RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 18 SEPTEMBER 2023 HARI ISNIN MINGGU 24

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL MASA 9.30 – 10.00 PAGI KELAS 2 KHA / JAZ

BIDANG / UNIT / TAJUK MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH

PEMBELAJARAN UNIT 11 : ADAB DI TEMPAT AWAM

STANDARD KANDUNGAN RUJUK LAMPIRAN

STANDARD
RUJUK LAMPIRAN
PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF 4.1.1 Menyenaraikan tempat- tempat awam.

PEMBELAJARAN 4.1.2 Menghuraikan cara beradab di tempat awam.
4.1.3 Merumuskan kepentingan beradab di tempat awam.

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada 1. Guru mendefinisikan tajuk
murid tentang OP dan KK 2. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat 1. Guru melontarkan soalan berdasarkan pengetahuan umum
latihan pelajar.
· Bimbingan dan maklum 2. Murid menyenaraikan 5 tempat awam yang diketahui.
balas berterusan 3. Murid menerangkan 3 cara beradab di tempat awam.
· Beri pelbagai gaya 4. Murid memberi penerangan tentang kepentingan beradab di
pembelajaran tempat awam berdasarkan informasi yang terdapat dalam buku
· Cabaran bersesuaian teks.
untuk semua murid 5. Murid membuat catatan nota.
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti PDPC yang dilakukan.
· Berkaitan dengan OP
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 7/7 orang murid memahami tentang isi pelajaran yang dipelajari pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 18 SEPTEMBER 2023 HARI ISNIN MINGGU 24

MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 11.00 - 12.30 TGH KELAS 4 IBR

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat sesi perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 19/22 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 19 SEPTEMBER 2023 HARI SELASA MINGGU 24

MATA PELAJARAN PJK MASA 8.30 - 9.30 PAGI KELAS 1 BUK/KHA

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI / orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 19 SEPTEMBER 2023 HARI SELASA MINGGU 24

MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 12.00 - 1.00 PTG KELAS 1 KIN

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 30/30 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 20 SEPTEMBER 2023 HARI RABU MINGGU 24

MATA PELAJARAN PK MASA 9.00 - 9.30 PAGI KELAS 1 KHA

BIDANG / UNIT / TAJUK MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH

PEMBELAJARAN ( KEKELUARGAAN )

STANDARD KANDUNGAN MENGURUS MENTAL DAN EMOSI DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF 1. Menyenaraikan 5 peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan
PEMBELAJARAN dalam aspek kesihatan keluarga.

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat 1. Guru melontarkan soalan berdasarkan pengetahuan umum
latihan pelajar.
· Bimbingan dan maklum 2. Murid menyenaraikan 5 peranan diri sendiri dan ahli keluarga
balas berterusan serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan
· Beri pelbagai gaya keluarga.
pembelajaran 3. Murid membuat penerangan berdasarkan pemahaman sendiri.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid membuat catatan nota sendiri.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 36/37 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 21 SEPTEMBER 2023 HARI KHAMIS MINGGU 24

MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 7.30 - 8.30 PAGI KELAS 1 KIN

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat sesi perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 26/30 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 21 SEPTEMBER 2023 HARI KHAMIS MINGGU 24

MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 9.30 - 10.30 PAGI KELAS 4 IBR

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 21 /22 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 21 SEPTEMBER 2023 HARI KHAMIS MINGGU 24

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL MASA 11.00 - 12.00 TGH KELAS 2 KHA / JAZ

BIDANG / UNIT / TAJUK

MINGGU LAPOR DIRI - MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN RUJUK LAMPIRAN

STANDARD
RUJUK LAMPIRAN
PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid dapat :

4.1.4 Membanding beza amalan beradab dan tidak beradab ditempat awam
OBJEKTIF
4.1.5 Mengekspresikan perasaan beradab di tempat awam berdasarkan kepada situasi.
PEMBELAJARAN
4.1.6 Mempraktikkan amalan beradab di tempat awam.

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada 1. Guru mendefinisikan tajuk
murid tentang OP dan KK 2. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Murid membuat banding beza amaln beradab dan tidak beradab
· Bimbingan dan maklum di tempat awam berdasarkan pengetahuan sedia ada.
balas berterusan 2. Guru melontarkan soalan berdasarkan pengetahuan umum
· Beri pelbagai gaya pelajar.
pembelajaran 3. Murid membuat penerangan berdasarkan pemahaman sendiri.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid membuat catatan nota.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti PDPC yang dilakukan.
· Berkaitan dengan OP
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 7/7 orang murid memahami tentang isi pelajaran yang dipelajari pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 22 SEPTEMBER 2023 HARI JUMAAT MINGGU 24

MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 8.00 - 9.30 PAGI KELAS 1 KIN

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 29 / 30 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 22 SEPTEMBER 2023 HARI JUMAAT MINGGU 24

MATA PELAJARAN MATEMATIK MASA 11.00 - 12.00 TGH KELAS 4 IBR

BIDANG / UNIT / TAJUK

MENGGANTIKAN JADUAL PUAN NORABIA TUTADAWIYAH
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru membuat perbincangan dengan pelajar.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan
· Beri pelbagai gaya
pembelajaran
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan aktiviti perbincangan yang
· Berkaitan dengan OP dilakukan.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI 21/22 orang memahami dan berinteraksi bersama guru tentang tajuk perbincangan pada hari ini.