ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 1

I Lý thuyết:
1. Trả lời các câu hỏi ôn tập chương I: Số hữu tỉ, số thực.
2. Trả lời các câu hỏi ôn tập chương I: Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song
song.
II.Bài tập:
A. Dạng 1. Thực hiện phép tính:
2
3  5  3 2 3  4 2 1 23
1)         2)  .   3)    5 .(4,5  2,5) 
7  2  7 3 4  9 5 2 4
2
3 2 1 1 5 2  2 4  1 
4) 4 :  1 : 0,16 5)  .3 6)  3    :  2  2,5 
5 3 5 2 6 5  3 3  3 
1  3  2  13  1 3 1 3
7) . 2   1 .  8) 51 .  27 .  19
6  5 3  5  5 8 5 8

 1 1  1
9)  0,75   : (5)      : (3)
 4 15  5 
B. Dạng 2. Tìm x , biết:
 2 
2
3 1 5 11 2
1)   x  2)   x    3) 2,7 : (2 x)  :3
7 3 8  3  5 3

1 2 3
4) x   0 5) 2 x   6  5
7 3 4
C. Dạng 3. Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau:
x y z
1) Tìm các số x, y, z biết:   và x  y  z  54
6 5 3
x y y z
2) Tìm các số x, y, z biết:  ;  và x  y  z  25
2 3 4 5
x y z
3) Tìm các số x, y, z biết:   và x  2 y  3z  20
2 3 4
x y
4) Tìm các số x, y biết:  và x. y  360
2 5
x  2 y  3z
5) Cho p  . Tính giá trị của p biết các số x, y, z tỉ lệ với 5; 4; 3
x  2 y  3z
12 x  15 y 20 z  12 x 15 y  20 z
6) Tìm x, y, z biết:   và x  y  z  48
7 9 11
a b a b c
7) a)  và a + b = - 15 b)   và a + 2b - 3c = - 20
2 3 2 3 4
 Bài tập tổng hợp
7) Tìm các số nguyên x để giá trị của biểu thức sau là số nguyên:
x2 5 x 1
A B C
3 x3 x2
8) Tìm x biết: (3x  7)2009  (3x  7) 2007
9) Tìm GTNN của biểu thức:
2008 2010
2  2  1 
M  x 2 N x    0,2  y   (1) 200
3  7  5 
1 1 1 1 1
10) Chứng minh rằng:  2  3  ...  99 
3 3 3 3 2
11) Chứng tỏ rằng: 31 + 32 +33 + 34 + ... + 399+ 3100 chia hết cho 40
12)So sánh 2195 và 3130
13)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: A = 0,5 - 3, 4  x
300 500
 1  1
14)So sánh :    và   
 5  3
15) Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C của một trường tỉ lệ với 10 ; 9 ; 8 . Số học sinh lớp 7A
nhiều hơn số học sinh lớp 7C là 10 em. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?

Dạng 4. Các dạng toán hình học:

1) Xem hình vẽ cho biết AB // CD.

D  60o ; B  130o . Tính các góc A và C

2) Cho hình vẽ:

Biết Ax // By; OAx  35o ; OBy  140o

Tính AOB ?

3) Hình vẽ bên, biết a // b, D1  55o

a) Vì sao c  b
b) Tính số đo của C2 ?

4) Cho hình vẽ. Biết xy // zt // uv

A  30o ; B  45o
a) Vì sao zt // uv
 b) Tính số đo của AOB

5) Cho hình vẽ.

Biết a // b, hãy tính số đo của góc AOB

6) Cho hình vẽ: Biết Ax // By

OAx  35o ; OBy  140o
Tính AOB ?

7) Cho hình vẽ sau AB // CD

BAE  60o ; DCE  110o
Tính AEC ?