HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

I. AUXILIARY VERBS
A. TO BE

Definisi dan Fungsi:

To Be adalah salah satu jenis auxiliary verb, yang menghubungkan subject dan
complement .
Jenis-jenis to be:
AM, IS, ARE, digunakan dalam kalimat present.
WAS,WERE, digunakan dalam kalimat past.

Penggunaan to be beserta subjeknya:

I am ( present )
He + was ( past )
She is ( present )
It + C (omplement )
You
They are ( present ) + were (past)
We
Yang termasuk C (complement / pelengkap) :
Adjective
Noun
Adverb
Ving
V3
Formula:
S + TO be + C

Contoh:
my mother is beautiful
S to be c
Tom is a manager.
The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
1
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

They are in the kitchen.

Luna and tom are discussing about their science project.
My tea is drunk by my brother.

To be dapat pula membentuk kalimat negative dengan cara menambahkan kata NOT setelah TO
BE .
Formula :
S + TO bE + NOT + c

Contoh :
My parents and I aren’t hungry
S TO BE + NOT C

Selain kalimat affirmative dan negative,to Be dapat pula digunakan untuk membuat kalimat
interrogative.
Formula :
TO BE + S +C + ?

Contoh:
are you American ?
To be S c

B . TO DO

Definisi:
To do adalah salah satu jenis auxiliary verb, yang diletakkan sebelum kata kerja utama.
Fungsi:
Digunakan untuk membut kalimat yang berbentuk affirmative, negative, dan
interrogative.

Jenis-jenis To Do:
DO, digunakan dalam kalimat present.( namun, dalam kalimat berfungsi untuk

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
2
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

menegaskan sesuatu)
DOES, digunakan dalam kalimat present.
DID, digunakan dalam kalimat past.

Penggunaan to do beserta subjeknya:

I
You DO ( present )
They
We DID ( past )
He
She DOES ( present )
It
Formula:
1. Untuk membuat kalimat affirmative.

S + V1 s/es + O

Contoh : my mother makes a cup of tea every morning

S V O C

Selain itu penambahan to do dalam kalimat affirmative dapat memberikan makna

penekanan dalam kalimat tersebut.

S + do + V1 + O
Contoh:
My little brother does finish his homework.
S to do v1 O

2. Untuk membuat kalimat negative.

S + to do + not + V1 + O
Contoh:

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
3
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

My mother doesn’t give me money.

S to do + not V1 O

My friend and her mom didn’t live together.

They don’t play in the classroom.
He doesn’t feed his cat.

3. Untuk membuat kalimat interrogative.

To do + S + V1 + O + ?
Contoh:

Do you bring your English dictionary ?

To do s V1 O ?

Does your mother prepare your breakfast every morning?

Did your father drink coffee before go to the office?
Did you wash your clothes by yourself yesterday?

C.TO HAVE
Definisi:
To have merupakan salah satu jenis auxiliary verb selain to be, dan to do.
Fungsi:
Digunakan untuk membuat kalimat yang menyatakan peristiwa atau kejadian yang telah
terjadi.

Jenis-jenis to have:
Have, digunakan dalam kalimat present.
Has, digunakan dalam kalimat present.
Had, digunakan dalam kalimat past.

Penggunaan to do beserta subjeknya:

I
You HAVE ( present )
The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
4
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

They
We HAD ( past )
He
She HAS ( present )
It

Formula:

S + HAVE + V3 + O/C

Contoh:
My parents and I have visited Bali
S to have V3 O

She has graduated from Senior High School.

You have been English education department student.
we have understood about your explanation.
To have dapat pula membentuk kalimat negative dengan cara menambahkan kata NOT
setelah TO HAVE namun bermakna “ belum “.
Formula :

S + HAVE + NOT + V3 + O
Contoh :
My parents and I haven’t visited Bali
S TO have + NOT V3 O

Selain kalimat affirmative dan negative, to have dapat pula digunakan untuk membuat kalimat
interrogative.

Formula :

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
5
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

TO HAVE + S + V3 + O/C + ?

Contoh:
Have my parents and I visited Bali ?
To have S V3 O

D. MODALS

Definisi:
Modals atau disebut juga modal verbs, modal auxiliary verbs, modal auxiliaries ) adalah
kata kerja khusus yang tidak beraturan.

Karakteristik Modals:
Bentuknya tidak pernah berubah. Kita tidak dapat menambahkan “s”,”ed”, atau “ ing “.
Selalu diikuti oleh kata kerja tanpa “to” ( bare infinitife ).
Tidak bertindak sebagai kata kerja utama dalam kalimat.

Fungsi:
Digunakan untuk menyatakan kepastian, kemungkinan, kesediaan, kewajiban,
kemauan,keperluan, dan kemampuan.

Modals meliputi:
Pure Modals Similar Expression Of Modals
( SEOM )
Can Be able to
Could Dare to

Will Would rather

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
6
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

Would Be going to
Be about to
May Ought to
Might Had better
Shall Need to
Should
Must Have to
Need to
be to

Penggunaan Modals dalam kalimat

modals expression examples
Can Kemampuan They can speak in English.

