıba ise sadece reçine preslenir. Gerekli kontroller yapıldığında ürünler
sevkiyata hazırdır.
2.İŞLETME TANITIMI
2.1.İşletmenin Adı ve Adresi
İşletmenin Adı : Yeni Birlik Makina Sanayi ve Ticaret A.Ş.
İşletmenin Adresi : Organize Sanayi Bölgesi 120. Caddesi No: 539
Uşak – Türkiye
1
2.4. İşletmenin Tamamlanmış Projelerinin Tanıtımı
İşletmede birçok alt kalıp, üst kalıp, ütü, rölyef, bıçak, şablon, çerçeve ve blok bulunmaktadır.
Alt kalıp seramiğin üst yüzeyini üst kalıp ise seramiğin alt yüzeyini oluşturmaktadır. Çizilip
CNC’den geçen şablonlar seramiğin şeklinin verilmesinde ki anan faktördür. Reçineye basılan
şablonlar reçineye şeklini verir. Ütü sistemde kalıbı tutar. Çerçeve sistemi tutar. Üretilen alt ve üst
kalıp çerçevelere yerleştirilir. Bu sistemin tümünün birleşmiş haline blog denir.
Seramik sektörüne yönelik kalıp, çerçeve ve diğer ihtiyaç kalemlerinin üretimine odaklıdır. Bu
kapsamda üretimde kullanılmak üzere makine parkına yeni yatırımlar yapmaktadır. Üretim ve
pazarlamada yeni çalışanlarla hedef; bölgesel pazar payını artırmak ve yeni üretim konularında
faaliyette bulunmaktır.
Resim 2
Bıçak; Kısa bıçak seramiklerin basımı sırasında kısa kenerın kesilmesinde görev alır.
Genellikle boyutu seramik ve çerçeve ölçülerine göre değişir. Malzeme olarak genelde
2080 veya K100 çeliği kullanılmaktadır. Bu özellikler uzun bıçak içinde geçerlidir.
Resim 3
Resim 4
3
Tarih : 02/07/2019
4
Tarih : 03/07/2019
Çerçeve İmalatı
Kütük çelik taşlama makinasında taşlanarak et kalınlığı 86 mm indirildi. CNC’ye
bağlanan kütük x, y ve z eksenleri işaretlenip girilerek planda görüldüğü gibi içi oyuldu.
Çerçeve oluşturuldu. Çerçeveye 8,5 mm’lik delikler açıldı. 13.5 mm çapında 9 mm
derinliğinde havşalama işlemi yapıldı. Raybalama işlemiyle çapaklar temizlendi. Daha önce
bu çerçeve için üretilen bıçakların montajı gerçekleştirildi. Bıçaklar kumpas yardımıyla
milimetrik olarak ayarlandı ve cıvatalar lokma takımı yardımıyla bağlandı. Iki adet üretildi.
Resim 8
Ütü İmalatı
Sparişle getirilmiş malzemesi CK45 olan kütüğün et kalınlığı frezeyle boyu 960 mm, eni
204 mm, kalınlığı 125mm olana kadar işlendi. Ütü kanalı planda görüldüğü gibi yanlarda 42
mm uzaklıkta ve 27 mm genişliğinde olacak şekilde 33 mm derinliğe kadar oyuldu. Öden
görünüşte üzerine 8 adet 14 mm çapında delikler açıldı. Delikler 20 mm çapında ve 40 mm
derinliğinde havşalandı. Radial matkapla deliklere diş açma işlemi gerçekleştirildi. Yüzeyde
oluşan çapaklar raybalama işlemi ile temizlendi. Ütü içerisine elektrik akımını vermek için
ütü kanalına elektrik kablosu döşendi. Manyetim etkiyi kanalın üst yüzeyinde oluşturmak için
özel macun ile dolduruldu. Macunun kuruması ile ütü hazır hale geldi. Gerekli deneme ve
kontrol testleri yapıldı. Her hangi bir sıkıntıya rastlanmadı. Montaja gönderildi.
