Değerler Eğitimi :

Verilen görevi yapma (bina perspektif çizimlerini Çizim atölyesi, maket

• Bina perspektif çizimi
talimatlara uygun ve eksiksiz yapmak) Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
ve maket yapımı araç- A. İş sağlığı ve güvenliği 1. Perspektifi açıklar. Öğrenci
Tavır, Tutum ve Davranış: tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
EYLÜL
1.hafta
gereçleri hazırlama tedbirlerini alarak maket 2. Perspektif çeşitlerini sıralar. performansını
Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş önlüğünü giyme,İş soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
yapımı araç-gereçlerini 3. Perspektif için çizim ortamını hazırlar. belirlemeye yönelik
güvenliği tedbirlerini alma,Zamanı iyi olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
Atatürk' ün Halkçılık hazırlar. 4. Perspektif çizimi için araç gereçleri belirler. çalışmalar
kullanma,Demokrasinin ilkelerine ve insan haklarına uygulama vb. çizim masası, temizlik
İlkesi
saygılı olma ,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun fırçası
davranma
MODÜLER YILLIK DERS PLANI

OKULUN ADI : 100.YIL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

DERS: BİNA MAKETLERİ (4 DERS SAATİ) SINIF: 12. SINIFLAR
ÖĞRETİM YILI : 2021 - 2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖLÇME VE
ÖĞRENME- KULLANILAN
DEĞERLENDİRME
ÖĞRENME TAVIR ÖĞRETME EĞİTİM
SÜRE KONULAR BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (BİLGİ-BECERİ) (İstenilen Bilgi,
KAZANIMLARI ( Tavır, Tutum ve Davranış, Değerler Eğitimi ) YÖNTEM VE TEKNOLOJİLER,ARA
Beceri ve Tavırlara
TEKNİKLERİ Ç VE GEREÇLERİ
HAF

AY
TA

Ulaşma Düzeyi)

MODÜL 1: BİNA PERSPEKTİFİ ÇİZME (40/32)

1. Perspektif çizimi için araç gereçleri hazırlar.
EY

fta
ha
Ü
2.
L

2. Maket yapımı için gerekli araç gereçleri hazırlar.

B. Bina perspektif çizimini
EYLÜL
3.hafta

• Perspektif çizme mimari proje çizim 1. Perspektif çizim kurallarını listeler.

esaslarına uygun olarak 2. Perspektif çiziminde işlem sırasını açıklar.
yapar. 5. Perspektif çizme yöntemlerini açıklar.
• Perspektif çizme
EY

1. Perspektif çizimi yapar.

fta
ha
Ü
4.
L

• Perspektif çizme
1. Perspektif çizimi yapar.
fta
ha
Kİ
M
1.
E

2. hafta
EKİM

• Perspektif çizme
3. İz düşüm kavramını açıklar.
4. İz düşüm çeşitlerini sıralar.

29 EKİM 2. İz düşüm çizimini yapar.

fta
ha
Kİ
M
3.
E

CUMHURİYET
4. hafta
EKİM

2. İz düşüm çizimini yapar.

çizim yapma MODÜL 2: MAKET İSKELETİ OLUŞTURMA (40/24) tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
esaslarına uygun olarak 4. Maket çeşitlerini sıralar. Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş önlüğünü giyme,İş belirlemeye yönelik
soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
fta
ha
M
SI
A
1.
K

maket kartonlarına çizim 5. Maket kartonuna çizim yapma kurallarını sıralar. güvenliği tedbirlerini alma,Zamanı iyi çalışmalar
Atatürk' ün Milliyetçilik olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,

Öğrenci
performansını
• Maket kartonlarına
belirlemeye yönelik
çizim yapma
KASIM
2. hafta

1. Maket kartonuna cephe çizimi yapar. çalışmalar

2. Maket kartonuna iskelet çizimi yapar
10 KASIM ATATÜRK'Ü
ANMA GÜNÜ
1.DEĞERLENDİRME
SINAVI

OKULUN ADI : 100.YIL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

DERS: BİNA MAKETLERİ (4 DERS SAATİ) SINIF: 12. SINIFLAR
ÖĞRETİM YILI : 2021 - 2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖLÇME VE
ÖĞRENME- KULLANILAN
DEĞERLENDİRME
ÖĞRENME TAVIR ÖĞRETME EĞİTİM
SÜRE KONULAR BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (BİLGİ-BECERİ) (İstenilen Bilgi,
KAZANIMLARI ( Tavır, Tutum ve Davranış, Değerler Eğitimi ) YÖNTEM VE TEKNOLOJİLER,ARA
Beceri ve Tavırlara
HA