Meminta izin Can I use you phone ?

kemungkinan Smoking can cause cancer.

could Kemampuan di masa lalu When I was younger I could

run fast.
Meminta izin dengan sopan
Could you please lend your
pen?
kemungkinan

It could rain tomorrow!

Will Kemauan You will show me the way to
market .

Ajakan Will you go to school

tomorrow?
would Kemauan namun lebih sopan. Would you like to show me
the way to market?

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
7
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

Kemauan di masa lalu

I would have attended your
party if you had invited me.
May Meminta izin May I use your pen?

kemungkinan China may become a major

economic power!
Might Meminta izin dengan sopan Might I suggest an idea?

kemungkinan
I might go on holiday to
Australia next year
Shall Saran What shall I do to get rid of
my acne?
tawaran Shall we dance?
should Setengah kewajiban I should see a doctor.i have a
terrible headache.

Nasihat You should study hard.

Kesimpulan logis He should be very tired. He’s

been working all day long.
Must Kewajiban/ Keharusan yang You must stop when the
kuat traffic light turn red.

Kesimpulan yang logis/ He must be very tired. He’s

kepastian been working all day long.

Note:
Pada umumnya, modals dalam bentuk past memiliki bentuk seperti ini:
Modal + have + past participle

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
8
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

Contoh
You should see a doctor ( present ).
You should have seen a doctor ( past )

Kecuali untuk modals yang menungkapkan keharusan, kemampuan, dan kekurang perluan.
Keharusan / kewajiban:
I must/have to work hard. (present)
I had to work hard. (past)

Kemampuan:
I can run fast. ( present )
I could run fast when I was young. (past)

Kekurang-perluan:
You don’t have to/needn’t take your umbrella. (present )
You didn’t have to/ didn’t need to take your umbrella. (past)

Perbedaan shall dan will:

Will digunakan untuk semua subjek.
Shall digunakan hanya untuk subjek I dan WE.

Dalam kalimat negative, will not biasanya disingkat won’t dan untuk shall not disingkat
shan’t.
Contoh:
She won’t join the party.
We shan’t go to the library together.

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
9
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

II. VOCABULARY
Arise Muncul
awake Bangun
be (is/am/are) ada, adalah
bear Menanggung
beat mengalahkan/memukul
become Menjadi
befall Menimpa
beget Menurunkan
begin Mulai
bend Membengkokan
bereave Kehilangan
beseech Memohon
beset mengepung, menimpa
bestrew menabur/menganughari
bet Bertaruh
betake Pergi
bid menawar/mengucapkan
bind Mengikat
bite Menggigit
bleed Berdarah
Blow Meniup
break Memecahkan
breed berkembang biak
bring Membawa
broadcast Menyiarkan
browbeat Menggertak
build Membangun
burn Membakar
burst Meledak

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
10
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

bust Mendobrak
buy Membeli
catch Menangkap
choose Memilih
cling berpegang teguh
come Datang
cost berbiaya, berharga
creep Merangkak
cut memotong, menggunting
dig Menggali
dive Menyelam
do Melakukan
draw Menggambar
dream Bermimpi
drink Minum
drive Mengendarai
eat Makan
fall Jatuh
feed memberi makan
feel Merasa
fight berjuang, berkelahi
find Menemukan
flee melarikan diri
fling menjebloskan, mengempaskan
fly Terbang
forbid Melarang
forecast Meramalkan
forgive Memaafkan
forget Lupa
forgo meninggalkan kebiasaan
forsake Meninggalkan
freeze Membeku
get Mendapatkan
Give Memberi
go Pergi
grind menggerindra/menggiling
grow Tumbuh
hang Menggantung
have Mempunyai
hear Mendengar
hide Menyembunyikan
hit Memukul
hold menahan, mengadakan
hurt Menyakiti
Input Memasukkan
Keep Menjaga
kneel berlutut, bersujud

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
11
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

know Mengetahui
lead Memimpin
lean Menyandarkan
leap lompat, loncat
learn Belajar
leave Meninggalkan
lend Meminjamkan
let Membiarkan
lie berbohong, berbaring
light Menerangi
lose kehilangan, kalah
Make Membuat
Meet Bertemu
Mislay salah meletakkan
Mislead Menyesatkan
Misread salah membaca
Misspeak salah bicara/ucap
Misspell salah mengeja
Mistake salah mengira
misunderstand salah paham
offset Mengimbangi
outbid mengalahkan dalam menawar
outdo Mengalahkan
outdraw menarik lebih banyak orang
outdrive mengendarai lebih baik/lebih cepat
outfight mengalahkan dalam perkelahian
output menghasilkan (data)
outride menunggangi lebih baik, cepat, dan jauh
outrun berlari lebih cepat
outsell menjual lebih banyak
outshine lebih cemerlang
overbuild membangun tambahan
overcome Mengatasi
overdo melakukan sesuatu secara berlebihan
overhang Bergantung
overhear Menguping
overlay melapisi, membebani
overpay membayar lebih banyak
override mengesampingkan, menolak
overrun menyerbu, mengerumuni
oversee Mengawasi
oversleep bangun kesiangan
overtake menyusul, mengejar
pay Membayar
prove Membuktikan
put Meletakkan
quit berhenti, meninggalkan

