RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – MINGGU 05 (17.04.2023 – 21.04.

2023)

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN (RPH)
17-21 APRIL

NAMA: SHAHID MUKHLIS BIN AHMAD GHAZILAN

RBT : 1UTM, 2UKM
FIZIK : 4 USM
RELIEF : 1 UPM, 2 UKM, 2UTM, 1UM, 1UTM
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – MINGGU 05 (17.04.2023 – 21.04.2023)

MINGGU: 05 HARI: ISNIN TARIKH: 17.04.2023

KELAS 2 UKM KEHADIRAN: 22/ 24
SUBJEK MATEMATIK MASA: 7.30am – 8.50am
TAJUK MENGANTIKAN KELAS
1 Sesi Suai Kenal
2 Kesan Teknik belajar secara mendengar, melihat dan mencatat
Di akhir PdPC, murid boleh:
1. Menyatakan nama dan menyebut biodata guru yang mengajar kelas mereka secara lisan dengsan betul
OBJEKTIF
2. Menghuraikan 3 kesan kesan belajar secara mendengar, melihat dan mencatat secara lisan dengan betul

1. Guru Memperkenalkan diri dan menbentangkan menggunakan papan putih

2. Setiap murid memperkenalkan biodata mreka satu persatu.
3. Guru mencatat di papan putih maklumat seperti nama, adik beradik dan tempat tinggal
4. Guru membentangkan 3 kaedah belajar secara lisan dengan menggunakan papan putih kepada murid:
AKTIVITI “Saya dengar saya tahu”
“Saya lihat saya faham”
“Saya catat saya ingat”
5. Guru meminta murid berkongsi pendapat mereka berkenaan pendapat mereka tentang perkara ini.

: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PENCAPAIAN
……………………… ………………………………………………………………....................................................................
OBJEKTIF
……………………………………………………………………………………….......................................................................

MINGGU: 05 HARI: ISNIN TARIKH: 17.04.2023

KELAS 1 UPM KEHADIRAN: 24/ 29
SUBJEK MATEMATIK MASA: 12.00pm – 1.00pm
TAJUK MENGANTIKAN KELAS

Di akhir PdPC, murid boleh:

1. Menyatakan secara lisan 3 daripada 5 cara belajar paling efektif dalam tempoh 24 jam
OBJEKTIF
2. Menghuraikan 3 kesan kesan kaedah belajar paling efektif secara lisan dengan betul

1. Guru membentangkan 5 kaedah belajar paling efektif secara lisan dengan menggunakan papan putih
kepada murid:
Bahagian 1: Persediaan Belajar
a) Mengatur masa
b) Sesuaikan diri dengan kemampuan diri
AKTIVITI
c) Dapatkan tidur yang mencukupi
d) Kosongkan fikiran kepada perkara yang tidak berkaitan.
e) Elakan gangguan teknologi

2. Guru meminta murid berkongsi pendapat mereka berkenaan pendapat mereka tentang perkara ini.

: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PENCAPAIAN
……………………… ………………………………………………………………....................................................................
OBJEKTIF
………………………………………………………………………………………....................................................................
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – MINGGU 05 (17.04.2023 – 21.04.2023)

MINGGU: 05 HARI: ISNIN TARIKH: 17.04.2023

KELAS 2 UTM KEHADIRAN: 22/23
SUBJEK MATEMATIK MASA: 1.30pm – 2.30pm
TAJUK MENGANTIKAN KELAS
1 Sesi Suai Kenal
2 Kesan Teknik belajar secara mendengar, melihat dan mencatat
Di akhir PdPC, murid boleh:
1. Menyatakan nama dan menyebut biodata guru yang mengajar kelas mereka secara lisan dengsan betul
OBJEKTIF
2. Menghuraikan 3 kesan kesan belajar secara mendengar, melihat dan mencatat secara lisan dengan betul

1. Guru Memperkenalkan diri dan menbentangkan menggunakan papan putih

2. Setiap murid memperkenalkan biodata mreka satu persatu.
3. Guru mencatat di papan putih maklumat seperti nama, adik beradik dan tempat tinggal
4. Guru membentangkan 3 kaedah belajar secara lisan dengan menggunakan papan putih kepada murid:
AKTIVITI “Saya dengar saya tahu”
“Saya lihat saya faham”
“Saya catat saya ingat”
5. Guru meminta murid berkongsi pendapat mereka berkenaan pendapat mereka tentang perkara ini.

: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PENCAPAIAN
……………………… ………………………………………………………………....................................................................
OBJEKTIF
………………………………………………………………………………………....................................................................

