BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR

(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

(A) MAKLUMAT PELAJAR

STUDENT INFORMATION

Nama MOHAMAD AFIQ HUSSIN Jantina

: : LELAKI
Name BIN MOHAMAD YUSOF Gender
No. Matrik No. Telefon
: 1715142/3 : 0145959647
Matric No. Telephone No.
Sarjana Muda
Alamat Email Program
: mahbmy@gmail.com : Pendidikan Islam
E-Mail Address Program
(Pengajian Islam)
Fakulti
: AKADEMI PENGAJIAN ISLAM
Faculty

Tahap Pengajian Pelajar Baharu Tahap Pertengahan

(Sila Tandakan (✔) New Student Middle Level
Yang Mana Berkenaan)
Level Of Study Tahap Awal Tahap Akhir
(Please Tick (✔) Early Level Final Level
The Appropriate Box)

Tahap Pengajian Bilangan Kredit yang

Level of Study telah disempurnakan
Number of Credit
Completed
Pelajar Baharu/New Student -
Tahap Awal/Early Level < 35 credit
Tahap Pertengahan/Middle Level 36 to 75 credit
Tahap Akhir/Final Level > 76 credit
Nota / Notes :
(B) GARIS PANDUAN AM
GENERAL GUIDELINES

1. Bahasa: Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu

Language: English or Bahasa Melayu

2. Panjang laporan bertulis adalah sekurang-kurangnya 5 muka surat untuk Bahagian C

The written report should be at least 5 pages in Part C

1
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

(C) REFLEKSI AKTIVITI

ACTIVITY REFLECTION

1. Laporan bertulis
Written report

Hasil daripada program/aktiviti harus dijelaskan dalam refleksi ini. Pelajar diharapkan dapat
berkongsi hasil daripada pelaksanaan program/aktiviti pembangunan bakat pada minggu 14 dalam
laporan bertulis bersama-sama dengan log video atau gambar (jika ada). Pelajar juga adalah
diharapkan untuk berkongsi tentang hasil, kemahiran yang diperoleh dan sumbangan/kesan/aplikasi
dari program/aktiviti yang telah dilaksanakan.
The outcome of the programs/activities should be described in this reflection. Students are expected to
share the result of the talent development program/activity in week 14 in a written report with video log or
pictures (if any). Students are also expected to reflect the outcome, skills acquired and the significant
contribution/impact/possible application from the completed talent development activities/programs.

Laporan program/aktiviti termasuklah:

The report of the programs/activities includes:

− Tajuk program/activity (Title of the program/activity)

− Projek Imarah Musolla Kolej Kediaman Raja Dr. Nazrin Shah, Universiti Malaya

− Maklumat program/activity (Program/activity information)

▪ Latar belakang program/activity (Background of the program/activity)
− Projek Imarah Musolla merupakan salah satu projek di bawah Jawatankuasa
Pembangunan Kerohanian dan Perpaduan JKP (KEP) Kolej Kediaman Raja Dr. Nazrin
Shah. Projek ini diadakan adalah bertujuan untuk menguruskan aktiviti-aktiviti
kerohanian bagi yang beragama islam di kolej kediaman 12.Di samping itu, projek ini
memastikan setiap mahasiswa dan mahasiswi supaya menjadi insan yang seimbang
dari segi fizikal dan kerohanian dan juga tidak lupa, program ini mengasah bakat
kepimpinan
− Dalam menghadapi era pandemik Covid-19, projek ini dilakukan secara hibrid dimana
bagi ahli jawatankuasa yang terdapat di kolej kediaman dan bagi ahli jawatankuasa
yang berada dirumah masing-masing.Hal ini menyebabkan , sesetengah program yang
dijalankan berlaku disurau iaitu membuat gotong royong dan ada yang berlaku

2
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

menggunakan platform live Facebook iaitu Kuliah Bulanan bersama penceramah

jemputan.

