SM LA SALLE, KOTA KINABALU

KAJIAN KES SEJARAH

TINGKATAN 4
TAHUN 2021
BORANG PENTAKSIRAN INDIVIDU

NAMA :Rahul yogendra

KAD PENGENALAN :050910-12-0649
TINGKATAN :4 Technology
DIMENSI PENTAKSIRAN TAHAP PENGUASAAN SKOR
MENGUMPUL MAKLUMAT
MERANCANG
MENGAPLIKASI
MEMBUAT REFLEKSI
BERKOMUNIKASI
ETIKA DAN KEROHANIAN
KESELURUHAN
TARIKH :26/7/2021
BAB 3 :KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
TEMA :Perjuangan Rakyat Semasa Pendudukan Jepun

PERAKUAN MURID

Saya memperakui bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri, melainkan petikan grafik dan
gambar rajah yang dinyatakan sumbernya.

Tandatangan: ………………………………………………
 JADUAL KERJA
BIL TARIKH/ PERKARA T.TANGAN
HARI GURU
1. 26/7/2021 Menerima taklimat peringkat sekolah dari guru mata
Isnin pelajaran menerusi Google Meet
2. 28/7/2021 Membina PERNYATAAN MASALAH yang sesuai
3. 30/72021 Membuat PERSOALAN KAJIAN mengikut tajuk
4. 2/8/2021 Mencari dan membuat KAJIAN LITERATUR melalui
pelbagai sumber sekurang-kurangnya 1 atau 2.
5. 5/8/2021 Menentukan OBJEKTIF KAJIAN yang sesuai mengikut
tajuk sekurang-kurangnya 3 objektif
6. 10/8/2021 Menentukan KAEDAH KAJIAN yang digunakan
sekurang-kurangnya 3 kaedah
7. 11/8/2021 Melaksanakan LAPORAN KAJIAN dengan sumber yang
betul
8. 13/82021 Membuat KESIMPULAN dan CADANGAN
9. 14/8/2021 Membuat SUMBER RUJUKAN sekurang-kurangnya 3
sumber mengikut ‘Kaedah Kajian’
10. 18/8/2021 LAMPIRAN

1.0 PERNYATAAN MASALAH

….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2.0 PERSOALAN KAJIAN

I. (PENGETAHUAN)

Bagaimanakah Jepun menguasai Sabah dan Sarawak?

II. (BUKTI)

Sejauh manakah perjuangan Gerakan menentang Jepun di Sarawak dan Sabah?

III. (NILAI)

Apakah pengajaran yang diperolehi daripada perjuangan rakyat Sarawak dan Sabah?

3.0 KAJIAN LITERATUR

(Minimum 3 jurnal/artikel yang dijadikan rujukan)

Kajian literatur 1

Berdasarkan tinjauan kajian lepas, terdapat beberapa kajian yang menyentuh mengenai
tajuk ini. Menurut kajian yang telah dibuat oleh………………………………………. dalam
jurnalnya yang bertajuk……………………………………….. telah menjelaskan
tentang………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Kajian Litratur 2

Seterusnya, hasil kajian yang dimuatkan oleh ………………………………………………….

telah menulis jurnalnya yang
bertajuk………………………………………………………………… telah menerangkan
dengan terperinci
mengenai……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

4.0 OBJEKTIF KAJIAN

(Objektif mesti sama dengan persoalan)

Objektif kajian kes ini adalah untuk:

I. Mengetahui cara Jepun menguasai Sabah dan Sarawak?

II. Mengkaji perjuangan Gerakan menentang Jepun di Sarawak dan Sabah?
III. Menerangkan pengajaran yang diperolehi daripada perjuangan rakyat Sarawak dan
Sabah?

5.0 KAEDAH KAJIAN

Dalam proses menyiapkan kajian ini, saya telah merujuk pelbagai sumber rujukan
seperti………………………………………………………………………………………………

Selain itu, kaedah seterusnya ialah ………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………..

Seterusnya kaedah yang digunakan ialah ………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………….

6.0 LAPORAN KAJIAN

PENDAHULUAN
(Satu atau dua perenggan mengenai tajuk keseluruhan)

Penguasaan Sarawak dan Sabah

Isi laporan adalah penulisan untuk menjawab persoalan dan memastikan objektif yang
ditetapkan tercapai. (Maximum 5 page/halaman-Untuk dapatan kajian sahaja)

Jepun menguasai Sarawak ………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

seterusnya menguasai sabah melalui ………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Gerakan gerila di Sarawak dan Sabah

Penentangan di Sarawak dilakukan oleh……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

Selain itu, di Sabah…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….

Pengajaran yang diperoleh

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

7.0 CADANGAN

1-2 perenggan sahaja

8.0 KESIMPULAN

1-2 perenggan sahaja

9.0 RUJUKAN/BIBLIOGRAFI

Sumber Buku

Ridzuan Hasan,Sharifah Afidah Syed Hamid, Muslimin Fadzli & Subramaniam a/l Raman.
2020. Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 KSSM. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

(Tambah lgi sumber buku rujukan lain yang kamu rujuk)

Sumber Jurnal

Khoo Kay Kim. 1974. “Malay Society 1914-1920.” JSEAS. Vol. 5. No. 2. <= (ni contoh jangan

ambil sumber ni..kalau dapat dua jurnal yang kajian literatur tu pastikan tahu pengarang, tahun,

tajuk..dan tulis buat mcm ni)

Sumber Internet

Copy paste link internet tu di sini

10.0 LAMPIRAN