Nov.

Tuesday
Filipino
I. Nagagamit ang mga pang- uring nasa lantay, pahambing, pasukdol sa pagsulat ng
talata at usapan
II. Antas ng Pang-uri
Batayang aklat- Hiyas sa Wika ph. 112-116
Pagpapahalaga: Pagiging maagap
III. Pamamaraan
A. Paghahanda
Pagbalik – aralan ang mga salitang naglalarawan. Papagbigayain ang mga bata ng
Halimbawa.
B. Itanong sa mga bata kung may alam silang biro. Pabuksan ang aklat sa ph. 112.
Ipabasa sa dalawang bata ang usapan na nasa isipin. Itanong kung ano ang
pamagat ng kwento. Tumawag ng 3 bata at hayaang magdula-dulaan.
C. Ilahad sa pisara ang mga sumusunod na pangungusap.
(magiliw) 1. Ang buwan ng D;isyembre at Enero ang ____ sa buong taon
(malasa) 2. Ang timpla ng tinolang manok ay ____kaysa nilagang manok
D. Anu- ano ang kaantasan nmg pang-uri?
E. Tumawag ng isang bata. Ipabasa ng malakas ang panuto na nasa Sabihin. Ipagawa
ito sa mga bata.Ipagawa rin ang Gawain na nasa Gawin.
IV. Ibigay ang kaantasan ng pang-uring ginamit sa pangungusap. Isulat sa tapat nito
kung lantay, pahambing, pasukdol.
Marina; Sino kaya ang mas matapang kina Aguinaldo at Bonifacio?
Nelly: Magka-iba naman ang katayuan nila. Mahusay na lider si Bonifacio at
mahusay na sundalo naman si Aguinaldo.
Marina: ah basta pinakamatapang si Rizal kahit hindi siya lumaban.
V. Sumulat ng isang talata na gamit ang pang-uring lantay, pahambing, pasukdol.

Nov. 3 Wednesday
I. Nagagamit ang mga pang- uring nasa lantay, pahambing, pasukdol sa
Pagsulat ng talata at isapan
II. Antas ng Pang-uri
Batayang aklat- Hiyas sa Wika ph. 112-116
Pagpapahalaga: Pagiging maagap
III. Pamamaraan
A. Paghahanda
Pagbalik – aralan ang mga salitang naglalarawan. Papagbigayain ang mga bata ng
halimbawa
B. Itanong sa mga bata kung may alam silang biro. Pabuksan ang aklat sa ph. 112.
Ipabasa sa dalawang bata ang usapan na nasa isipin. Itanong kung ano ang
pamagat ng kwento. Tumawag ng 3 bata at hayaang magdula-dulaan.
C. Ilahad sa pisara ang mga sumusunod na pangungusap.
(magiliw) 1. Ang buwan ng D;isyembre at Enero ang ____ sa buong taon
(malasa) 2. Ang timpla ng tinolang manok ay ____kaysa nilagang manok
D. Anu- ano ang kaantasan nmg pang-uri?
E. Tumawag ng isang bata. Ipabasa ng malakas ang panuto na nasa Sabihin. Ipagawa
ito sa mga bata.Ipagawa rin ang Gawain na nasa Gawin.

IV. Ibigay ang kaantasan ng pang-uring ginamit sa pangungusap. Isulat sa tapat nito
kung lantay, pahambing, pasukdol.
 Marina; Sino kaya ang mas matapng kina Aguinaldo at Bonifacio?
Nelly: Magka-iba naman ang katayuan nila. Mahusay na lider si Bonifacio at
mahusay na sundalo naman si Aguinaldo.
Marina: ah basta pinakamatapang si Rizal kahit hindi siya lumaban.
V. Sumulat ng isang talata na gamit ang pang-uring lantay, pahambing, pasukdol.

