PLAN PROGRAMI GLOBAL VJETOR NGA LËNDA E

GJEOGRAFISË
PËR KLASËN E
VII
 Viti shkollor 2019-2020

Përgaditja e planit operativ për realizimin e temës

,,Karakteristikat natyrore-gjeografike” të R.M

Nr. Njësitë mësimore Koha e realizimit

1 -Pozita gjeografike dhe komunikative

2. -Kufijtë dhe madhësia
3. -Përsëritje
4. -Relievi,struktura e relievit dhe
karakteristikat e përgjithëshme të IX
relievit të R.M
5. -Përsëritje
6. -Grupi i maleve dhe fushëgropave në
. lindje të lumit Vardar
7. -Povardaria(Maqedonia e ulët) X
8 -Përsëritje
9. -Grupi i maleve dhe fushëgropave në
. perëndim të lumit Vardar(Pellagonidet)
. -Përsëritje
10 -Krahina malore e Sharit XI
11. -Përsëritje
12. -Klima –Faktorët klimatik
13. -Karakteristikat dhe specifikat të
14. elementeve meteorologjike
-Përsëritje
15 -Tipet klimatike
16. -Përsëritje XII
17. -Përgjithësimi i materialit
18. -Hidrografia,ujrat nëntokësor dhe
19. burimet
20 -Lumenjët dhe pellgjet lumore
21. -Përsëritje
22. -Liqenet
23. -Përsëritje
24. -Bota bimore (FLORA)
25 -Bota shtazore (FAUNA)
26 -Përsëritje
.27 -Përbërja pedologjike,
Tipet e tokave dhe shpërndarja e tyre
në R.M.
28. -Përsëritje
29. -Përgjithësimi i materialit

1.Qëllimet dhe detyrat

Nxënësi duhet:
 të kupton rëndësinë e volitshme gjeografike dhe
komunikative
 të dijë për kufijtë dhe madhësinë e Maqedonisë
 të kupton veçurit e relievit
 të kupton rëndësin e faktorëve klimatik
 të kupton se si formohen ujrat nëntokësor dhe burimet
 veçorit e lumenjve dhe liqeneve
 veçorit e botës bimore dhe shtazore
 përdorimin e hartës së Maqedonisë

2.Kushtet për punë:

 kabineti gjeografisë ose mësëjtore klasike
 harta e Maqedonisë
 teksti i gjeografisë
 fotografi
 ilustrime të ndryshme
 kompjuter

3.Korelacionet didaktike:
 paranjohuri prej klasës së gjashtë,
 nga jeta e përditshme
 interneti
 televizioni

Korelacione me lëndë tjera:

 histori
 biologji
 fizik

4.Vlersimet
Shkalla e vlersimit të njohurive kontrollohet me anë të
 shprehjeve gojore
 demonstrimit në hartë
 pyetje kontrolluese
 testimeve.

5.Format mësimore:
 frontale
 punë në grupe
 bashkëbiseduese
 idividuale

6.Metodat mësimore:
 sqaruese
 përmes diskutimit
 prezantim
 demonstruese
 Përgaditja e planit operativ për realizimin e temës
,,Karakteristikat socio-gjeografike të R.M.”

Nr Njesitë mësimore Koha e

realizimit

1. -Popullsia,
Karakteristikat demografike
Lëvizjet e popullsisë dhe dendësia
2. -Shtimi natyror dhe struktura e I
popullsisë
3. -Përsëritje
4. -Lëvizjet migracionale
5. -Ndarja territoriale dhe hapësira
gjeografike lokale
6. -Përsëritje
7 -Zhvillimi funksional dhe vetit- II
fizionomike të vendbanimeve
8. -Përsëritje
9. -Vendbanimet e qyteteve
10. -Vendbanimet e fshatrave
11. -Përsëritje
12. -Përgjithësimi i materialit.
 1.Qëllimet dhe detyrat

Nxënësi të mundet të kupton:

 kuptimin demografi
 pse bëhen lëvizjet e popullsisë
 prej çka nvaret dendësia e popullsisë
 çka është nataliteti dhe mortaliteti
 struktura e popullsisë sipas moshes, arsimimit, gjinisë dhe
 aktivitetet
 pse behete ndarja teritoriale.