Resim 11
Ütü; Ütü kutumaya bırakıldı. Kuruma işleminden sonar gerekli controller yapıldı.
Montaja yollandı. Seramik fabrikalarında üretim esnasında ütüye elektrik verilmesiyle
manyetik alan oluşturulur. Ütünün üzerine yerleştrilen kalıpları manyetik etki ile ütü tutar. Bu
sayede kalıbın seramiğe yapışması önlenir ve kalıbın değiştirilmesi kolaylaşır.
Resim 12 Resim 13
Resim 14 Matkaplama
Vida açma işlemi; Tornada vida açma aynı anda oluşan iki hareketle oluşur.
Bunlar; 1. Parçanın dönmesi
2. Parçanın her dönüşü için kalemin, açılacak vidanın hatvesine eşit ilerleyişi yani s=h olması
gerekir (s: ilerleme, h: hatve).
Vida açarken dikkat edilecek hususlar;
1. İlerleme (s), hatveye (h) eşit alınarak kesme hızı düşürülür.
2. Hangi tip vida açılacak ise (Metrik, Witward) uygun kater kullanılmalıdır.
6
Tarih : 05/07/2019
Şablon İmalatı
Çizilecek üst kalıp şablonun ölçüleri alındı. 45° eğimle 20x20 lik karelerle 7 mm’lik
boşluklar, derinliği 4 mm ve 2 mm radüslerle çizimi yapıldı. Artcam programında üç boyutlu
çizimi teknik çizimci tarafından yapıldı. CNC’ye yerleştirilen şablonun başlangıç noktası ve
ölçüleri girildi. İşlenmesine başlandı.
Numune olarak üretlilecek şablonun çizim planı Ege Seramik şirketinden alındı. Alınan
çizim CNC ye aktarıldı. Başlangıç noktası ve ölçüleri girildi. CNC tarafından işlenen
numune şablon temizlendi ve gerekli konturoller yapıldı. Kontrollerde bir hataya
rastlanmayan şablon paketlenip kargoya verildi.
Üretimi biten 60x120 şablonun ölçüleri kontrol edildi. Yüzeyi temizlendi planla
karşılaştırıldı. Köşede çatlak saptandı. Tekrar kaynak bölümüne gönderildi. Kaynak işlemi
yaılan ve taşlanan şablon tekrar kontrol edildi. Hata çıkmadığı için basıma gönderildi.
7
Tarih : 08/07/2019
Taşlama/ Resim 19 Kalıp Şablon Planı/ Resi 20 Üst kalıp; Seramiklerde üst kalıp
seramiğin alt yüzeyini oluşturur. Bunun sebebi seramiğin basılırken ters işlem görmesidir.
Üst kalıba alt kalıptan farklı olarak ızgara döşenir ve SAE10 diğer adıyla 10 numara yağ
basılır. Izgara reçineyi tutar. Yağ ise ızgaranın altındaki boşlukları doldurur ve kalıba
esneklik kazandırır. Bu sayede seramikler düzgün ve boşluksuz çıkması sağlanır.
Kalıp önce kullanılmışsa asitle soyulur taşlamada verilen ölçüye göre taşlanır, solvetle
temizlenir ve kumlanır. Yeni üretimse direk basıma yollanır. Gerekli işlemler yapıldıktan
sonar plazmadan kesilen ızgaralar kalıba bağlanır. Sonar basıma yollanan kalıplar pres
makinelerine bağlanır. Gereken kıvama gelen reçineler kalıba dökülür. Presin üst kısmına
şekli istenilen şablon bağlanır. Yaklaşık 50 Bar basınç uygulanır. Bu basıçta reçine pişirilir.
Piştikten sonar kalıp çıkarılır. Kalıp temizlenir. Içerisine yağ basılır ve kalıp hazır hale gelir.
