Bandoquillo, Roselyn B.

BSIT-3F

Asignatura: PANITIKANG FILIPINO

MODYUL 5

III. Panimulang Gawain

a. Panimulang Ebalwasyon

A. Basahing mabuti ang maikling tula sa ibaba. Ano sa palagay mo ang

maensaheng nais iparating nito. Ano-anong sangkap ng tula ang matatagpuan
dito?

Sagot: Para sa akin ang mensahe ng tula na ito ay mahalin, pahalagahan

at itangkilik natin ang sariling atin dahil madami ang nagsakripisyo na

mga ninuno natin makamit lang ang kalayaan na kung ano ang meron

tayo ngayon. Huwag natin kalimutan na kahit sino man na dayuhan ay

kaya natin na labanan.

V. Pagsasanay

1. Humanap ng halimbawa ng tulang patnigan. Ipaliwanag ang nilalaman

nito at ang paraan ng pagbigkas kung nasa tanghalan.

Sagot: Balagtasan ito naman ay isang argumento o debate na binibigkas

patula

2. Sino-sino ang kadalasang persona sa isang tula? Sumipi ng isang tula at

tukuyin ang ang persona nito.

Sagot: Hele ng Ina sa kanyang Panganay. Ang personang ginamit dito sa tulang
Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ay yung mismong ang ina ng sanggol na
kinakausap sa tula. Sa tulang ito, sinasabi ng ina sa sanggol kung ano ang mga
pangarap niya para sa bata na maging isang sundalo o mandirigma at kung ano rin
ang nangyayari sa kasalukuyan nilang sitwasyon. Para may lakas ng loob na
harapin ang pagsubok ng buhay at magkaroon ito ng magandang kinabukasan.
Pinaalam din niya sa tulang ito ang mga gagawin niya bilang ina. Maaari ding itong
maging simbolo ng pagiging matapang at matatag at maaari rin naman literal ang
pagbasa at pag-intindi dito.
Bandoquillo, Roselyn B.
BSIT-3F

VI. Pangwakas na Ebalwasyon

1. Ano ang maaaring paraan na dapat isagawa kung ito ay bibigkasin?

Sagot: Ang dapat gawin kapag ito ay bibigkasin ay patula dahil tugma kada huling
pantig at mas maintindihan o maipalabas ang pinakadamdamin nung kapag
binibigkas ito ng may lungkot,puot at sabay ng pagluha.
2. Sa pagsusuri ng panitikan, ano ang angkop na dulog na maaari
ditong gamitin?
Sagot: Klasismo

1. Anyo ng tula

Sagot: Tradisyunal

2. Kasiningan nito ayon sa :

a. tugma

Sagot: may tugma at apat na saknong.

b. sukat

Sagot: May labing-dalawang sukat sa bawat taludtod

c. tono at himig

Sagot: ang tono ng tula na ito ay nagpapakita ng emosyon o ng damdamin

ng persona o tula.ang tula na to ay may kasama na pangangaral sa mga

bata o kabataan.

d. persona

Sagot: Ang persona sa tulang ang guryon ay ang Tao o mga kabataan na may

mataas ang pangarap sa buhay dahil ito ay tingkol sa taong humaharap sa

hamon ng kanyang buhay.

Bandoquillo, Roselyn B.
BSIT-3F

e. imahen at larawang diwa

Sagot: Ang tulang ito ay tumutukoy sa buhay ng tao, ang guryon ang nagsisilbing
pangarap ng tao na gustong makamit sa buhay. Katulad nga ng guryon ang buhay
natin ay napupunta sa mababa at mataas, minsan marupok  at malikot. Ngunit
kung ikaw ay magsisikap ng mabuti at harapin ang lahat ng mga pagsubok sa
buhay ay makakamtan mo ang iyong gusto na balang araw katulad ng isang guryon
ay hahangaan at titingalain ka sa bawat paglipad mo. Sabi nga sa tula na sa bawat
yugto ng iyong buhay ay may mga taong nandyan na sumusuporta sa
iyo.At tandaan mo kahit malayo na ang iyong nalipad ay wag mong kalimutang
magpasalamat at manalig sa panginoong Dios.

3. Mensahe o pangunahing kaisipag nais iparating sa mambabasa.

Pagkatapos ay iugnay ang tulang ito sa buhay sa pamamagitan ng
paghahambing nito sa awiting “Saranggola ni Pepe” ( hanapin sa Youtube)
na inawit ni Celeste Legaspi. Bumuo ng isang matibay na konsepto na
magagamit mo bilang pamantayan sa pakikihamok sa buhay.

Sagot: Ang nais iparating ng manunulat ng tula sa mambabasa ay kahit ano man
hamon ng buhay satin matuto tayong tumayo sa sariling paa natin upang tayo pa ay
umangat pero pag nasa tuktok na tayo ng ating pangarap wag natin kalimutan na
dumaan din tayo sa pagiging mababa sa lipunan. Lagi tandaan na kahit sino man
nasa tuktok ng pangarap ito’y bumabagsak din kung inaabuso o nag kamali siya sa
kanyang desisyon sa buhay.

C. Sumulat ng isang apat na saknong na tula na may tig-aapat na taludtod

hinggil sa isang nappanahong paksa o isyu. Maaari itong na sa anyong
tradisyunal o malayang taludturan. Isaalang-alang ang mahahalagang
sangkap sa pagbuo ng tula.
Bandoquillo, Roselyn B.
BSIT-3F

“New Normal/Mental Health”

Mula ng may pandemya, buhay ko’y naging magulo na,

Hindi alam kung san patutungo, mga problema’y ayaw maglaho

Napapatanong sa sarili, kung bakit ba ito nangyayari

Isip at puso ko’y ayaw magkasundo

Tinatanong ko ang aking sarili,

kung paano ba ulit bumalik sa dati.

Panahon ay lumilipas, palala ng palala ang mga nangyayari,

Sarili’y di mabigyan ng paraan kung paano malalagpasan.

Oh diyos ako ay gabayan mo sa pandemyang ito,

Lumbay ay taggalin mo, isip sana’y di na magulo

Luha koy punasan mo.

Nagdadasal na sana pandemya’y matapos na.

New Normal ay hindi nakakaganda.