2.Kushtet për punë :

 kabini gjeografisë ose mësëjtore klasike
 harta e Maqedonisë
 teksti i gjeografisë
 fotografi
 ilustrime të ndryshme
 kompjuter

3.Korelacionet didaktike:
 paranjohuri prej klasës së gjashtë,
 nga jeta e përditshme
 interneti
 televizioni

4.Mjetet dhe veprimet për vlerësim të njohurisë :

 kontrollim përmes shprehjes gojore
 demonstrimit në hartë
 kontrollimi me detyra kontrolluese
 testim.

5. Format mësimore:
 frontale
 individuale
 bashkebiseduese

6. Metodat mësimore:
 sqaruese
 me anë të demonstrimit
 prezantime
 Përgaditja e planit operativ për realizimin e temës
“Karakteristikat ekonomiko-gjeografike te R.M “

Nr. Njësia mësimore Koha e

realizimit

1 -Ndikimi i kushteve natyrore dhe kushteve

ekonomike për zhvillimin ekonomik
2. -Ekonomia dhe degët e ekonomisë. III
3. -Përsëritje
4 -Karakteristikat e përgjithshme të bujqësisë dhe
fondit tokësorë
5. -Përsëritje IV
6. -Lavërtaria
7. -Pemëtaria dhe vreshëtaria
8. -Përsëritje
9 -Blektoria dhe fondi blektoral
10. -Pylltaria,gjuetia dhe peshkimi V
11. -Përsëritje
12. -Përgjithësimi i materialit
13. -Burimet energjetike
-Hidroenergjia
-Thëngjilli dhe burimet e tjera të energjisë
14. - Përsëritje VI
15. -Mineralet metalike
16. -Mineralet jometalike
17. -Përsëritje
 18 -Karakteristikat e përgjithshme të industrisë dhe
degët e industriale
19. -Industria e rëndë bazike
20. -Përsëritje
21. -Industria për konsumim të përgjithshëm
22 -Zejtaria dhe Ndërtimtaria
23. -Përsëritje
24. -Komunikacioni,kriteret,mundësit dhe principet
për ndërtimin e rrjetës komunikative
25 -Degët e komunikacionit
26 -Përsëritje
27. -Tregëtia, e brendshme dhe e jashtme
28. -Turizmi
Faktorët për zhvillimin e turizmit dhe vendet
turistike në R.M.
29 -Përsëritje
30. -Përgjithësimi i materialit
31. -Përfundimi i suksesit

1.Qëllimet dhe detyrat

Nxënësit të kuptojnë:
 rëndësinë e ekonomisë si dhe kushtetet për zhvillimin e
sajë
 rëndësinë e tokës si faktorë për zhvillimin e bujqësisë
 rëndësinë e burimeve energjetike si dhe metaleve
metalike dhe jometalike për zhvillimin e industrisë
 rëndësinë e komunikacionit për zhvillimin e përgjithshëm
ekonomik
2.Kushtet për punë:
 kabineti gjeografisë ose mësëjtore klasike
 harta e Maqedonisë
 teksti i gjeografisë
 fotografi
 ilustrime të ndryshme
 kompjuter

3.Korelacionet didaktike:
 paranjohuri prej kasës së gjashtë,
 nga jeta e përditshme
 interneti
 televizioni

Korelacione me lëndë tjera:

 histori
 biologji
 fizik
 kimi

4.Mjetet dhe veprimet për vlersim:

 teksti
 harta
 kontrollim gojor
 kontrollim me shkrim
 përdorimi i hartës.

