Урок в темі №11

Тема. Контрольна робота №4

Тип уроку: контроль знань та вмінь.
Хід уроку
I. Організаційний етап

II. Перевірка домашнього завдання

Зібрати зошити із виконаною домашньою самостійною роботою (роботу
перевірити та врахувати під час виставлення тематичного балу).

III. Формулювання мсти і завдань уроку

Учитель ще раз може наголосити, що метою контрольної роботи є
демонстрація учнями своїх навчальних досягнень, а саме показати знання
змісту основних понять та алгоритмів, вивчених у темі, а також уміння
застосовувати набуті знання в розв'язуванні вправ.

IV. Умова тематичної контрольної роботи

Варіант 1
У завданнях 1-3 виберіть правильну відповідь
1
−
1. Ірраціональним є число: а) 41 ; б) √7 ; в) 0,333.
2. Із наведених рівностей правильною є: а) √ 32=16 √ 2 ; б) √ 32=−16 √ 2 ;
в) √ 32=4 √2 .
3. Розв'яжіть рівняння х2 = 9.
а) 3; б) 3 і -3; в) -3.
Розв’яжіть завдання 4-8.
9
4. Обчисліть: а)
5 √ 4+
1
6
√144
; б)
2
√ 16
−1 2
; в) ( 2 √5 ) .
√27
5. Знайдіть значення виразу: а) √ 0,36⋅49 ; б) √ 24⋅√6 ; в) √3 ; г)
9
√ 1 ⋅0 ,0256
16
√ х=4
6. Розв'яжіть рівняння: а) 5х2 - 125 = 0; б) (х + 3)2 = 16; в) ; г)
√ х−1=−1 ;
д) √ 5х−3−1=0
7. Спростіть вираз: а) 10 √3−√ 48−√75 ; б) ( √ 2−√ 18 )⋅√ 2 ; в)
2
( 3− √5 ) +6 √ 5
а2 −2 а−6 √а+9
8. Скоротіть дріб: а) а+ √ 2 ; б) а−9 (а > 0).
Варіант 2
У завданнях 1-3 виберіть правильну відповідь
1
1. Ірраціональним є число: а) 31 ; б) √2
; в) 0,111.
2. Із наведених рівностей правильною є: а) √ 12=3 √ 2 ; б) √ 12=2 √3 ;
в) √ 12=2 √10 .
3. Розв'яжіть рівняння х2 = 4.
а) 2 і -2; б) -2; в) 2.
Розв’яжіть завдання 4-8.
4
1
4. Обчисліть: а) 2
√196+ 15 √36
; б)
1−6
√ 2
9 ; в) ( 2 √15 ) .
√75
5. Знайдіть значення виразу: а) √ 0,16⋅25 ; б) √ 8⋅√ 50 ; в) √3 ; г)
1
√
3 ⋅0 ,0324
16
6. Розв'яжіть рівняння: a) 3х2 - 27 = 0; б) (х – 1)2 = 25; в) √ х=9 ; г)
√ х+3=−3 ; д) √ 2−3 х−2=0 .
7. Спростіть вираз: а) 2 √ 2+ √ 50− √ 32 ; б) √ 5⋅( √ 5− √20 ) ; в)
2
( √ 3+ √ 2 ) −2 √ 6 .
6−х 2 а−b
8. Скоротіть дріб: а) √ 6−х ; б) а+2 √ аb+b (а > 0, b > 0).
V. Підсумки уроку
Як варіант проведення цього етану уроку можна запропонувати (після
виконання роботи) оголошення правильних відповідей до завдань, виконаних
учнями, або роздати учням для опрацювання вдома (домашній аналіз
контрольної роботи) копії правильних розв'язань завдань контрольної роботи
(заготовлених учителем заздалегідь).
VI. Домашнє завдання
1. Виконати аналіз контрольної роботи (за розданими розв'язаннями).
Повторити: означення і властивості рівнянь