Nov. 4 Thursday Holiday - Hermano Puli

Nov. 5 Friday – Alay Lakad
Nov. 7 Monday

I. Napalalawak ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbibigay ng kahulugan ng

salita na iisa ang baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
Naibibigay ang katangian ng tauhan batay sa kanyang pananalita at kilos
II. Pagpapalawak ng Talasalitaan sa Pamamagitan ng Pagbibigay ng Kahulugan ng
Salita na Iisa ang Baybay ngunit Magkaiba ng Kahulugan
Batayang Aklat – Hiyas sa Pagbasa pp. 122 – 127
Pagpapahalaga: Pagiging masikap
III. Pamamaraan
A. Itanobg sa mga bata kung may nagawa na silang pagsubok na nagbunga ng
maganda o nagtagumpay. Hayaang magtalakayan
B. Talakayin ang kasanayang nagpapalawak ng talasalitaan sa pamamagitan ng
pagbibgay ng kahulugang iisa ang baybay ngunit magkaiba ng kahulugan.
C. Ipabasa ang mga tanong na nasa Unawain at Sagutin.
D. Isa – isang ipasagot ang bawat tanong na nasa Unawain at Sagutin
E. Ipasagot ang pagganyak na tanong.
F. Talakayin ang kasanayang nasa Isipin at Gawin
IV. Piliin ang kahulugan ng salitang may salungguhit
1. Tinubos ni Kristo ang sala ng mga tao. ( kasalanan, bahagi ng bahay)
2. Ilan na ang nababasag kong paso. (lalagyan ng halaman, daan o landas)
3. Masarap ang inihaw sa baga. ( lamang – loob, uling na may apoy pa)
4. Tayo na ngang umuwi at gabi na. ( ako ikaw siya, tindig)
5. Nawawala ang pitaka niya kaya siya umiyak. ( magagawa, ekspresyong
nauugnay sa dahilan at bunga)
V. Sagutan ang Paunlarin at Payamanin
November 8 Tuesday

I. Napalalawak ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbibigay ng kahulugan ng

salita na iisa ang baybay ngunit magkaiba ng kahulugan
Naibibigay ang katangian ng tauhan batay sa kanyang pananalita at kilos
II. Pagpapalawak ng Talasalitaan sa Pamamagitan ng Pagbibigay ng Kahulugan ng
Salita na Iisa ang Baybay ngunit Magkaiba ng Kahulugan
Batayang Aklat – Hiyas sa Pagbasa pp. 122 – 127
Pagpapahalaga: Pagiging masikap
III. Pamamaraan
A. Itanobg sa mga bata kung may nagawa na silang pagsubok na nagbunga ng
maganda o nagtagumpay. Hayaang magtalakayan
B. Talakayin ang kasanayang nagpapalawak ng talasalitaan sa pamamagitan ng
pagbibgay ng kahulugang iisa ang baybay ngunit magkaiba ng kahulugan.
C. Ipabasa ang mga tanong na nasa Unawain at Sagutin.
D. Isa – isang ipasagot ang bawat tanong na nasa Unawain at Sagutin
 E. Ipasagot ang pagganyak na tanong.
F. Talakayin ang kasanayang nasa Isipin at Gawin
IV. Piliin ang kahulugan ng salitang may salungguhit
1. Tinubos ni Kristo ang sala ng mga tao. ( kasalanan, bahagi ng bahay)
2. Ilan na ang nababasag kong paso. (lalagyan ng halaman, daan o landas)
3. Masarap ang inihaw sa baga. ( lamang – loob, uling na may apoy pa)
4. Tayo na ngang umuwi at gabi na. ( ako ikaw siya, tindig)
5. Nawawala ang pitaka niya kaya siya umiyak. ( magagawa, ekspresyong
nauugnay sa dahilan at bunga)
V. Sagutan ang Paunlarin at Payamanin
November 9 Wednesday