AY TEKNİKLERİ Ç VE GEREÇLERİ
FT
A

Ulaşma Düzeyi)
 MODÜL 2: MAKET İSKELETİ OLUŞTURMA (40/24)
Değerler Eğitimi :
Çizim atölyesi, maket
Çevre temizliği (maket atölyesi ve çevresini temizlemek)
1. Çizim parçalarını kesime hazırlar. Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
B. İş sağlığı ve güvenliği Tavır, Tutum ve Davranış: Öğrenci
2. Parçaları çeşitlerine göre sıralar. tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
KASIM
4. hafta

• Çizilmiş parçaları tedbirlerini alarak çizilmiş Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş önlüğünü giyme,İş performansını
3. Parçaların kesme kurallarını açıklar. soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
kesme parçaları maket kesimi güvenliği tedbirlerini alma,Zamanı iyi belirlemeye yönelik
4. Parçaların kesme iş sırasını açıklar. olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
tekniklerine göre keser. kullanma,Demokrasinin ilkelerine ve insan haklarına çalışmalar
5. Parçaların kesme yöntemlerini belirler. uygulama vb. çizim masası, temizlik
saygılı olma ,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
fırçası
davranma
KASIM
5. hafta

• Çizilmiş parçaları 1. Çizim parçalarını şekillerine göre ayırır.

kesme 2. Çizim parçalarını keser.

C. İş sağlığı ve güvenliği
ARALIK

1. Destek iskeleti oluşturma kurallarını belirler.

1. hafta

• Destek iskeleti tedbirlerini alarak maket

2. Destek iskeleti oluşturmada iş sırasını açıklar.
oluşturma yapım yöntemlerine göre
3. Destek iskeleti oluşturma yöntemlerini sıralar.
destek iskeleti oluşturur.
ARALIK
2. hafta

• Destek iskeleti 1. Destek iskeleti ek parçalarını oluşturur.

oluşturma 2. Destek iskeletini oluşturur.

MODÜL 3: MAKET PARÇALARINI BİRLEŞTİRME (40/32)

Değerler Eğitimi :
İsraf etmeme (maket parçalarını birleştirme faaliyeti
A. İş sağlığı ve güvenliği 1. Maket provasını açıklar. gerçekleştirirken kullanılan araç-gereç ve malzemeleri Çizim atölyesi, maket
tedbirlerini alarak maket 2. Maket provasının önemini sıralar. usulüne ve miktarına uygun kullanmak, israftan Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar, Öğrenci
ARALIK

yapımı kuralları ve 3. Markalama işlemini açıklar. kaçınmak) tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger performansını
3. hafta

• Prova yapma mimari proje esaslarına 4. Maket prova yapma yöntemlerini belirler. Tavır, Tutum ve Davranış: soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı, belirlemeye yönelik
uygun şekilde kesilen 5. Maket provası yapılmasını açıklar. Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş önlüğünü giyme,İş olay incelemesi, kurşun kalem, silgi, çalışmalar
parçaların provasını 1. Cephe maket provası yapar. güvenliği tedbirlerini alma,Zamanı iyi uygulama vb. çizim masası, temizlik
yapar. 2. İskelet provası yapar. kullanma,Demokrasinin ilkelerine ve insan haklarına fırçası
saygılı olma ,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
davranma
B. İş sağlığı ve güvenliği
1. Maket montaj tanımını açıklar.
ARALIK

• Kesimi yapılmış tedbirlerini alarak kesimi

4. hafta

2. Maket montaj çeşitlerini sıralar.

parçaların montajını yapılmış parçaların maket
3. Maket montaj yapma kurallarını açıklar. 2.DEĞERLENDİRME
yapma yapımı kurallarına göre
4. Maket montaj yapma çeşitlerini açıklar. SINAVI
montajını yapar.
Öğrenci
performansını
1. hafta
OCAK

1. Cephe maket montajı yapar. belirlemeye yönelik

çalışmalar
OCAK
K 2.hafta

2. İskelet maket montajı yapar.