Resim 21 Resim 22
8
Tarih : 09/07/2019
Alt kalıp; Üretilen seramiğin üst yüzeyine şekil veren kalıptır. Bu kalıbın üretimi
basittir. Izgara döşenmez ve yağ basılmaz. Siparişe göre kalıp üzerine üretilen reçine
dökülerek şablonların basılası ile üretilir. Şablonların verdiği şekil üretilen seramiğin üst
yüzeyini oluşturur.
Basit gibi görülen bu işlemler çok hassasiyet içerir. En ufak çizik veya bir şekil
bozukluğu ürünün çöp olmasına neden olabilir. Bu nedenle yapılan tüm işlemler başa
sarar. Üretim planlarında aksama olur ve ürün siparişleri gecikir.
Reçine Makinesi/ Resim 25 Resim 26
9
Tarih : 10/07/2019
Resim 27
Plazma Arkı;TIG kaynağında dağılan kaynak arkı çeşitli düzenlemeler ile büzülerek
ince silindirik hale getirilir. Plazma ark üfleci, ucunda bir deliğin bulunduğu ve bu deliğin
merkezinde tungsten elektrot vardır. Ark sütunu meydana geldikten sonra, basınçlı plazma
jetinin oluşturulması için iyonize olan gaz delikten dışarı püskürtülür. Meme iyi
soğutulduğundan ark içe doğru büzülür. Buradaki arkın sıcaklığı 10000-20000ºK arasında
bir dereceye ulaşır.Plazma arkı ile kaynak, kesme, rendeleme, oyuk açma, doldurma ve
tavlama işlemleri yapılabilir. Özellikle oksi-asetilen yöntemi ile kesilemeyen seramikler,
alüminyum, bakır ve alaşımları, paslanmaz çelikler rahatlıkla plazma arkı ile kesilebilir.
Plazma arkı ile metallerin su altında kesilmesi de rahatlıkla gerçekleşebilir.
10
Tarih : 11/07/2019
Izgara İmalatı
40x40 cm kalıp için ızgara ölçüleri alındı. Autocad’de çizimi yapıldı. Kenarlar
450mmx450mm alındı. Delik eni 4,75 mm , uzunluğu 18,66 mm alındı. Eğim 45° alındı.
Çizilen proje Ajan plazma programında düzenlendi. Çizim plazma ya yüklendi. Plazmaya 3
mm lik sac koyuldu. Kordinatlar girildi. Plazma ucu kontrol edildi. Başlangıç noktası seçildi.
Ön izleme ve kesme işleyişi kontrol edildi. Kesme işlemine başlandı. Izgaralarda kaymaya
rastlanmadı. Kesilen ızgaralar kalıp bölümüne gönderildi.
Resim 33 Resim 34
11
Tarih : 12/07/2019
Resim 38
Resim 39 Divizör;
Divizörlerin kullanılma amaçları şunlardır;
- İş parçasını periyodik olarak döndürmek.
- Helis kanallarının (matkap uçlarının, raybaların, freze çakılarının, olukların) freze edilmesi
için iş parçasına sürekli bir dönüş yaptırmak ve iş parçasını tablaya göre eğimli pozisyona
getirmek.
12
Tarih : 16/07/2019
Resim 40
Resim 41 Sac Bükme İşlemi
Müşterilerin getirdiği 70x140 cm 3 mm’lik sac silindir bükme makinesine yerleştirildi.
Bükme makinesinde ileri geri götürülerek ve yavaşça sıkılarak sac büküldü. Bu işlem sacın
bükülen kenarlar arası uzaklığın 30 mm azalmasına kadar sürdürüldü. Ölçü kontrolleri
yapıldı. Müşteriye teslim edildi.