MINGGU: 05 HARI: SELASA TARIKH: 18.04.2023

KELAS 1UM KEHADIRAN: 25 / 27
SUBJEK BAHASA MELAYU MASA: 7.30am – 8.10am
MENGANTIKAN KELAS
TAJUK 1 Sesi Suai Kenal
2 Kesan Teknik belajar secara mendengar, melihat dan mencatat

Di akhir PdPC, murid boleh:

1.Menyatakan nama dan menyebut biodata guru yang mengajar kelas mereka secara lisan dengsan betul
OBJEKTIF
2. Menghuraikan 3 kesan kesan belajar secara mendengar, melihat dan mencatat secara lisan dengan betul

1. Guru Memperkenalkan diri dan menbentangkan menggunakan papan putih

2. Setiap murid memperkenalkan biodata mreka satu persatu.
3. Guru mencatat di papan putih maklumat seperti nama, adik beradik dan tempat tinggal
4. Guru membentangkan 3 kaedah belajar secara lisan dengan menggunakan papan putih kepada murid:
AKTIVITI
“Saya dengar saya tahu”
“Saya lihat saya faham”
“Saya catat saya ingat”
5. Guru meminta murid berkongsi pendapat mereka berkenaan pendapat mereka tentang perkara ini.

: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PENCAPAIAN
……………………… ………………………………………………………………....................................................................
OBJEKTIF
………………………………………………………………………………………....................................................................
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – MINGGU 05 (17.04.2023 – 21.04.2023)

MINGGU: 05 HARI: SELASA TARIKH: 18.04.2023

KELAS 1 UTM KEHADIRAN: 24 / 27
SUBJEK BAHASA MELAYU MASA: 9.30am – 10.10am
TAJUK MENGANTIKAN KELAS
1 Sesi Suai Kenal
2 Kesan Teknik belajar secara mendengar, melihat dan mencatat
Di akhir PdPC, murid boleh:
1. Menyatakan nama dan menyebut biodata guru yang mengajar kelas mereka secara lisan dengsan betul
OBJEKTIF
2. Menghuraikan 3 kesan kesan belajar secara mendengar, melihat dan mencatat secara lisan dengan betul

1. Guru Memperkenalkan diri dan menbentangkan menggunakan papan putih

2. Setiap murid memperkenalkan biodata mreka satu persatu.
3. Guru mencatat di papan putih maklumat seperti nama, adik beradik dan tempat tinggal
4. Guru membentangkan 3 kaedah belajar secara lisan dengan menggunakan papan putih kepada murid:
AKTIVITI “Saya dengar saya tahu”
“Saya lihat saya faham”
“Saya catat saya ingat”
5. Guru meminta murid berkongsi pendapat mereka berkenaan pendapat mereka tentang perkara ini.

: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PENCAPAIAN
OBJEKTIF ……………………… ………………………………………………………………....................................................................

………………………………………………………………………………………...................................................................

MINGGU: 05 HARI: SELASA TARIKH: 18.04.2023

KELAS 2 UTM KEHADIRAN: 22/23
SUBJEK BAHASA MELAYU MASA: 12.30pm – 1.30pm
TAJUK MENGANTIKAN KELAS

Di akhir PdPC, murid boleh:

3. Menyatakan secara lisan 3 daripada 5 cara belajar paling efektif dalam tempoh 24 jam
OBJEKTIF
4. Menghuraikan 3 kesan kesan kaedah belajar paling efektif secara lisan dengan betul

3. Guru membentangkan 5 kaedah belajar paling efektif secara lisan dengan menggunakan papan putih
kepada murid:
Bahagian 1: Persediaan Belajar
a) Mengatur masa
b) Sesuaikan diri dengan kemampuan diri
AKTIVITI
c) Dapatkan tidur yang mencukupi
d) Kosongkan fikiran kepada perkara yang tidak berkaitan.
e) Elakan gangguan teknologi

4. Guru meminta murid berkongsi pendapat mereka berkenaan pendapat mereka tentang perkara ini.

: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PENCAPAIAN
……………………… ………………………………………………………………....................................................................
OBJEKTIF
………………………………………………………………………………………....................................................................
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – MINGGU 05 (17.04.2023 – 21.04.2023)

SEMAKAN RPH PDPC

MINGGU 4 HARI: SELASA TARIKH : 18/04/2023

ULASAN

TANDATANGAN
GURU
……………………………………………
NAMA GURU SHAHID MUKHLIS BIN AHMAD GHAZILAN
SMK TUANKU MUHAMMAD,
KUALA PILAH.

TANDATANGAN PENYEMAK DISEMAK OLEH:

………………………………………………
NAMA GURU TUAN NOR AMAI SHAM BIN MOHD NOR
PENGETUA
SMK TUANKU MUHAMMAD,
KUALA PILAH.