You are on page 1of 3

Tudományos kutatás a pszichológiában

Hétköznapi
21-25* Tudományos megismerés
megismerés

-tapasztalati -paradigmarendszer keretében


-nem törekszik -racionalitásra és objektivitásra törekszik
Jellemzők
pontosságra - kritikai
-pontosságra törekszik
-nem
szisztematikus Alkalmazott kutatás: Alapkutatás kutatás:
-segíti a világban tudományos elméletek gyakorlati hasznosítása új tudás
való eligazodást Formák
24* Deduktív kutatás:
Induktív kutatás:
44-46* elméleti és empirikus ismeretekből levezett
empirikus általánosítások, törvényszerűségek
hipotézisek, magyarázatok
megállapítása

Paradigmák Természettudományos vagy kvantitatív


Hermeneutikai vagy kvalitatív (minőség)
77-82 * (mennyiség)
92-95*
-objektív, egyértelmű -kontextustól függő, többértelmű -a kutató
8-10**
kölcsönhatásban áll a megismerés tárgyával
24-30** -A kutató független a megismerés -megértés, leírás, kutatás közben formálódó
tárgyától,objektív magyarázat

-előzetes magyarázat, feltevések, mérés,


bizonyítás
-jól behatárolt változók, kontrollált helyzet -nyitott kérdés, természetes körülmények
-előzetes feltevések -kutatás közben felmerülő kérdések, feltevések
-hipotetikus-deduktív módszerjellemző -induktív
- formális, asszimetrikus kapcsolat a v.v. és sz.sz. -a v.sz. aktív résztvevője a kutatásnak
között -inkább minőségi változók
-mérés, mérhetővé tétel, inkább mennyiségi -kis minta
változók - a kutatásról szóló beszámoló tartalmi és formai
-nagy minta, általánosítás felépítése kevésbé kötött, személyesebb
-a kutatásról szóló beszámoló kötött tartalmi és hangvétel
formai felépítésű, személytelen

Kutatási stratégia

Kísérleti Korrelációs Kvalitatív

-egy vagy többváltozós -teszt -minőségi interjú


Módszerek (faktoriális) -kérdőív -minőségimegfigyelés
110-118* -kontrollcsoportos -skála -napló, életútelemzés
514-529* (csoportok közti) vagy -strukturált interjú -esettanulmány
24-30** kontrollfeltétel (csoporton -struktúrált -szövegelemzés
belüli) megfigyelés
-igazi vagy kvázikísérlet -mennyiségi
-laboratóriumi vagy terep tartalomelemzés
-egyszemélyes kísérlet

Alkalmazhatóság -elméleten alapuló -feltáró-leíró- -feltáró-leíró jelleg


46-52* hipotézis kivizsgálására prediktív jelleg -induktív elméletalkotásra irányul
514-529* -egyirányú oksági -előre meghatározott -természetes konxtestus
magyarázat kivizsgálása változók együtt -közvetlen megfigyelés, interjú vagy
-általános emberi járásának vizsgálata szövegelemzés révén megválaszolható kérdések
jellemzőre irányul -mennyiségi
-korlátozott számú, összefüggések
ellenőrzött, izolálható és -kísérletileg nem
manipulálható változó manipulálható,
közvetlenül nehezen
megfigyelhető
változók

-okságra következtet -objektív -erős ökológiai validitás


-erőteljes konklúzió -adatgyűjtés gyors, -rugalmasság, nyitottság
-statisztikailag jól egyszerű -a jelenség annak teljes összetettségében
Előnyök
feldolgozható adatok - statisztikailag jól vizsgálja, részletes, alapos
514-529*
-jól kidolgozott feldolgozható adatok -az egyediség megismerése
módszertan - jól kidolgozott
módszertan

-csökkent külső -az értelmezés -az értelmezés nyitott


érvényesség nyitott, nem tár fel -objektivitás, érvényesség, megbízhatóság
-kevés változó vizsgálható oksági kapcsolatokat kérdéses
Hátrányok
-több változó nehezíti az -a viselkedésre csak -a kutató képzettsége, képességeinek szerepe
514-529*
értelmezést áttételesen enged
következtetni
-nem mélyreható

A pszichológia módszertani hagyományai és vitái: 96-109*,135-153*


A pszichológiai kutatás etikai kérdései: 174-190*
* Szokolszky Á. (2004). Kutatómunka a pszichológiában. Osiris, Budapest
**Szokolszky Á. (2006). Kutatómunka a pszichológiában: gyakorlatok. http://mek.oszk.hu/04800/04897/

You might also like