Resim 42
13
Tarih : 17/07/2019
Resim 43
14
Tarih : 18/07/2019
Plazma/ Resim 48
15
Tarih : 19/07/2019
Resim49 Resim 50
Plazmada Özel Sipariş Parça Kesimi
Özel spariş üzerine müşterinin getirdiği parçanın ölçüleri kumpas ve metre yardımı ile
alındı. Parka autocad’te çizildi. Çizilen parka plazmaya yüklendi. Plazmaya 5 mm lik krom
sac yatırıldı. Bu parçadam 24 adet kesildi.
Abkant İşlemi
Plazmada kesilen parçalar kısa kenarından 20 mm abkant makinesinde büküldü. Bükülen
parçalarda herhangi bir soruna rastlanmadı. Parçalar müşteriye teslim edildi.
Resim 51 Resim 52
16
Tarih : 22/07/2019
gönderildi. Resim 53
Resim 55 Resim 56
17
Tarih : 23/07/2019
18
Tarih : 24/07/2019
Resim 62
Resim 63 Krom Sac presleme
Kova kenarları ve kesilen sac kenarları pres makinesine alındı. Sıra ile kova kenarları ve
kova sacı kenarları dışına doğru bükülüp preslendi.
Kova Kaynak İşlemi
Keslen ve bükülen krom saclar kaynak bölümüne götürüldü. Kova kenarları dıştan
kaynatıldı.
Presler;İş parçasının
şeklini basma etkisi ile
değiştiren
makinelerdir.
Resim 64 Resim 65
TIG kaynağı;Bu yöntemde kaynak için gerekli ısı enerjisi bir tungsten elektrot ve iş
parçası arasında oluşturulan ark tarafından sağlanmaktadır. Kaynak bölgesine elektrotu
çevreleyen lüleden gönderilen bir asal gaz (Helyum, Argon) tarafından korunmaktadır
19
Tarih : 25/07/2019
Resim 66 Resim 67
Çerçeve Bakımı
Kullanılmış ve ayarları bozulmuş olan üç çerçeve bakıma getirildi. Çerçevelerin vidaları
söküldü, bıçakları söküldü, bloğundan ayrıldı ve ütüsü çıkarıldı. Civata delikleri topraktan
ve kalıntılardan temizlendi. çerçeve yüzeyinde oluşan kalıntılar ve paslar spiral ile
temizlendi. bu işlem üç bloktaki çerçeveyede uygulandı. Çerçece yüzeyi zımparalandı.
Temizlenen çerçeve kenarlarına montajlanan metal profiler sprey kırmızı boya ile boyandı.
Çerçeve kenarlarıda boyandı. Çerçeve vinç ile tekrar bloğa yerleştirildi. Çerçeve dengesi
terazi ile ölçüldü dengesiz bölgelere pul yerleştirildi. Denge sağlanan çerçeveye bıçakları ve
ütüsü geri montajlandı. Gerekli kontrollerden sonra çerçeveni bir kenarında dengesizlik
saptandı. O bölgeye tekrar pul konularak denge sağlandı. Bakımı yapılan ve birleştirilen
bloglar sevk edildi.
Resim 68 Resim 69
20
Tarih : 26/07/2019
21
Tarih : 29/07/2019
22
5. SONUÇ
2019 yaz dönemi yaptığım bu staj programı ile birçok şey öğrendim. Bu uygulama ile iş
hayatının nasıl olduğu ile biraz tecrübe kazanmış oldum. Staj eğitimim boyunca işletmede her
alanda bulunmaya ve kendimi göstermeye çalıştım. Güvenlik çerçevesinde yapabileceğim
neredeyse her işte bulundum. Bulunduğum işlerde notlar aldım. Çalışanlardan üretim ve
makineler hakkında birçok bilgi aldım. Öğrenmek için çalışanlara faydalı ve mantıklı sorular
sordum. Bu soruları ve cevaplarını not aldım. Şirketin izin sınırları içinde fotoğraflar çektim.
