Name: __________________________________ Teacher: __________________________

Grade & Section: __________________________ Date: _____________________________

FILIPINO 5
Ikalawang Markahan Ikalimang Linggo
Mahalagang Pangyayari sa Nabasang Talaarawan/ Talambuhay

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1

1. _________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3

1. ____________
2. ____________
3. ____________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4

1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5

1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________
4. ____________________________________
5. ____________________________________
6. ____________________________________
7. ____________________________________
8. ____________________________________
9. ____________________________________
10. ____________________________________

Name: __________________________________ Teacher: __________________________

Grade & Section: __________________________ Date: _____________________________

FILIPINO 5
 Ikalawang Markahan Ikaanim na Linggo
Pagbibigay ng Paksa/Layunin sa Pinanood o Nabasang Dokumentaryo

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

A.
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
B.
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________

Activity Sheet # 2
Ikalawang Markahan
A. Suriin ang mga pandiwa ayon sa panahunan o aspekto ng mga ito. Isulat ang bawat pandiwa sa
tamang hanay.
sumasayaw umupo susunod sinasabi matutulog
magwawalis iinom tumatawid ginupit hinahanap
tatakbo maghihintay nasira tumulong nagsuklay
Panahunang Naganap Panahunang Nagaganap Panahunang Magaganap

B. Basahin at unawain nang mabuti ang seleksiyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang
papel.

Si Manuel Quezon ay isang masigla at masipag na lider. Anumang gawaing ninanais niya ay
isinasakatuparan niya agad. Ayaw niya na may masayang na panahon dahil naniniwala siya na ang oras ay
ginto. Mahalaga ang bawat sandali kaya’t hindi niya ito inaaksaya. Ayon sa kaniya, ang magagawa ngayon ay
hindi na dapat ipagpabukas pa.
Naging kawal siya noong panahon ng himagsikan. Naging gobernador din siya, at matapos nito ay
naging senador. Naging kinatawan pa siya ng Pilipinas sa Washington, United States of America. Si Quezon ay
mahusay sa batas dahil siya ay isang abogado. Di nagtagal, siya ay naging pangulo ng Senado ng Pilipinas at
nahalal na pangulo ng Commonwealth o ng Malasariling Pamahalaan noon.
Sa pamamagitan ng pagsasakatuparan ng Katarungang Panlipunan, binigyan niya ng pantay na
pagpapahalaga ang mahihirap at mayayaman. Si Quezon din ang nagpasimula sa pagkakaroon natin ng
pambansang wika. Kung hindi dahil sa kaniya, walang isang wika na magbubuklod sa lahat ng Pilipino. Dahil
dito, siya ay tinawag na “Ama ng Wikang Pambansa.”
______1. Sino ang Ama ng Wikang Pambansa?
A. Andres Bonifacio c. Diosdado Macapagal
B. Jose Rizal d. Manuel Quezon
______2. Bakit siya tinawag na Ama ng Wikang Pambansa?
A. Tinuruan niyang magsalita ng Filipino ang mga tao.
B. Kilala siya sa pagiging magaling magsalita ng Filipino.
C. Sinimulan niya ang pagkakaroon ng pambansang wika.
D. Hinimok niya ang mga Filipino na isa lamang ang gamiting wika.
______3. Alin sa sumusunod ang naging trabaho ni Quezon?
A. guro, doctor, abogado B. senador, modelo, kawal
C. alkalde, kongresista, pangulo D. abogado, gobernador, senador
______4. Anong uri ng pamahalaan ang pinamunuan ni Manuel Quezon?
A. Pamahalaan ng Biak na Bato. B. Pamahalaang Commonwealth.
C. Pamahalaan ng Ikatlong Republika. D. Pamahalaang Rebolusyunaryo
______5. Bakit kaya niya sinabing ang magagawa ngayon ay hindi na dapat ipagpabukas pa?
A. Madali siyang mainip, kaya dapat tapusin agad ang gawain.
B. Pinapahalagahan niya ang oras, kaya hindi ito dapat sayangin.
C. Marami siyang ginagawa, kaya kailangang sundin ang iskedyul.
D. Lagi siyang nagmamadali, kaya hindi dapat nahuhuli sa gawain.
______6. Alin sa sumusunod ang nagpapakita na makamahirap si Quezon?
A. Tumira siya sa bahay ng mahihirap. B. Binibigyan niya ng pera ang mahihirap.
C. Pinatupad niya ang Katarungang Panlipunan. D. Iba ang tingin niya sa mahihirap at mayayaman
______7. Sa pangungusap na “Naging kawal siya noong panahon ng himagsikan,” ano ang iba pang kahulugan
ng salitang kawal? A. bayani B. doktor C. manunulat D. sundalo
______8. Anong uri ng seleksyon ang binasa mo?
A. alamat B. kuwentong-bayan C. pabula D. talambuhay
______9. Alin sa sumusunod ang nararapat na pamagat ng teksto?
A. Mga Ambag ni Manuel Quezon. B. Ama ng Wikang Pambansa.
C. Manuel Quezon at ang Pamahalaang Komonwelth. D. Manuel Quezon at ang bansang Pilipinas.
______10. Sang-ayon ka ba sa ginawang hakbang ni Quezon na magkaroon tayo ng pambansang wika, oo o
hindi? Ipaliwanag ang sagot.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________