UNITAT REPÀS

5 Nom: Data: Curs:

1 Llig el poema i respon a les preguntes.

a) Com s’anomena cada una de
les línies del poema?
Aquest rocam és aspre i ple d’arestes;
els seus pendents semblen tallats a plom.
Arribar al cim, agosarats com som, b) Quantes estrofes té aquest
poema?
ens sembla la més gran de les conquestes.
Deixem a baix els prats i l’emboirada
serpentejant fondària de les valls,
els llacs quiets i llisos com miralls,
c) Enumera tots els espais que
i el ressò del torrent i la cascada. trobes en el poema:
Amunt, amunt, que el cel ens fa de sostre
i la muntanya és mansa al nostre peu!
Vocabulari El goig que esperem treure’n no té preu;
agosarats: és un crit de triomf: —L’hem feta nostra.
atrevits.
fondària: Joana Raspall: Font de versos, Edicions Baula
profunditat.

2 Llig aquest text, subratlla els connectors que hi trobes i classifica’ls en la taula segons la funció que tinguen.

En primer lloc, vull donar les gràcies per aquest premi. També vull agrair el suport dels meus
companys, o siga, dels que heu estat des del principi amb mi. Estic molt contenta, però amb un
puntet de tristor perquè els meus cosins no hi han pogut vindre. Després els telefonaré, però de
segur que algú ja els n’ha informat.

Afegir informació Fer aclariments Marcar ordre Causa o finalitat Oposició

3 Escriu l’infinitiu dels verbs del text de l’activitat anterior i a quina conjugació pertanyen.

Bon vent. Llengua 6é EP. Unitat 5 MATERIAL FOTOCOPIABLE 28

UNITAT REPÀS
5 Nom: Data: Curs:

4 Observa el dibuix i escriu totes les paraules relacionades que se t’ocórreguen amb el so de la s sorda.

5 Completa les paraules d’aquestes oracions amb les grafies correctes.

a) Hui tinc per a esmor ar un entrepà de sobra ada i pernil dol I vo altres?
b) Ne e ite unes ti ores i un pin ell per a decorar la caraba a.
c) Hem d’avi ar que al de ert, de nit, la temperatura és inferior a ero graus.

6 Completa aquestes oracions amb un connector i indica de quin tipus és.

a) Aquest matí no he pogut anar, aquesta vesprada em passaré per allà.

b) , telefonem els teus pares i , quan vinguen, te’n vas a casa.

c) He ajudat aquell home he vist que les bosses li pesaven massa.

d) Sóc de Xeraco, , sóc de la comarca de la Safor.

7 Llig aquestes paraules i encercla les que tinguen el so de la s sonora:

pensar Alzira
curiositat
interessant noblesa
bellesa
Teresa
llaç nas pastisset secret

8 Encercla sis verbs defectius en el text següent.

A les muntanyes dels Pirineus sol ploure, així que cal dur paraigües i alguna peça que abrigue més
per si neva. De matinada pot haver-hi rosada i succeeixen accidents en carretera si no s’està molt
pendent.

Bon vent. Llengua 6é EP. Unitat 5 MATERIAL FOTOCOPIABLE 29

UNITAT REFORÇ Vocabulari
5 Nom: Data: Curs:

1 Subratlla els connectors que trobes en aquest correu electrònic.

Per a: paula@correu.ed.sm
Asumpte: Hola

Hola, com estàs?

T’he de contar el que m’ha passat hui a escola perquè et semblarà molt estrany. En primer lloc, el
mestre m’ha ensenyat la nota de Dibuix i m’ha suspés, però no ha sabut dir-me’n el motiu. Després,
a l’hora del pati, m’ha dit que tot havia sigut un error, és a dir, que tenia l’examen aprovat. També
m’ha dit que el meu examen era el millor. En canvi, el més estrany de tot ha vingut després, perquè
m’ha anomenat amb un nom que no era el meu, o siga, que m’havia confós amb algú de l’altra classe.

2 Completa aquestes afirmacions sobre els tipus de connectors.

a) Els connectors i, sobretot i també serveixen per a

b) Quan volem fer un aclariment podem emprar connectors com

c) Però, al contrari i en canvi són connectors que indiquen

d) Alguns connectors que ens poden servir per a marcar són primerament i en segon lloc.

e) El connector de l’oració Ho faig perquè vull indica

3 Ordena les oracions següents per a formar un text amb sentit. Ajuda’t dels connectors.
En conclusió, anirem amb tres cotxes.
Si anem amb autobús ens eixirà molt car, perquè en som poquets.
En primer lloc, hem de decidir com anem al viatge.
Sobretot, hem de traure comptes dels diners que gastarem.

4 Fixa’t en els dibuixos i escriu un text en què utilitzes els connectors per a contar el que ocorre.

Bon vent. Llengua 6é EP. Unitat 5 MATERIAL FOTOCOPIABLE 30