5.Format mësimore:
 punë grupore
 frontale
 punë në çifte
 punë individuale
6.Metodat mësimore:
 sqaruese
 prezantim
 me anë të demonstrimit
 me anë të bisedës
 Përmbajtja e njësive mësimore për mësim
shtues nga lënda e gjeografisë për kl.e VII-të

 Shkupi nëpër histori

 Pozita e maqedonisë në G. Ballkanik
 Mali shar,veçoritë natyrore
 Mali i Zi i Shkupit
 Pellagonia,Hambar i Maqedonisë
 Fushegropa e Pollogut, veçoritë natyrore
dhe pasuritë
 Fushegropa e Tikveshit,rajon më i madh i
 rrushit në Maqedoni
 Kratova,qytet në kraterin vullkanik
 Mariova,rrafshnalta gorore
 Lumi Vardar(Povardaria)
 Gryka e Demir Kapisë
 Përgjatë luginës së Rafikës
 Përgjatë luginës së Drinit të Zi
 Krusheva,banjë ajrore
 Liqenet artificiale
 Thesari kulturor i Ohrit
 Struga dhe Drini i Zi
 Kanjoni i lumit Treska
 K.H.E. Manastir
 Margaritari ndërmjet liqeneve
 Peshkimi në liqenin e Dojranit
 Liqeni i Prespës
 Raritet i çmueshëm natyror,parku
nacional i Mavrovës
 Xeheroret dhe hekurana e Shkupit
 Xeheroret e plumbit dhe shkritorja,
,,Zletovo,,në Veles
 Shkritorja ,,Jugokrom, Jegunovc
 Xeherorja e bakrit ,,Buçim, Radovish
 Shkritorja ,,Feni Mak, në Kavadar
 Alkaloid,Shkup
 Kombinati i duhanit Prilep
 Veshjet popullore
 Shërbimi shëndetësor në R.e M.
 Autostrada E-75 dhe Adriatike
 Zona industiale, Bunarxhik
 Përgjithësimi i materialit
 Angazhim për pushimet verore
 Përmbajtja e njësive mësimore për mësim
plotsues nga lënda e gjeografisë për kl. e VII-të

 Pozita gjeografike dhe komunikative e R.M.

 Kufijtë dhe madhësia e R.M.
 Struktura dhe karakteristikat e relievit
 Grupi i maleve dhe fushëgropave në lindje
të lumit Vardar
 Maqedonia e Ulët(Povardaria)
 Grupi i maleve dhe fushëgropave në perëndim
të lumit Vardar(Pellagonidet)
 Veçoritë e malit Shar
 Faktorët klimatik,afërsia e deteve
 Elementet klimatike,temperatura dhe tipet Klimatike,
klima mesdhetare e modifikuar
 Ujrat nëntokësor dhe burimet
 Liqenet në R.M.,liqeni i Ohrit
 Pellgu i detit Mesdhe
 Bota Bimore,vegjetacioni i kultivuar
 Bota Shtazore,kafshët e egra
 Tipet e tokave dhe shpërndarja e tyre
 Karakteristikat demografike të popullsisë
 Vendbanimet e qyteteve dhe fshatrave
 Ekonomia dhe degët e ekonomisë
 Bujqësia(Agrikultura) ,Lavëttaria
 Pemëtaria dhe Vreshëtaria
 Blektoria dhe fondi blektoral
 Potenciali hidroenergjetik dhe shpërndarja
 Vendburimet e qymirit

 Industria dhe degët e sajë

 Metalurgjia e rëndë dhe me ngjyra
 Industria e lehtë
 Industria ushqimore
 Industria tekstile
 Industria për lëkurë,gomë dhe këpucë
 Zejtaria dhe ndërtimtaria
 Si ndikon relievi në zhvillimin e komunikacionit
 Komunikacioni tokësor dhe ajrorë
 Tregëtia e brendshme dhe e jashtme
 Faktorët për zhvillimin e turizmit
 Përgjithësimi i materialit
 Angazhim për pushimet verore