I. Nagagamit ang mga salitang di – gaano, di – gasino, pinaka o napaka, ubod,

saksakan sa paghahambing ng tao, bagay, pangyayari
II. Paggamit ng Salitang di – gaano, di – gasino, pinaka o napaka, ubod, saksakan sa
Paghahambing
Batayang Aklat: Hiyas sa Wika pp.118 – 123
Pagpapahalaga : Pakikinig ng mabuti
III. Pamamaraan
A. Pagbalik aralan ang antas ng pang – uri. Papagbigayin ang mga bat ang mga
halimbawa ng mga pang – uring lantay, pahambing at pasukdol.
B. Basahin ang usapan sa bahaging Isipin.
Ano kaya ang nilalaman ng sulat ni Fatima?
C. Tumawag ng isang bata. Ipabasa ang sulat ni Fatima. Sabihin na sundan nng
kanilang mata habang binabasa ng isang iskwela nang malakas ang liham.
Unawain ang nilalaman ng liham.
D. Bumuo ng pangungusap na naghahambing sa bawat pangkat ng pangngalan.
1. Pusa – aso – tigre
a. _________________________________________________________
b. _________________________________________________________
c. _________________________________________________________
E. Anu – ano ang mga salitang ginagamit sa paghahambing ng dalawang bagay?
Ng pasukdol na paghahambing?
F. Ipabasa sa isang bata nang malakas ang panuto na nasa Sabihin. Patnubayan
ang mga bata sa pagsasagawa ng gawain. Ipagawa rin ang mga Gawain sa
bahaging Gawin.
IV. Tukuyin s a patlang ang kaantasan ng pang – uring may salungguhit na ginamit sa
pangungusap.
_________1. Kasintalino ni Clara ang kanyang bunsong kapatid.
_________2. Ang ama nila ay hari ng sipag.
_________3. Pagkatamis – tamis ng piñatas niyang santol.
_________4. Ang langka ay mas gusto ko kaysa atis.
_________5. Sinlaki ng butil ng mais ang bato ng kanyang singsing.

V. Ilagay sa puwang ang angkop na pang-uri. Piliin ang sagot sa kahon.

Pinakamaingay pinakamakulay napakasaya

Masasarap marami makukulay
 Matutulin masasaya

Tapos na ang Ramadan. Hari-Raya Puasa na. Ito ang ______________at

_____________ na pagdiriwang. Tayo na sa plasa. ______________ng tao sa
Mosque. Araw ito ng pasasalamat at =pagpapatawad. Kaya lahat___________na
dekorasyon ang nagsabit,____________ na pagkain ang handa sa bahay-bahay
at____________ mga Bangka ang nagpapalig-sahan sa ilog.

November 10, 2010 Thursday

I. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat

Naibibigay ang kahulugan ng mga grapikong larawan sa paghanap ng
impormasyon
II. A. Mga larawan, Maghambing
B. Pagsulat ng mga Pang -uring Hambingan
C. Natuto sa Panaginip (Tula)
III. Batayang aklat sa Pagbasa pp.128-133
Mga larawang angkop sa aralin
IV. A. Paghahanda
Pagbalik-aralan ang antas ng pang-uri. Pagbigayin ang mga bata ng halimbawa ng mga pang-
urin lantay, pahambing, at pasukdol.
Ano kaya an gang nilalaman ng sulat ni Fatima?
B. Paglalahad
Tumawag ng bata. Ipabasa ang sulat ni Fatima. Unawain ang nilalaman ng liham.
1. Sagutan ang “talakayin”
C. Pagtatalakay
Ipaawa ang mga pagsasanay
Panuto:
Bumuo ng pangungusap na nahahambing sa bawat pangkat ng pangngalan.
1. Pusa-aso-tigre
a.________________________________
b.________________________________
c.________________________________
D. Paglalahat
Anu-ano ang mga salitang ginagamit sa paghahabing ng dalawang bagay? Ng pasukdol na
paghahambing?
F. Paglalapat
Sagutan “Gawin”
IV. Pagtataya
Panuto: