第一篇

1 本文共有 12 個段落，按內容大意可分成四個部分，試指出各部分由哪些段
落組成（3 分），然後概述各部分的內容大意，把答案填寫在下表內。
（5 分）
部分 段落 內容大意

第一 (2) 描寫一位在老街街口
(1) 第 段
部分
。

第二 (4) 記擦鞋的女人
(3) 第 段
部分 。

(6) 記擦鞋的女人和作者談及
第三
(5) 第 段 ，表現了她對
部分
。

第四 (7) 記擦鞋的女人
第 12 段
部分 。

2 擦鞋的女人和一般的擦鞋匠有甚麼不同？（2 分）作者提及這一點有甚麼用
意？（1 分）

3 作者描寫女人替作者擦鞋的過程時，運用了哪些修辭手法？（2 分）
 比喻
‚ 擬物
ƒ 誇飾
„ 排比
A 只有、‚ A B C D
B 只有、ƒ ¡ ¡ ¡ ¡
C 只有‚、ƒ
D 只有‚、„
4 承上題，作者運用這些修辭，達到怎樣的描寫效果？試加以說明。（4 分）

5 試根據以下的文字，回答所附問題。
她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一點灰塵，又輕輕地向鞋面上吹
一下，再抹一下，舒口氣，她輕輕地撫一下自己額頭上的秀髮，站了起來。
（第 9 段）
晨曦中的她，樸素得體，臉色紅潤，讓人感覺到一份真實的美麗。

(1) 引文反映擦鞋的女人的工作態度是怎樣的？何以見得？（3 分）

(2) 引文運用了甚麼手法來描寫擦鞋的女人？（2 分）
 動作描寫
‚ 語言描寫
ƒ 肖像描寫
„ 心理描寫
A 只有 A B C D
B 只有、‚ ¡ ¡ ¡ ¡
C 只有、ƒ
D 只有ƒ、„

2
6 文中通過擦鞋女人說的話來表現她的形象，試根據以下兩句加以概括。（答
案須為四字詞）（4 分）
原文 擦鞋女人的形象
(1)
「哦，真忙呀！不過，空腹不好，多少也
得吃一點。」（第 3 段）

。動慣了，做順手了， (2)
「我是『勞碌八字』
（第 11
還真是一時半會兒歇不下來……」
段）

7 在第 11 段，擦鞋的女人說：「鞋啊，不是你穿着它走，是它帶着你往前走
呢！」為甚麼她會這樣說？這句話反映了擦鞋這工作對她有甚麼意義？試綜
合全文，加以分析。 （4 分）

第二篇
8 試寫出以下句子中帶5的字的意思。
（4 分）
(1) 朕躬覽庶政。 躬：
5
(2) 上變色不言。 色：
5
(3) 上嘗欲遣人使朔方。 遣：
5
(4) 既而卒用蒙正所薦。 薦：
5

9 試根據文意把以下句子譯為白話文。（4 分）
(1) 臣嘗見都城外不數里，饑寒而死者甚眾。

(2) 臣非執，蓋陛下未諒爾。

3
10 第 1 段記述一場元宵宴會，宴會上宋太宗的心情有甚麼轉變？甚麼原因導致
他的心情轉變？（4 分）
心情的轉變︰

原因︰

11 承上題，宴會一事反映了呂蒙正是個怎樣的人？試以一個四字詞形容。（2
分）

12 本文記述了呂蒙正和宋太宗的事跡，運用了哪些描寫人物的手法？（4 分）

肖像描寫 語言描寫 行動描寫 心理描寫

呂蒙正 ¡ ¡ ¡ ¡

宋太宗 ¡ ¡ ¡ ¡

13 根據第 2 段，回答以下問題。
(1) 宋太宗再三拒絕呂蒙正，為甚麼呂蒙正依然堅持己見？（2 分）

(2) 文中「蒙正氣量，我不如」一句，反映宋太宗有甚麼性格特點？（答案
須是四個字）（2 分）
性格特點：

4
14 承上題，這件事反映呂蒙正甚麼才能？試摘錄原文，再加以說明。（2 分）

15 綜合全文，宋太宗的君主形象是怎樣？（2 分）
 為國為民
‚ 善納諫言
ƒ 勤於政事
„ 體恤官員
A 只有、‚ A B C D
B 只有‚、ƒ ¡ ¡ ¡ ¡
C 只有、‚、ƒ
D 只有、ƒ、„

16 作者兩次提及呂蒙正的同僚，有甚麼目的？（4 分）

－試卷完－