Şirketin ürünlerini ve üretim aşamalarını yeterince öğrendim. Iznim oldukça üretimde yer
aldım. Çizim, CNC, taşlama, radial matkap, testere, abkant, giyotin, pres, plazma gibi birçok
makinenin işlevlerini öğrendim. Kaynak, spiral, matkap ve alet edevatları ilgili alanlarda
kullandım. Çalışanların yanında bulunarak bilgi aldım. Çalışanlarla iyi ilişkiler kurarak
verimli bir staj geçirdim. Bu tarz bir programın üniversitemde bulunması ve benim de
katılmamdan dolayı mutlu oldum. Çünkü mezun olduktan sonar buradaki öğrendiklerimizle
daha iyi olacağımızı umuyorum ve bu eğitimin yararlı olduğunu düşünüyorum.
6. KAYNAKLAR
http://www.mudinmakine.com/cnc+tezgahlari.html
http://www.plazmamakinesi.com/?action=showcatDetails&catID=9
https://kirmizibaret.com/kaynak-turleri/
https://www.makinaegitimi.com/freze-tezgahi-nedir-freze-tezgahinin-kisimlari-ve-cesitleri/
https://docplayer.biz.tr/31890442-Taslama-tezgahlari-taslama-prosesinin-baslica-amaclari
sunlardir.html
https://www.makinaegitimi.com/matkap-tezgahi-nedir-matkap-tezgahlari/
http://www.metaluzmani.com/talasli-kesme/
23
T.C.
UŞAK
ÜNİVERSİTESİ
Kapsam
Madde 2
Bu sözleşme, bölüm/programlara kayıtlı öğrencilerin; müfredatlarında belirtilen süreler için stajlarını kamu veya özel
sektör işletmelerinde “Uşak Üniversitesi İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim Yönergesi” kapsamında yapmalarını esas
alan kuralları içerir.
Tanımlar
Madde 3
Bu sözleşmede geçen,
İSMEK: Uşak Üniversitesi İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim Kurulunu,
FİSMEK: Fakülte İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim Kurulunu,
YİSMEK: Yüksekokul İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim Kurulunu,
BİSMEK: Bölüm İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim Komisyonu, İSMEP:
İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim Programını ifade eder.
Staj Süresi
Madde 4
Staj, İSMEK/FİSMEK/YİSMEK tarafından hazırlanan çalışma takvimine göre yapılır. İşletmelerde Mesleki Eğitim
tarihleri aşağıdaki gibidir.
Başlama Tarihi : 01/Nisan/2019
Bitiş Tarihi : Bölüm/programların müfredatlarında belirtilen sürelere göre belirlenir.(20-30 iş günü) Bu tarihlere göre
Dekanlıkça/Müdürlükçe sigortalı işe giriş ve sigortalı işten ayrılış bildirgesi SGK e-Bildirge Sistemine verildiğinden
öğrenci ya da işletme bu tarihlerde değişiklik yapamazlar, taraflar bu tarihlere uygun olarak Stajı yürütürler.
web: ismep.usak.edu.tr
T.C.
UŞAK
ÜNİVERSİTESİ
(4) Öğrenci, Yüksek Öğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği yanında iş yerinin çalışma, disiplin ve
iş güvenliği ile ilgili kurallarına uymak zorunda olup, sendikal faaliyetlere katılamazlar. (5) Staj esnasında
kullandıkları her türlü araç ve gereci özenle kullanmak zorundadırlar. Aksine hareket
etmeleri halinde doğabilecek zararlardan şahsen sorumlu tutulurlar.
Uygulama Raporu
Madde 7
(1) Stajını tamamlayan öğrenciler, staj esnasında yaptıkları çalışmaları, BİSMEK'in belirlediği ilke ve
prensiplere göre Dönem Sonu Uygulama Raporu halinde düzenlerler. Stajın bitiş tarihinden itibaren birinci haftanın
sonuna kadar söz konusu Uygulama Raporunun Danışman Öğretim Elemanına ulaşmasını sağlarlar. İşletme Eğitim
Yetkilisi onayı olmayan Dönem Sonu Uygulama Raporları geçersiz sayılır. Öğrencilerden, Dönem Sonu Uygulama
Raporlarının İSMEP sistemi üzerinden doldurulması ve onaylanması istenebilir.