3.h

2. İskelet maket montajı yapar.

aft
O

A
C

Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumlarında YARIYIL TATİLİ 24 Ocak 2022 - 04 Şubat 2022
 KAZANIMLARA DAYALI MODÜLER YILLIK DERS PLANI

OKULUN ADI : 100.YIL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

DERS:BİNA MAKETLERİ (4 DERS SAATİ) SINIF: 12. SINIFLAR
ÖĞRETİM YILI : 2021 - 2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENME-
ÖLÇME VE
TAVIR KULLANILAN EĞİTİM DEĞERLENDİRME
ÖĞRENME BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (BİLGİ- ÖĞRETME
SÜRE KONULAR ( Tavır, Tutum ve Davranış, Değerler TEKNOLOJİLER,ARAÇ (İstenilen Bilgi,
KAZANIMLARI BECERİ) YÖNTEM VE
Eğitimi) VE GEREÇLERİ Beceri ve Tavırlara
TEKNİKLERİ
HAF

AY
TA

Ulaşma Düzeyi)

Değerler Eğitimi :
İsraf etmeme BİRLEŞTİRME
MODÜL 3: MAKET PARÇALARINI (maket parçalarını birleştirme
(40/32)
faaliyeti gerçekleştirirken kullanılan araç-
Çizim atölyesi, maket
1. Destek parçalarını tanımlayabilir. gereç ve malzemeleri usulüne ve miktarına
C. İş sağlığı ve güvenliği Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
• Destek parçalarını 2. Destek parçalarını çeşitlendirebilir. uygun kullanmak, israftan kaçınmak) Öğrenci
tedbirlerini alarak destek tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
ŞUBAT
1.hafta

yapıştırma 3. Destek parçalarının yapıştırılmasını Tavır, Tutum ve Davranış: performansını

parçaların maket yapımı soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
sıralayabilir. Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş belirlemeye yönelik
iş ve işlem sırasına göre olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
Atatürk'ün Laiklik 4. Destek parçalarının yapıştırılması önlüğünü giyme,İş güvenliği tedbirlerini çalışmalar
yapıştırır. uygulama vb. çizim masası, temizlik
İlkesi yöntemlerini belirler. alma,Zamanı iyi kullanma,Demokrasinin
fırçası
ilkelerine ve insan haklarına saygılı olma
,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
ŞUBAT
2.hafta

1. Cephe parçalarını yapıştırır. davranma

ŞUBAT
3.hafta

2. İskelet ve destek parçalarını yapıştırır.

• Kaplama malzemesini
Değerler Eğitimi :
hazırlama MODÜL 4: MAKET CEPHE KAPLAMASI (40/32)
Çalışkanlık ve iş ahlakı (maket cephe
kaplaması uygulaması yaparken işin
Atatürk'ün İnkılapçılık A. İş sağlığı ve güvenliği Çizim atölyesi, maket
1. Cephe kaplama malzemelerini tanımlar. gerektirdiği etik kurallara uygun
İlkesi tedbirlerini alarak Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
2. Cephe kaplama malzemelerinin davranmak) Öğrenci
kaplama malzemesini tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
MART
1. hafta

çeşitlerini sıralar. Tavır, Tutum ve Davranış: performansını

maket yapımı kuralları soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
3. Cephe kaplama malzemelerinin Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş belirlemeye yönelik
ve mimari proje olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
hazırlama kurallarını sıralar. önlüğünü giyme,İş güvenliği tedbirlerini çalışmalar
esaslarına uygun şekilde uygulama vb. çizim masası, temizlik
4. Cephe kaplama malzemelerini belirler. alma,Zamanı iyi kullanma,Demokrasinin
(18 MART hazırlar. fırçası
ilkelerine ve insan haklarına saygılı olma
ÇANAKKALE ZAFERİ
,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
ŞEHİTLERİ ANMA
MART
2. hafta

davranma
GÜNÜ) 1. Cephe kaplama malzemelerini hazırlar.
MART
3. hafta

2. Çevre düzenleme kaplama

malzemelerini hazırlar.