▪ Tema (Theme)
− “Keagamaan”

▪ Objektif (Objective)
− Menguruskan dan menjalankan aktiviti keagamaan dan kerohanian di surau
Saidina Umar al-Khattab dan surau Saidatina Khadijah secara berkala (mingguan
dan bulanan).
− Memberi latihan berbentuk praktikal kepada penghuni Kolej Kediaman Raja Dr.
Nazrin Shah untuk meningkatkan kemahiran berorganisasi dalam aktiviti
kerohanian sama ada sebagai pengerusi, imam, bilal dan menyampaikan agama.
− Memantau kebersihan dan fasiliti surau agar sentiasa di dalam keadaan yang
baik dan selesa digunakan.

▪ Tarikh dan tempat (Date and venue)

▪ Kediaman masing-masing (Semester 2)
− Masa: Sepanjang sesi 2020/2021
− Tempat: Instagram, Facebook, Google Meet dan Whatsapp

▪ Senarai peserta (List of participants)

Bil Nama Nombor Matrik Nombor
. Kad pengenalan
1. MOHAMAD AFIQ HUSSIN BIN 17151462/3 000505130311
MOHAMAD YUSOF

▪ Penasihat program/activiti (Advisors of the program/activity)

− USTAZ NIK MUHAMMAD ROZI BIN NIK YUSOFF
(FELO PENASIHAT KELAB IMARAH MUSOLLA)

3
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

▪ Jadual program/aktiviti (Tentative program/activity)

Carta Gannt semester 2:

Tentatif Kuliah Bulanan:

AKTIVITI Masa
KEHADIRAN PESERTA 8.45 pm – 9.00 pm
KETIBAAN PESERTA 9.00 pm - 9.10 pm
PROGRAM BERMULA 9.10 pm – 9.55 pm
SESI Q&A 9.55 pm – 10.10 pm
BERSURAI 10.10 pm

4
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

▪ Ahli jawatankuasa penganjur (Organizing committee)

− MAJLIS TERTINGGI

PENASIHAT PROF MADYA DR NAHZIRUL ADIB BIN KADRI

FELO PENASIHAT ENCIK NIK MUHAMMAD ROZI BIN NIK YUSOFF
PENGERUSI JKP KEP SYAZWAN SYAUQI BIN MUTUFARUDIN
PENGARAH PROJEK MOHAMMAD HAZWAN BIN DENNY ASMAN
TIMBALAN AMINAH BINTI ZULKIFLI
PENGARAH PROJEK
SETIAUSAHA NUR SYAHIDAH BINTI AMRAN
BENDAHARI MUHAMMAD ASRI BIN AHMAD

SENARAI NAMA AJK PROJEK IMARAH MUSOLLA SESI 2020/2021

− BIRO AKTIVITI DAN PENGISIAN

NO NAMA PENUH NO. MATRIK

1 MOHAMAD AFIQ HUSSIN BIN MOHAMAD YUSOF 17151462

2 ILY EDLYN BINTI NIZAM 17200918

TENGKU NURSHAZLIN MASNIRA BINTI TENGKU

3 SHAM AZHA SIC190051

5
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

4 HANIS SOFIA BINTI JAMAL SHUHAILY U2005493

5 NUR FASIHAH BINTI MOHAMAD FADHILI 17204114

6 MUHAMMAD ALFATEH BIN ISMAIL U2003562/1

7 MAHIRAH BINTI KAMAL 17203195

8 NURDINA FARHANA BINTI TARMIZI 17199169

9 NURMADIHAH BINTI TAKHOR 17075448

10 SITI NUR MAISARA BINTI SUHAIMY 17205676

− BIRO KEBERSIHAN DAN KECERIAAN

NO NAMA PENUH NO. MATRIK

1 MEGAT MUHAMMAD HILMI BIN MEGAT AZHAR 17128300/2

2 NUR HANNA SYIFA' BINTI RADZI 17199584

3 NURUL AMIRAH BINTI KAMARUDDIN U2003572

4 NUR AZIMAH BINTI MUHAMMAD AZIZ 17199359

5 NUR INSYIRAH BINTI KAMARUZAMAN 17199373/2

6 DZULHADI BIN HAMDAN 17124997/2

7 NUR AINA UMAIRAH BINTI ABDUL HADI U2004830

8 THASNEEM JANNAH BINTI MOHD HASSAN 17206913

6
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

− BIRO DANA DAN TAJAAN

NO NAMA PENUH NO. MATRIK

1 MUHAMMAD IKHMAL DANIEL BIN ZAKARIA 17205531/2

2 NUR MASHITAH BINTI YAHYA 17205048/1

3 NUR AISHAH HUMAIRA BINTI ABDUL MALIK 17207465

4 KHAIRUNNISA SYAMIMI BINTI FAIZUL ANWAR 17132308/2

5 NUR SHARIFAH BINTI MUHAMMAD JAMIL 17205993/2

6 NUR AMRINA SYAMIMI BINTI AMRAN 17206410

7 NURSOLEHAH BINTI MAT DAUD 17204844

− BIRO MULTIMEDIA DAN PUBLISITI

NO NAMA PENUH NO. MATRIK

1 AWG MOHD SHARIANSHAH BIN AWG IDRIS IIN180006 @ 17162609/3

2 MOHD MUQRI BIN MAT NASIR IIO190008 @ 17067578/3

3 FATINI BINTI MOHD ZAINI U2004501

4 SITI HAJAR BINTI ALIAS 17199817

5 WAN ANIS NURHANAN BINTI WAN MARZUKI 17199683/2

6 NUR TASNIM BINTI AZLAN U2005209

7 SITI NUR AMIRAH BINTI BADRULHISHAM 17204459

7
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

8 SITI AISYAH SHAHIRA BT AHMAD HAMBALI 17200313/2

− Laporan aktiviti harian (Daily activity report)

Bil. Aktiviti Tarikh Durasi

1. Minggu 1 –

• Pertandingan Menulis Caption • 8 Mac 2021 – 14 • 2 jam

Sempena Israk Mikraj Mac 2021
• Poster Tazkirah Jumaat • 12 Mac 2021 • 10 minit
• Program Kuliah Mingguan • 13 Mac 2021 • 1 jam
30minit

2. Minggu 2 –
• 2 jam
• Jemputan penceramah Untuk • 5 Mac 2021
Kuliah Bulanan Mac • 2 jam
• Perancangan Kuliah Bulanan. • 15 Mac 2021 • 2 jam
• Program Kuliah Bulanan • 16 Mac 2021 • 10 minit
• Poster Tazkirah Jumaat • 19 Mac 2021

3. Minggu 3 –

• Program Kuliah Mingguan • 27 Mac 2021 • 1jam 30

• Poster Tazkirah Jumaat • 19 Mac 2021 minit
• 10 minit

8
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

4. Minggu 4 –

▪ Mesyuarat Atas Talian Bersama ▪ 31 Mac 2021 ▪ 3 jam

Majlis Tertinggi Projek Imarah
Musolla (Pembentangan Aktiviti
Projek)
▪ Pembahagian Tugas Biro Kepada Unit ▪ 1 April 2021 ▪ 2 jam
Pengisian.
▪ Penubuhan Setiap Group Biro Dan
▪ 1 April 2021 ▪ 2 jam
Sesi Soal Jawab
▪ Poster Tazkirah Jumaat ▪ 1 April 2021
▪ 10 minit
▪ Bicara Wanita: Ilmu Fiqh Wanita ▪ 2 April 2021
▪ 1 jam

5. Minggu 5 –

• Mesyuarat Atas Talian Bersama Felo • 5 April 2021 • 3 Jam

Penasihat Projek Imarah Musolla.
• Mesyuarat Atas Talian Unit • 10 April 2021 • 2 jam
Pengisian.
• Sebaran Poster Pencarian Qari Dan • 8 April 2021 • 10 minit
Imam Bilal
• 9 April 2021 • 10 minit
• Poster Tazkirah Jumaat

6. Minggu 6 –

• Gotong-Royong Surau KK12 Dan • 11 April 2021 • 3 jam

Dewan
• Bacaan Al-Mulk Sepanjang Malam • 13 April 2021-17 • 1 jam 15
Ramadan April 2021 minit
• Tadabbur Al-Kahfi • 15 April 2021 • 1 jam
• Kuliah Ramadan • 18 April 2021 • 2 jam
• Poster Tazkirah Jumaat • 16 April 2021 • 10 minit

9
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

7. Minggu 7 –

• Bacaan Al-Mulk Sepanjang Malam • 18-24 April 2021 • 1 jam 45

Ramadan minit
• Tadabbur Al-Kahfi • 23 April 2021 • 1 jam
• Poster Tazkirah Jumaat • 23 April 2021 • 10 minit