(2) Raporlar, işletmenin genel tanıtımı, organizasyonu, sektörü, faaliyet alanı, tamamlanmış ve devam eden
projeleri ile İşletmelerde Mesleki Eğitim süresince öğrenci tarafından yapılan işler hakkında teorik, pratik çalışmaları
içeren teknik günlükleri kapsamalıdır. Günlüklerin hazırlanmasında aşağıdaki hususlara dikkat edilmelidir.
a) Günlükler, her gün için en az bir sayfa olmalıdır.
b) Ara raporda günlükler, yalnızca ara rapor dönemi, uygulama raporunda ise günlükler tüm dönem için
düzenlenmelidir.
c) Aynı işletmede eğitim alsalar dahi öğrencilerin günlükleri aynı olmamalıdır.
d) İşletmelerde yapılan işler hakkında teorik ve pratik çalışmaları kapsamalıdır.
e) Günlüklerde temel literatür bilgilerinden kaçınılmalı ve işletmeye özgü tanımlamalar, üretim,
projelendirme ve uygulama işlemleri açıklanmalıdır.
f) Günlükler kolay anlaşılır, arı bir Türkçe ve yazım kurallarına uygun bilimsel bir dille yazılmalıdır. Anlatım
üçüncü şahıs ağzından yapılmalıdır (ben, biz vb. kelimeler kullanılmamalıdır). g) Günlüklerde, yapılan iş
anlatılmalı, ardından iş veya sistem ile ilgili genel bilgiye yer verilmelidir. h) Günlüklerde verilen bilgiler için
herhangi bir dokümandan yararlanılıyorsa bu doküman kaynak olarak yazılmalıdır.
i) Günlüklerde her Şekil ve Tablo numaralandırılmalı, günlükte şekil ve tabloya atıfta bulunulmalıdır.
web: ismep.usak.edu.tr
T.C.
UŞAK
ÜNİVERSİTESİ
j) Günlük materyalleri yazılı olabileceği gibi basılmış veya dijital formatta görsel ve işitsel veriler de olabilir
ve EKLER bölümünde yer verilir.
k) Bilgisayar ortamında hazırlanmalı ve kâğıdın yalnızca bir yüzüne çıktı alınmalıdır. Yazımda Times New
Roman (12 punto) yazı tipi kullanılmalı ve yazılar her iki yana yaslı olmalıdır.
l) Günlüklerde verilecek çizim ve şemalar teknik resim kurallarına uygun olmalıdır. m) Kapak, işletme onayı
ve içindekiler sayfası hariç sayfanın alt ortasına sayfa numarası yazılarak her sayfa sırasıyla
numaralandırmalıdır.
n) İşletmelerde Eğitim Yetkilisi günlüklerde, işletmenin ticari sırlarına yönelik sakıncalı gördüğü kısımların
çıkarılmasını talep ederse öğrenci bu kısımları çıkarmalıdır.
o) Günlükler İşletme Eğitim Yetkilisine inceletilmeli ve onayı alınmalıdır.
Madde 10
BİSMEK Başkanının görevleri ve sorumlulukları şunlardır.
(1) BİSMEK’i oluşturmak ve BİSMEK Koordinatörünü görevlendirmek.
web: ismep.usak.edu.tr
T.C.
UŞAK
ÜNİVERSİTESİ
(2) BİSMEK'e Başkanlık etmek, BİSMEK için tanımlanmış görevlerin gerçekleşmesi için gerekli işlemleri
planlamak, yönetmek ve yürütmek.
(3) Staj sözleşmesini, kurum adına imzalamak.
