ST.

PAUL

Child Development Center

Quarter 1
Week 5
Layunin: Maipaalam sa mga bata ang kahalagahan
ng pagkain ng masustansiyang pagkain

RONA CHARISSE D. CATAPANG

Child Development Worker
DAY 1: Wastong Pagkain
Tula :

PAGKAING PAMPALUSOG
Gusto ko ng gatas
Gusto ko ng itlog
Sa aking katawan
Pawang pampalusog.
Ang isda at karne
Prutas na sariwa
At saka ang gulay
Mainam sa katawan.
Kilalanin
ang mga pagkain
na kailangan ng iyong katawan
Gawain 1: Idikit sa pinggan ang larawan ng mga wastong pagkain
na dapat mong kainin.

Kilalanin ang mga bagay na kulay kayumanggi (brown).

 brown brown
chocolate log

brown brown
box boots

brown brown
monkey bear

Gawain 2: Kulayan ng kayumanggi (brown) ang mga larawan.

Day 2: Mga Masustansiya at Di-Masustansiyang Pagkain

Balik aral sa tula na ‘Pagkaing Pampalusog”
Gawain 1: Ilagay sa akmang placemat ang mga pagkain sa ibaba.

Gawain 2: Bilugan ang mga bagay na kulay kayumanggi

(brown).
 FRUIT SALAD SONG
Mangga, mangga
Saging, saging
At pinya, at pinya.
Day 3: Mga Prutas Pagsamasahin,
Awit: Pagsamasamahin
Fruit salad,
Fruit salad.
 Kilalanin ang pangalan ng iba’t ibang mga prutas.

Gawain 1: Kulayan ng tamang kulay ang mga prutas.

Kilalanin ang mga bagay na kulay itim (black).

black black
shoes bird

black black
hat dress
 black black
hair spider

Gawain 3: Kulayan ng itim ang mga larawan.

Day 4: Mga Gulay

Kwento: “Si Ulay, Ang Batang Ayaw Kumain ng Gulay”

Isang umaga sa
bahay nila Ulay,
“Hay naku! Ayaw
kong pumasok sa
paaralan ngayon,”
sabay hikab at unat
ng katawan habang
nakahiga sa higaan.
Maya-maya,
“Ulay! Ulay!,” sigaw ng
kanyang nanay.
“Bangon na anak at mahuhuli
ka sa klase.”
Hindi pa rin lumabas ng silid si
Ulay.
“Anak, bangon na,” ang sabi ng
nanay ni Ulay.

“Magaling mga bata,,”

tuwang-tuwang sabi ng
guro.
“Tikman ninyo ang
masarap na sopas,.” Wika
ng guro.
“Wow sopas! Ang daming
Gawain 1: Bilugan ang mga gulay sa larawan.
Gawain 2: Bilugan ang mga bagay na kulay itim.
Day 5: Pinggang Pinoy
 Gawain 1: Panoorin ang video ng kantang “Makulay ang Buhay”
Mag-video habang sumasayaw ng “Makulay ang
Buhay”

Gawain 2: Kulayan ng tamang kulay ang bawat larawan.

black

red
 Parents Observation
Name of Child: ________________________________________
Parent/Guardian: _____________________________________
Contact No.: __________________________________________

WEEK 5:

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
____________________________________________________

_______________________________
SIGNATURE
CDW RECOMMENDATION:

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________

RONA CHARISSE D. CATAPANG/CDW