8. Minggu 8 –

• Bacaan Al-Mulk Sepanjang Malam • 25 April 2021–1 • 1 jam 45

Ramadan Mei 2021 minit
• Surat Jemputan Kepada Penceramah • 26 April 2021 • 10 minit
Kuliah Bulanan
• Tadabbur Al-Kahfi • 30 April 2021 • 1 jam
• Tadarus Al-Quran Kumpulan 2 • 28 April 2021 • 3 jam

9. Minggu 9 –

• Bacaan Al-Mulk Sepanjang Malam • 2 Mei-8 Mei 2021 • 1 jam 45

Ramadan minit
• Tadabbur Al-Kahfi • 7 Mei 2021 • 1 jam
• Majlis Khatam Al-Quran Bersama
Royal Quran Hours Dan Projek • 8 Mei 2021 • 2 jam
Imarah Musolla

10. Minggu 10 –

• Bacaan Al-Mulk Sepanjang Malam • 9 Mei 2021-12 Mei • 1 jam

Ramadan 2021
• Poster Tazkirah Jumaat • 7 Mei 2021 • 10 minit

10
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

• Program Kuliah Ramadan • 9 Mei 2021 • 2 jam

• Takbir Raya Atas Talian • 12 Mei 2021 • 2 jam

11. Minggu 11 –

• Penutupan Aktiviti Kuiz Program Ihya’ • 24 Mei 2021 • 1 jam

Ramadan

12. Minggu 12 –

• Log Aktiviti Subjek GKP1001 • 4 Januari 2021 • 10 jam

Pembangunan Bakat

− Sesi latihan (Training session)

− Projek Imarah Musolla tidak mengadakan sesi latihan kerana kesemua tugasan
dan aktiviti yang dijalakan adalah secara atas talian, berterusan dan secara
langsung.

− Testimoni dari jurulatih/mentor (Testimonial from coaches/mentors)

− Tiada testimonial dari jurulatih atau mentor kerana Projek Imarah Musolla akan
membuat mesyuarat postmortem atas talian terakhir pada 20 Jun 2021 dan tidak ada
kesempatan untuk meminta dari Felo Penasihat.

− Pencapaian (Achievement)
− Semua program yang dijalankan mengikut kertas kerja yang disediakan dan patuh
akan setiap masa untuk program yang dijalankan.
− Dapat menjemput seorang penceramah luar dan 3 penceramah UM yang sangat
hebat untuk program Kuliah Bulanan.
− Program Ihya’ Ramadan mendapat sambutan yang tinggi dalam kalangan pelajar
dan n semua program yang dijalankan dijalan dengan lancar dan menarik
− Program yang diadakan telah memberikan input yang baik kepada mahasiswa
yang menyertainya sama ada secara langsung mahupun tidak seperti sukarela
untuk memimpin bacaan surah al-kahfi dan surah Al-mulk

11
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

− Senarai kejohanan disertai (jika ada) (List of Tournament participated (if any)

12
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

− Projek Imarah Musolla KK12 tidak ada menyertai apa-apa kejohanan setakat
semester 2 ini.

− Lampiran (jika ada) (Appendices (if any))

13
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

1. Kemahiran dan kecekapan yang diperoleh daripada program/aktiviti yang telah dilaksanakan
Skills and competencies acquired from the completed activities

Kenalpasti kemahiran dan kecekapan anda yang diperolehi selepas menjalankan program/aktiviti.
Nilaikan tahap penguasaan berdasarkan kepada skala mengikut sebelum dan selepas pelaksanaan
program/aktiviti. Contoh kemahiran dan kecekapan adalah seperti kemahiran komunikasi, kemahiran
analitikal, kemahiran membuat keputusan, kemahiran penyelesaian masalah, pengurusan masa,
berdisiplin, kerjasama dan lain-lain.
Identify your skills and competencies acquired after the program/activity's implementation. Evaluate the
level of mastery based on the scale according to before and after the execution of programs/activities.

14
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

Example of skills and competencies such as communication skills, analytical skills, decision making skills,
problem solving skills, time management, discipline, teamwork and others.