B. İş sağlığı ve güvenliği 1. Cephe kaplaması yapma kurallarını

tedbirlerini alarak maket sıralar.
4. hafta
MART

• Cephe kaplamasını yapımı kuralları ve 2. Cephe kaplaması yapımında iş sırasını

yapma mimari proje esaslarına belirler.
uygun şekilde cephe 3. Cephe kaplaması yapma yöntemlerini
kaplamasını yapar. açıklar.
 RT 1. Cephe kaplamalarını yapıştırır.

fta fta
N ha
M
A
1. 5.
1. Cephe kaplamalarını yapıştırır.
Nİ

ha
A
S

2.DÖNEM ARA TATİLİ

fta
Nİ

ha
N
A
2.
S

OKULUN ADI : 100.YIL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

DERS:BİNA MAKETLERİ (4 DERS SAATİ) SINIF: 12. SINIFLAR
ÖLÇME VE
ÖĞRETİM YILI : 2021 - 2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TAVIR
ÖĞRENME-
KULLANILAN EĞİTİM DEĞERLENDİRME
ÖĞRENME BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (BİLGİ- ÖĞRETME
SÜRE KONULAR ( Tavır, Tutum ve Davranış, Değerler TEKNOLOJİLER,ARAÇ (İstenilen Bilgi,
KAZANIMLARI BECERİ) YÖNTEM VE
Eğitimi) VE GEREÇLERİ Beceri ve Tavırlara
AF

AY
H

T
A

TEKNİKLERİ
Ulaşma Düzeyi)

Değerler Eğitimi :
• Cephe kaplamasını Çalışkanlık ve iş ahlakı (maket cephe
yapma MODÜL 4: MAKET CEPHE KAPLAMASI
kaplaması uygulaması (40/32)
yaparken işin
Çizim atölyesi, maket
B. İş sağlığı ve güvenliği gerektirdiği etik kurallara uygun
Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
tedbirlerini alarak maket davranmak) Öğrenci
tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
NİSAN
3. hafta

yapımı kuralları ve Tavır, Tutum ve Davranış: performansını

2. Çevre düzenleme kaplama soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
mimari proje esaslarına Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş belirlemeye yönelik
malzemelerini yerlerine yapıştırır. olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
uygun şekilde cephe önlüğünü giyme,İş güvenliği tedbirlerini çalışmalar
uygulama vb. çizim masası, temizlik
kaplamasını yapar. alma,Zamanı iyi kullanma,Demokrasinin
fırçası
(1 MAYIS EMEK ve ilkelerine ve insan haklarına saygılı olma
DAYANIŞMA GÜNÜ) ,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
davranma
NİSAN
4. hafta

MODÜL 5: MAKET ÇEVRE DÜZENLEMESİ (40/24)

1. Maket altlığını tanımlar. Değerler Eğitimi :

2. Maket altlığını çeşitlendirir. Çalışkanlık ve iş ahlakı (maket cephe
3. Montaj yapma araçlarını sıralar. kaplaması uygulaması yaparken işin
Çizim atölyesi, maket
A. İş sağlığı ve güvenliği 4. Maketi zemine montaj yapma gerektirdiği etik kurallara uygun
Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
• Maketin zemine tedbirlerini alarak maket kurallarını belirler. davranmak) Öğrenci
tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
MAYIS
1. hafta

montajını yapma yapımı kuralları ve 5. Maketin zemine montajında iş sırasını Tavır, Tutum ve Davranış: performansını
soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
mimari proje esaslarına açıklar. Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş belirlemeye yönelik
olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
uygun şekilde maketin 6. Maketi zemine montaj yapma önlüğünü giyme,İş güvenliği tedbirlerini çalışmalar
uygulama vb. çizim masası, temizlik
zemine montajını yapar. yöntemlerini belirler. alma,Zamanı iyi kullanma,Demokrasinin
fırçası
1. Maketin zemine montajı hazırlığını ilkelerine ve insan haklarına saygılı olma
yapar ,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
2. Maketi zemine monte eder. davranma
 • Çevre düzenleme
elemanlarının yerini
1. Çevre düzenleme elemanlarını
belirleme
tanımlar.
B. İş sağlığı ve güvenliği
2. Çevre düzenleme elemanlarının
(19 Mayıs Atatürk'ü tedbirlerini alarak çevre
çeşitlerini sıralar.
Anma Gençlik Ve Spor düzenleme elemanlarının
MAYIS
2. hafta

3. Çevre düzenleme elemanlarının

Bayramı : Atatürk’ün yerini maket yapımı
yerlerini belirleme kurallarını açıklar.
Türkiye Cumhuriyetini kuralları ve mimari proje
4. Çevre düzenleme elemanlarının
Türk gençliğine emanet esaslarına uygun şekilde
yerlerini belirlemede iş sırasını açıklar.
ettiğini kavrayarak Türk tespit eder.
5. Çevre düzenleme elemanlarının
gençliğinin
yerlerini belirler.
Cumhuriyete karşı
görevleri)