(4) BİSMEK Koordinatörüne yardımcı olmak üzere bölümün diğer öğretim elemanlarından görevlendirme
yapmak.
(5) İSMEP Sistemi üzerinden öğrenci talebinde bulunan işletmelerin uygunluğuna BİSMEK kararı alarak onay
vermek.
(6) Staj yapacak öğrencilerin yerleştirme işlemlerini İSMEP sistemi üzerinden yapmak, takip etmek,
onaylamak.
(7) Staj yapan her bir öğrenciye Danışman öğretim elemanı görevlendirmek, bölümde yeterli öğretim elemanı
bulunmaması durumunda, diğer bölüm ve birimlerden öğrencinin alanına yakın Danışman Öğretim Elemanlarını
Bölüm Kurulu kararı ile görevlendirmek.
Madde 11
BİSMEK Koordinatörünün görevleri aşağıda verilmiştir.
(1) Staj yapacak öğrencileri belirlemek.
(2) Öğrenci talebinde bulunan işletmelerin, İSMEP Sistemi üzerinden firma kayıtlanmalarını sağlamak ve
İSMEK koordinatörlüğünü bilgilendirmek.
(3) Stajın, bölümler ile işletmeler arasında bu yönerge esaslarına ve FİSMEK/YİSMEK’te alınan ilke ve
prensiplere göre uygulama bütünlüğü içinde yürütülmesini koordine etmek.
(4) Öğrencilere eğitim-öğretim yılı başından itibaren, İşletmelerde Staj ve Mesleki Eğitim yönergesinin
esasları, danışman öğretim elemanlarının görevleri ile öğrencilerin sorumlulukları konusunda eğitimler planlamak,
yürütmek ve yönetmek.
(5) Öğrencilere Staj konusunda sürekli danışmanlık hizmeti vermek.
(6) Danışman Öğretim Elemanları ile koordinasyon içinde çalışmak, Staj ile ilgili olarak doğabilecek
aksaklık ve problemleri çözmek, çözülemeyen aksaklıkları BİSMEK Başkanı’na iletmek. (7) Öğrencilerden
gelebilecek işletme değişiklik tekliflerini BİSMEK’in onayına sunmak. (8) BİSMEK Başkanı’nın verdiği
koordinasyon alanı ile diğer görevleri yapmak.
Madde 12
Danışman Öğretim Elemanının görevleri şunlardır.
(1) İşletme Eğitim Yetkilisi ve BİSMEK Koordinatörü ile koordineli olarak çalışmak. (2) Stajın öğretim
planlarında planlandığı şekli ile uygulanmasını sağlamak, varsa aksaklıkların giderilmesi için İşletme Eğitim Yetkilisi
ve BİSMEK Koordinatörünü bilgilendirmek. (3) Öğrencilerin işletmelerde yapacakları çalışmaları
FİSMEK/YİSMEK’in belirlediği ilkelere göre izlemek, sorun bulunması durumunda BİSMEK Koordinatörünü
bilgilendirmek.
(4) İşletme Eğitim Yetkilisi veya öğrenciler tarafından iletilen, sorun ve istekleri BİSMEK Koordinatörüne
bildirmek.
(5) İşletme Eğitim Yetkilisi ile iletişim kurarak, her ayın ilk haftası içerisinde bir önceki aya ait öğrenci
devamsızlık durumlarını izlemek.
(6) Staj tamamlayan öğrencinin, İşletme Öğrenci Değerlendirme Forumu’nu bitiş tarihinden itibaren en geç bir
hafta içerisinde İşletme Eğitim Yetkilisi tarafından sistem üzerinden doldurulup onaylanmasını sağlamak.
(7) İşletme Eğitim Yetkilisinden gelen İşletme Değerlendirme Formu ile öğrencilerden gelen Uygulama
Raporunu değerlendirip yönergeye uygun olarak başarı notunu belirlemek. (8) Öğrencilerin başarı notunu, İşletmelerde
Mesleki Eğitim bitiminde sisteme işlemek.