Kemahiran dan Kecekapan Tahap Penguasaan

Skills and Competencies Level of Mastery

Sebelum Selepa
1) Kemahiran kepimpinan Before s
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

dalam mengendalikan ahli After

projek. None Moderate Expert
1 10

Sebelum Selepa
2) Kemahiran mengurus Before s
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

projek dengan teratur & After

sistematik. None Moderate Expert
2 10

Sebelum Selepa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3) Kemahiran dalam kerja Before s
After
berkumpulan. None Moderate Expert
1 10

Sebelum Selepas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4) Kemahiran menepati
masa dan bijak Before After
None Moderate Expert
menguruskan masa.
4 10

15
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

2. Sumbangan (Langsung/Tidak Langsung)

Contribution (Direct/Indirect)

Terangkan sumbangan anda terhadap komuniti/syarikat/hos dan pihak lain yang berkaitan daripada
segi sumbangan yang langsung dan tidak langsung daripada program/aktiviti yang telah dilaksanakan.
Describe your contribution towards communities/company/hosts and other relevant parties in terms of direct
and indirect from the completed programs/activities.

Sumbangan (Langsung) /Contribution (Direct)

1) Sumbangan terhadap Kolej Kediaman

• Pihak Imarah Musolla dapat membantu kolej dalam menguruskan hal-hal keagamaan
khususnya kepada agama Islam seperti menyediakan aktiviti mingguan melalui poster
dan kuliah mingguan, serta menyediakan Prosedur Operasi Standard (SOP) untuk solat
Jemaah di surau serta aktiviti sepanjang bulan Ramadan.
• Mahasiswa dan mahasiswi yang berada di Kolej Kediaman Ke-12 dapat mengetahui
informasi-informasi baharu dan terkini tentang aktiviti keagamaan melalui program dan
hebahan melalui Instagram dan Facebook rasmi KK12.

2) Sumbangan terhadap Ahli Projek:

• Ahli projek juga dapat pengalaman baharu dalam bekerja semasa mengendalikan
sesebuah projek bersama ahli-ahli projek yang lain walaupun hanya secara atas talian
di mana dalam mengendalikan projek adalah mencabar daripada biasa kerana semua
aktiviti adalah bergantung dengan rangkaian internet dan peralatan elektronik yang ahli
ada

3) Sumbangan terhadap Peserta Aktiviti Projek

• Para peserta aktiviti Projek Imarah Musolla yang mengikuti aktiviti yang diadakan
seperti program Kuliah Bulanan, Kuliah Mingguan, dan Ihya’ Ramadan dapat
menghidupkan ruh kerohanian dalam diri setiap mahasiswa mahupun mahasiswi.Tidak
juga dilupakan setiap peserta dapat menuntut ilmu keagamaan walaupun tidak secara
bersemuka .

16
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

Sumbangan (Tidak Langsung) /Contribution (Indirect)

1) Sumbangan terhadap Kolej Kediaman

• Secara tidak langsung, Projek Imarah Musolla dapat membantu menyeimbangkan

aktiviti kerohanian dan fizikal dengan mengadakan pelbagai aktivi yang bersifat
kerohanian.Mahasiswa serta mahasiswi dapat menggunakan kemudahan surau di kolej
kediaman dengan selesa mengikut setiap Prosedur Operasi Standard (SOP) yang telah
disediakan oleh pihak Projek Imarah Musolla

2) Sumbangan terhadap Ahli Projek:

• Ahli projek bukan sahaja dapat mengendalikan program, akan tetapi dapat membina
semangat kepimpinan mereka dan seterusnya dapat membantu mereka
mengendalikan program pada masa hadapan dari pelbagai aspek kehidupan seperti
kepatuhan terhadap masa, tanggungjawab dan juga prosedur untuk membuat
sesebuah program

3) Sumbangan terhadap Peserta Aktiviti Projek

• Peserta yang menyertai aktiviti Projek Imarah Musolla dapat melahirkan diri yang
seimbang dari segi jasmani dan mental.Kerohanian dapat menyeimbangkan kedua
aspek ini dengan menjaga hati dari perkara yang tidak berfaedah.