OKULUN ADI : 100.YIL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

DERS:BİNA MAKETLERİ (4 DERS SAATİ) SINIF: 12. SINIFLAR
ÖĞRETİM YILI : 2021 - 2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖLÇME VE
ÖĞRENME-
TAVIR KULLANILAN EĞİTİM DEĞERLENDİRME
ÖĞRENME BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (BİLGİ- ÖĞRETME
SÜRE KONULAR ( Tavır, Tutum ve Davranış, Değerler TEKNOLOJİLER,ARAÇ (İstenilen Bilgi,
KAZANIMLARI BECERİ) YÖNTEM VE
Eğitimi) VE GEREÇLERİ Beceri ve Tavırlara
TEKNİKLERİ
Ulaşma Düzeyi)
HAFTA

AY

Değerler Eğitimi :
Çalışkanlık ve iş ahlakı (maket cephe
MODÜL 5: MAKET ÇEVRE kaplaması uygulaması(40/24)
DÜZENLEMESİ yaparken işin
C. İş sağlığı ve güvenliği Çizim atölyesi, maket
gerektirdiği etik kurallara uygun
tedbirlerini alarak çevre Beyin fırtınası, grup atölyesi, bilgisayar,
1. Maket çevre düzenleme elemanlarını davranmak) Öğrenci
• Çevre düzenleme düzenleme elemanlarını tartışması, anlatım, projeksiyon, aydınger
MAYIS
3. hafta

hazırlar. Tavır, Tutum ve Davranış: performansını

elemanlarının yerini maket yapımı kuralları soru cevap, örnek kağıdı, eskiz kâğıdı,
2. Maket çevre düzenleme için yardımcı Dikkatli olma,Titiz ve temiz olma,İş belirlemeye yönelik
belirleme ve mimari proje çizim olay incelemesi, kurşun kalem, silgi,
elemanları hazırlar. önlüğünü giyme,İş güvenliği tedbirlerini çalışmalar
esaslarına uygun şekilde uygulama vb. çizim masası, temizlik
alma,Zamanı iyi kullanma,Demokrasinin
yerlerine monte eder. fırçası
ilkelerine ve insan haklarına saygılı olma
,Mesleği ile ilgili etik kurallara uygun
davranma
 1. Çevre düzenleme elemanlarının
yerlerine montaj kurallarını belirler.
HAZİRAN

2. Çevre düzenleme elemanlarının

1. hafta

• Çevre düzenleme yerlerine montajında iş sırasını tanımlar.

elemanlarını yerlerine 3. Çevre düzenleme elemanlarının
monte etme yerlerine montaj yöntemlerini açıklar
1. Çevre düzenleme elemanlarının
yerlerine montajını yapar.
• Çevre düzenleme 2. Maket çevre düzenleme yardımcı
fta
ha
Zİ
H

N
A

A
2.
R

elemanlarını yerlerine elemanların montajını yapar.

monte etme 1. Bakım ve onarımın nasıl olacağını
açıklar.
2. Bakım ve onarımın önemini belirler.
D. İş sağlığı ve güvenliği 3. Bakım ve onarım araçlarının çeşitlerini
HAZİRAN

tedbirlerini alarak iş ve sıralar.

• Araç-gereç bakım ve
3. hafta

işlem basamakları 4. Araç, gereç bakım ve onarım yapma

onarımını yapma
gereğince araç gereç kurallarını sıralar.
bakım ve onarımını 5. Araç, gereç bakım ve onarımında iş
yapar. sırasını açıklar.
1. Araç, gereç bakım ve onarımının yapar.
2. Maket bakımını ve temizliğini yapar.

Ders yılının sona ermesi 17 Haziran 2022

12. Sınıf BİNA MAKETLERİ Dersi yıllık planı 2551 sayılı tebliğler dergisi esas alınarak ve 1739 sayılı MEB Temel Kanunu çerçevesinde hazırlanmıştır. Atatürk ilke ve inkılapları ışığında öğrencilere ahlaki, insani,
manevi değerleri benimseyen, koruyan, çağdaş uygarlık düzeyinde bilgilerle donatıp bu doğrıultuda bir Atatürk gençliği yetiştirmek amaç edinilmiştir. Uygulanmasına müsadelerinizi arz ederim.

DERS VEYA ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ:

UYGUNDUR
Ah
… / 09 /2021
me
t
ÖMER AKMAN
ÇE OKUL MÜDÜRÜ
Lİ
K

İs
ma
il
BA
YR
A
KT
A
R