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
12
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

rebind menjilid kembali

rebuild membangun kembali
repay membayar kembali
rethink memikirkan kembali
rewind mengulang ke awal
rewrite menulis kembali
rid membersihkan, membuang
ride naik, menunggang
rise berdering, membunyikan
saw menggergaji
say mengatakan
see melihat
seek mencari
sell menjual
send mengirim
set menaruh, mengatur
sew menjahit
shake menggoncangkan, mengocok
shear mencukur
shed menumpahkan
shine bersinar, bercahaya
shoe memasangi ladam
shoot menembak
show menunjukan
shrink menyusut
shut menutup, mengunci
sing menyanyi
sink menenggelamkan
sit duduk
slay membunuh
sleep tidur
slide meluncur
sling menyandang
slink menyelinap (masuk)
slit menggorok, membelah
smell mencium, berbau
sow menabur
speak berbicara
speed mempercepat
spell mengeja
spend menghabiskan
spill menumpahkan
Spit meludah
Split membagi, membelah
Spoil merusak, memanjakan
Spread menyebar
spring muncul, meloncat

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
13
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

stand berdiri
steal mencuri
stick menempelkan
sting menyengat
stink berbau busuk
stride melangkahi
strike melanggar
string menguntai, memasang tali
strive berjuang, bekerja keras
swear bersumpah
sweep menyapu
swell membengkak
swim berenang
take mengambil
Teach mengajar
Tear merobek, mencabik
Tell menceritakan, mengatakan
Think berpikir
Thrive berkembang
Throw melempar
thrust mendorong, memasukkan
undercut menjual dgn harga lebih rendah
undergo menjalani, mengalami
underlie mendasari
understand mengerti
undertake menjalankan, mengerjakan
undo melepas, membuka
unwind beristirahat
uphold menegakkan
wake bangun
Wear memakai
Weave menenun, menganyam
Weep menangis
wet membasahi
win menang
wind memutar, membelit
withdraw manarik
withhold meyembunyikan, menahan uang utk membayar
withstand menahan, bertahan
wring memeras
Write menulis

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
14
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

III. COMMON EXPRESSION

Are there some more? Masih ada lagi?

Break a leg Semoga berhasil !

Come forward Maju
Don’t drivel ! Jangan banyak bicara !
Hand in Kumpul ( tugas)
I am broke Saya tidak memiliki uang
Is there something wrong? Apa ada yang tidak beres?
It’s none of your business ! Jangan ikut-ikutan !
Just by chance Kebetulan saja
Just Kidding Hanya bercanda
Give a hand menolong
Have a seat Silahkan duduk
Make a line Berbaris
Hold the line please ! Tunggu sebentar !
God be with you ! Semoga allah memberkahimu !
No kidding ! Jangan bercanda !
No wonder pantasan
Hold the line please ! Tunggu sebentar !
Piece of cake Sangat mudah
There’s always something Ada ada saja
Rise your hand Angkat tangan mu
Speak louder Bicara lebih keras

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
15
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

What’s going on? Ada apa?

Where have you been ? Dari mana saja?
Why not? Mengapa tidak?
May I go to the rest room? Bolehkah saya ke toilet?
You have made my day Kamu membuat hariku spesial
That’s so kind of you Baik hatinya kamu
How thoughtful Betapa bijaksananya
Pardon (me) Maaf bisa diulang?
That’s my fault Ini kesalahan ku
Sorry I didn’t mean to Maaf saya tidak sengaja
regretfully Dengan berat hati
unfortunately sayangnya
Be seeing you! Sampai ketemu
Catch you later! Sampai ketemu
Nonsense! Tak beralasan
You are kidding me! Kamu bercanda!
What a surprise Sungguh suatu kejutan
Could you spare a moment? Bisakah kamu meluangkan waktu sebentar?

IV. VOCABULARY OF DIRECTION

Alley              Gang/Lorong Find Menemukan

Arrive Tiba Highway Jalan raya

Behind Di belakang In front of Di depan
Beside Di sebelah Intersection Persimpangan
Between Diantara Left side Sebelah kiri
Border Perbatasan Near Dekat
Bridge Jembatan North East Timur laut
Crossroads Perempatan/persimpangan North West Barat laut

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
16
 HANDBOOK OF ENGLISH YOUTH COMMUNITY

East Timur North Utara

Far Jauh Path Jalur setapak
Right side Sebelah kanan Towards Menuju/terhadap
Shortcut Jalan pintas Turn left Belok kiri
South East Tenggara Turn right Belok kanan
South West Barat daya Way Jalan
South Selatan West Barat

The More You Practice, The More You Improve,so Let’s Do More
17