17
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

3. Pencapaian hasil kursus (Sila tandakan (✔) yang mana berkenaan)

Course outcome achievement (Please tick (✔) the appropriate box)

Nilaikan hasil pencapaian kursus.

Evaluate the course outcome achievement..
Status Pencapaian
Status of achievement
Hasil kursus Tidak Separa
Course outcome tercapai tercapai Tercapai
Not Partially Achieved
achieved achieved
1. Menentukan kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan
untuk melaksanakan tugas/aktiviti/projek
Determine skill(s) and knoweldge required to perform the
task/activity/project

2. Melaksanakan tugas/aktiviti/projek seperti dalam

cadangan/ perancangan
Implement the task/activity/project as per proposal

3. Menyatakan pelbagai impak tugas/aktiviti/projek ke atas

kemahiran dan pembangunan kecekapan
Describe various impact of the task/activity/project on skills
and competency development

18
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

(D) PENILAIAN KENDIRI (Sila tandakan (✔) bagi setiap kategori)

SELF-EVALUATION (Please tick (✔) one from each categories)

A. Kesempurnaan
Completeness

(✔) Laporan bertulis mengandungi semua perkara seperti di dalam borang templat (20 markah)
The report contains all items as per template (20 marks)
2 markah ditolak bagi setiap satu perkara yang tidak disenaraikan di dalam borang templat
2 marks should be deducted for every one item not listed in the proposal
Jumlah markah yang diperolehi: ( )
The total marks obtained

B. Pembangunan Kemahiran dan Kecekapan

Skills and Competencies Development

(✔) Lebih daripada 3 kemahiran dan kecekapan dibangunkan daripada program (6 markah)
3 or more skills and competencies were developed from the program (6 marks)
Hanya 2 kemahiran dan kecekapan dibangunkan daripada program (4 markah)
Only 2 skills and competencies were developed from the program (4 marks)
Hanya 1 kemahiran dan kecekapan dibangunkan daripada program (2 markah)
Only 1 skill and competency was developed from the program (2 marks)
Tiada kemahiran dan kecekapan dibangunkan daripada program (0 markah)
There are no skills and competencies being developed from the program (0 marks)
C. Sumbangan
Contribution
(✔) Terdapat 2 sumbangan langsung/tidak langsung dikenalpasti daripada program (4 markah)
2 direct/indirect contribution were identified from the program (4 marks)
Hanya 1 sumbangan langsung/tidak langsung dikenalpasti daripada program (2 markah)
Only 1 direct/indirect contribution was identified from the program (2 marks)

Tiada sumbangan langsung/tidak langsung dikenalpasti daripada program (0 markah)

No direct/indirect contribution were identified from the program (0 marks)

19
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

D. Pencapaian Hasil Kursus

Course Outcome Achievement

(✔) Semua hasil kursus dapat dicapai (5 markah)

All of the course outcomes were achieved (5 marks)
Tiada hasil kursus yang dapat dicapai (0 markah)
No course outcomes were achieved (0 marks)

E. Tarikh Penyerahan
Submission Deadline

Penyerahan dilakukan selewat-lewatnya pada hari Jumaat minggu ke14 (5 Markah)

Submission done latest by Friday in the 14h Week (5 marks)

Penyerahan tugasan dilakukan selepas hari Jumaat pada minggu ke-14 (0 markah)
Submission done after Friday in the 14th week (0 marks)

20
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(STUDENT AFFAIRS DIVISION)

REFLEKSI AKTIVITI
(ACTIVITY REFLECTION)

GKP 1001
PEMBANGUNAN BAKAT
(TALENT DEVELOPMENT)

(E) PENGESAHAN PELAJAR

STUDENT VERIFICATION

Saya dengan ini mengesahkan bahawa maklumat yang diberikan adalah benar dan markah penilaian
kendiri adalah refleksi sebenar kerja saya.

I hereby confirm that all the information provided is true and the self-evaluation marks are a reflection of my
work.

………………………………….. …………………………………..
Tandatangan pelajar
(Student’s signature) Tandatangan Penganjur
(Host’s signature)

MOHAMAD AFIQ
Nama Nama
: HUSSIN BIN :
Name Name
MOHAMAD YUSOF
Tarikh Tarikh
Date
: 9 Jun 2021
Date
: 16/06/2021

21