ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА МЕСЕЦ: новембар 2021/22. ГОДИНЕ

Назив предмета: српски језик Разред: пети Недељни фонд часова: 5 Наставник: Стевић Нађа

Међупредметно Начин Начин праћења

повезивање и организације напредовања и
Ред. компетенције наставе онлајн постигнућа
Наставна Методе
број Наставна јединица Тип часа Облик рада Исходи (платформа која ученика
тема рада
часа се користи, начин
комуникације са
ученицима
Ни на Демонстра Ученици ће на Информатика По потреби се Успех ученика се
Фронтални,
небу, ни Граматика: Именице- Утврђивањ тивна крају петог прате РТС часови, вреднује кроз
44. индивидуал
на земљи врсте е метода, разреда бити Гугл учионица, писмене и
ни
разговор у стању да: Вајбер групе и усмене провере
имејл. на часовима
Књижевност: Народне Разговор, Информатика,
45. лирске песме о раду Обрада фронтални рад на Историја, Народна
 Читају
( избор) тексту традиција
са
Књижевност: Народне разуме Информатика,
Фронтални, Разговор,
лирске песме о раду Утврђивањ вањем Историја, Народна
46. индивидуал текст
( избор или е и традиција
ни метода
рецитовање) опишу
свој
47. Граматика: Придеви Вежбање, Фронтални, Демонстра Информатика
дожив
(понављање) утврђивањ индивидуал тивна
љај
е ни метода,
 разговор различ
итих
Демонстра Информатика
Граматика: Врсте Фронтални, врста
Понављањ тивна
48. придева- описни, индивидуал књижев
е метода,
градивни и присвојни ни них
разговор
дела
Књижевност: Аждаја и Текст Информатика,
49. царев син, народна Обрада Фронтални метода,  Умеју Народна
бајка разговор да традиција
одреде
Књижевност: домаћа Информатика,
род
лектира-језичка Народна
књижев
култура Утврђивањ Индивидуал традиција
50. Разговор ног
( препричавање е ни
дела и
народне бајке по
књижев
избору)
ну
Граматика: врсте Демонстра врсту; Информатика
51. придева- месни и Обрада Фронтални тивна
временски метода  Анализ
ирају
Демонстра Информатика
елемен
тивна
Граматика: те
52. Обрада Фронтални метода,
Компарација придева лирске
рад на
песме
тексту
( строф
Књижевост: Народне Текст а, стих) Информатика,
53. лирске породичне Обрада Фронтални метода, Историја, Народна
песме ( избор) разговор  Разлику традиција
ју појам
54. Књижевост: Народне Утврђивањ Фронтални Текст Информатика,
песника
лирске породичне е метода, Историја, Народна
и
 песме ( избор) разговор лирског традиција
субјекта
Информатика,
Фронтални, Текст
Књижевност: Лирске Системати Географија,
55. индивидуал метода,  Увиђају
народне песме зација Историја, Народна
ни разговор звучне,
традиција
визуелн
Фронтални, Демонстра е, Информатика
Правопис: писање
56. Вежбање индивидуал тивна тактилн
придева
ни метода е,
олфакт
Демонстра Информатика
орне
Фронтални, тивна
Граматика: Род, број и елемен
57. Вежбање индивидуал метода,
падеж придева те
ни рад на
песничк
тексту
е слике
Текст Информатика,
Књижевност: Биберче, метода,  Разлику Историја, Народна
58. обрада Фронтални
народна бајка рад на ју традиција
тексту промен
љиве
Текст Информатика,
речи од
метода, Народна
Књижевност: Биберче, непром
59. Обрада Фронтални читање по традиција
Љубиша Ђокић енљиви
улогама,
х
разговор

60. Језичка култура: бајка Утврђивањ Фронтални, Текст Информатика,

и драма Биберче е индвидуалн метода,  Разлику Народна
и разговор ју традиција
 основн
е
речени
чне
чланов
е (у
типичн
им
случаје
вима)

 Дослед
но
приме
њују
правоп
исну
норму
код
упореб
е
великог
слова

 Користе
Правоп
ис
( школс
ко
издање
 )

 Користе
различ
ите
облике
казива
ња:
дескри
пцију
( портр
ет и
пејзаж),
припов
едање
у првом
и
трећем
лицу,
дијалог,
напаме
т
говори
одабра
не
књижев
не
текстов
еи
одломк
 е

 Говоре
јасно,
поштују
ћи
књижев
нојезич
ку
норму

 Течно
и