Madde 13
Öğrencinin görev ve sorumlulukları
(1) Öğrenci; Staj başvuru işlemlerini İSMEP takvimine uygun olarak yapar. İSMEP takvimine göre yapılmayan
başvurular ve işlemler değerlendirmeye alınmaz. Öğrenciler sigortalılık durumlarında bir değişiklik olması halinde
okullarının FİSMEK/YİSMEK Sekreterini bilgilendirmek zorundadırlar.
web: ismep.usak.edu.tr
T.C.
UŞAK
ÜNİVERSİTESİ
(2) İşletme Eğitim Yetkilisi tarafından verilen staj ile ilgili görevleri yaparlar.
(3) İşletme Eğitim Yetkilisinin izni ve onayı olmaksızın işletmeden ayrılamazlar.
(4) Hastalık, birinci derece yakınlarının vefatı veya benzeri acil durumlar dışında izin kullanamazlar. İzinli olarak
ayrılması gereken zorunlu durumlarda İşletme Eğitim Yetkilisinin iznini alırlar. İşletme Eğitim Yetkilisi tarafından
verilecek izinler staj süresinin % 20 sini geçemez.
(5) Mazeretsiz olarak 3 gün üst üste İşletmelerde Mesleki Eğitime devam etmeyenler veya devamsızlık sınırını
aşanlar, İşletmelerde Mesleki Eğitimden başarısız sayılırlar.
(6) İşletme Eğitim Yetkilisi ve Danışman Öğretim Eleman’ının bilgisi ile BİSMEK'in onayı olmaksızın
işletmelerini değiştiremezler.
(7) Eğitimleriyle ilgili her türlü mazeret, sorun ve isteklerini İşletme Eğitim Yetkilisi ve/veya Danışman Öğretim
Elemanına bildirirler.
(8) Öğrenci, Yüksek Öğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği yanında iş yerinin çalışma, disiplin ve iş
güvenliği ile ilgili kurallarına uymak zorunda olup, sendikal faaliyetlere katılamazlar. (9) Staj esnasında, sağlık raporu
alan öğrenciler, İşletme Eğitim Yetkilisi ve Danışman Öğretim Elemanını bilgilendirmek zorundadırlar. Raporun
aslının en geç 1 hafta içerisinde bağlı oldukları okullarının FİSMEK/YİSMEK Sekreterine ulaşmasını sağlarlar, aksi
takdirde SGK tarafından uygulanacak yaptırımlar sonucu doğacak ceza ve prim borçlarından sorumlu tutulurlar.
(10) İşletmelerde staj esnasında kullandıkları her türlü araç ve gereci özenle kullanmak zorundadırlar. Aksine
hareket etmeleri halinde doğabilecek zararlardan şahsen sorumlu tutulurlar.
(11) İşletmelerde stajını tamamlayan öğrenciler, İşletmelerde Mesleki Eğitimi esnasında yaptıkları çalışmaları,
BİSMEK'in belirlediği ilke ve prensiplere göre Dönem Sonu Uygulama Raporu halinde düzenlerler. Staj bitiş
tarihinden itibaren birinci haftanın sonuna kadar söz konusu Uygulama Raporunun Danışman Öğretim Elemanına
ulaşmasını sağlarlar. İşletme Eğitim Yetkilisi onayı olmayan Dönem Sonu Uygulama Raporları geçersiz sayılır.
Öğrencilerden, Dönem Sonu Uygulama Raporlarının İSMEP sistemi üzerinden doldurulması ve onaylanması
istenebilir.
(13) Öğrenciler, staj yaptıkları işletmeler ile ilgili bilgi ve belgeleri, medya, internet, vb. ortamlarda ve üçüncü
şahıslarla İşletme Yetkilisinin izni olmadan paylaşamazlar.