____________________________________________

назив школе

_________________________________________________
место

РАДНА СВЕСКА ЗА НАСТАВНИКА

ПРВОГ РАЗРЕДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

1
 Драги НАСТАВНИЦИ првог разреда,

Пред вама је фасцикла која представља вашу радну свеску. Свеска садржи
материјал који ће вам помоћи да континуирано и ефикасно пратите постигнуће
ученика у току школске године, њихов развој и свој рад . У њој се налазе :
Формулари за индивидуално праћење постигнућа ученика (можете их
копирати за сваког ученика у више наврата комплетно а ради
континуираног праћења развоја).
Матрица индивидуалних исхода школског програма за први разред (за
повремено праћење остварености исхода ради евиденције која ће вам
омогућити стицање глобалне слике о постигнућу ученика и одељења )
Дискета са формуларима за електронско записивање података, како бисте
имали вашу базу података, уколико за то имате услова.
Формулар извештаја за родитеље.
Ова свеска је отворена и флексибилна као што је и школски програм, те у њу
можете уносити ученичке радове, своје забелешке, можете је копирати и носити са
собом. Коришћење ове свеске није обавезно , већ представља израз наше потребе
да вам олакшамо рад у одељењу, вођење Дневника евиденције образовно-
васпитног рада, олакшамо комуникацију са колегама из Стручног актива за развој
школског програма и размену са свима са којима ви желите да
сарађујете.Подсећамо вас да свеску користите уз документ Посебне основе
школског програма за први разред и уз помоћ приручника Оцењивање: од идеје до
праксе.
Много успеха у раду и прегршт дечјих осмеха
желе вам аутори

Порука аутора:
Није било лако преточити у формуларе нови школски програм у коме су ДЕТЕ и
ПРОЦЕС у центру збивања. Отуда су аутори Дневника и Радне свеске потпуно
свесни да ће само кроз праксу и конкретна запажања оних који је буду попуњавали
моћи да је унапреде за следећу школску годину. Упућујемо позив
заинтересованима за овакав изазов да нам се придруже и шаљу искуствена сазнања
и препоруке на e-mail milimar@ptt.yu или на адресу Министарства просвете и
спорта, Драже Павловића 15, 11 000 Београд, са напоменом за дневник.
АУТОРИ: мр спец. Снежана Вуковић, саветник министра за развој школа
Борислава Максимовић, виши саветник министра, начелник Одељења за
школски развој

2
 Праћење постигнућа ученика
”Игра, радост, знање, срећа,
Активности пуна врећа,
То је прави пут до знања
и до лепог васпитања.
До исхода корак лак,
Да Вам будем добар ђак.”
(песму написала учитељица)

Разред и oдељење_____________ Школска година____________

Наставник___________________________

3
 ЕВИДЕНЦИЈА ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА
Редни
Пол Место и адреса
број у Презиме и име ученика м/ж
Место рођења
пребивалишта
Дневнику

Презиме и име Занимање Стручна спрема Телефон

родитеља - старатеља

1.
Занимање Стручна спрема Телефон
2.

Напомене E-mail

4
 Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Српски језик
Језичка рецепција
- слушање
- читање
Језичка
продукција
- писање
- говор

Интеракција

Интерпретација/
интеракција са
текстом

Медијација

Знања о језику и
књижевности

Медијска
писменост

Активност
ученика

5
 Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Страни језик________________

Језичка рецепција
- слушање
- читање
Језичка
продукција
- писање
- говор

Интеракција

Интеракција са
текстом

Медијација

Знања о језику

Медијска
писменост

Активност
ученика

6
 Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Математика
Разликовање и
именовање првих
појмова из
геометрије

Развијање
основних знања о
количини и броју

Развијање
основних
елемената
логичког
мишљења

Активност
ученика

7
 Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Свет око нас

Развијање основних појмова о
непосредном природном и
друштвеном окружењу и
њихово повезивање

Развијање способности
уочавања основних својстава
објеката и процеса у окружењу
и повезивање

Развијање основних елемената

логичког мишљења

Развијање радозналости,
интересовања и способности
активног упознавања окружења

Развијање одговорног односа

према себи и окружењу и
уважавање других

Оспособљавање за самостално
учење и проналажење
информација
Упознавање основних
информационих и
комуникацијских средстава и
употреба
Коришћење различитих
социјалних вештина у
непосредном окружењу

8
 Активност ученика

Редни
број у
Дневник Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Уметности
Визуелна

Основна знања

Стваралачке и
извођачке способности

Критичко мишљење

Активност ученика

Музика

Основна знања

Стваралачке и
извођачке способности

Критичко мишљење

Активност ученика

Драма и покрет

Основна знања

Стваралачке и
извођачке способности

9
 Критичко мишљење

Активност ученика

Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Физичко васпитање
Очување и
унапређивање
здравља

Развијање моторичких
способности, умења и
навика у складу са
узрасним и
индивидуалним
карактеристикама

Оспособљавање за
самостално вежбање у
слободно време

Промовисање
позитивних
социјалних
интеракција

Развијање позитивне
слике о себи

Развијање
креативности кроз
покрет

10
 Активност

Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

ПОСТИГНУЋЕ И ПРЕПОРУКЕ
за период ____________________

Изборни предмет ____________________________

Изборни предмет ____________________________

Активности из посебног дела Школског програма ______________________

1.

11
2.

3.

4.

Редни
број у
Дневник
Презиме и име ученика
у

Мишљење наставника о
напредовању ученика__________________________________
Процена остварености исхода:

Препорука за даље напредовање:

12
Изостанци: оправдани_________неоправдани_______

Владање ученика_______________________________________________
______________________________________________________________

Сарадња са родитељима:__________________________________________
________________________________________________________________

Потпис наставника____________________________Датум___________________

ИЗВЕШТАЈ ЗА РОДИТЕЉЕ

Мишљење наставника
о ученику-ци__________________________________одељење______________

Период:
Процена остварености исхода:

Препоруке за даље напредовање:

13
Изостанци-оправдани_______неоправдани__________

Владање ученика____________________________

Потпис наставника ____________________________дана____________20_____

Запажање и потпис родитеља:_____________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________

14