1

Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

Overview
Ang mga pamamaraan sa pagtuturo at pagkatuto ay mga paraan na ginagamit sa paglilipat ng mga
konsepto, ideya o kaisipan, katotohanan, kasanayan, at saloobin sa pag-iisip at mga Gawain ng mga mag-
aaral. Natatamo ang mga layuning ito sa mahusay at walang sawang pag gagabay ng guro.

General Instructions
● Read and follow instructions carefully;
● Some activities require research and thorough reading. Please be responsible to
do your part;
● Learning is self-paced and self-directed. Use your time wisely;
● Use your Canvas account for your submission; and
Your success in this module largely depends on your diligence and hard work in accomplishing the
activities prepared for you.

Learning Outcomes
Pagkatapos ng modyul, ang mga estudyante ay inaasahang:
1. nakapagtatalakay sa mga iba’t-ibang pamamaraan gamit ang mga reading tools at graphic organizers
sa pagtuturo ng Araling Panlipunan;
2. nakagagamit ng mga pamamaraan sa pagtuturo batay sa paksa na ibinigay;
3. nakasasaliksik ng nga artikulo tunkol sa paggamit ang mga reading tools at graphic organizers sa
pagtuturo ng Araling Panlipunan .

2
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

Explore
Ang pagtuturo ng asignaturang Araling Panlipunan ay nangngailangan ng malikhaing pagtuturo upang
maintidihan, maisapuso ang mga kaisipan sa mga mag-aaral. Ang mga sumusunod ay ang mga malikhaing
pamamaraan sa pagtuturo ng Araling Panlipunan gamit ang mga Reading tools:

3
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

4
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

halimbawa:

5
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

Halimbawa

6
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

7
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

8
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

9
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

10
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

11
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

12
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

13
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

14
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

15
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

16
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

17
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

18
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

Engage
Activity 1:
Magbigay nga mga Reading tools o Graphic Organizers na magkatulad. Gumamit ng isa sa mga tools sa
iyong pagsagot. (20pts)

Evaluate
Activity 2
Pagbuo ng mga Gawaing Reading tools o Graphic Organizers
Gamit ang Reading tools o Graphic Organizers na iyong natutunan, magpili ng lima at bumuo ng mga
gawain batay sa mga paksa sa Araling Panlipunan (at least one per grade level - Grade 1-6). Magsaliksik
ng mga paksa. Isulat sa ibang papel ang iyong sagot. 50pts

19
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

Enrich
Activity 3: Article Review
Panuto: Magsaliksik ng isang article tungkol sa paggamit ng mga Graphic organizers sa pagtuturo.
Kopyahin at idikit ang article. Pagkatapos sumulat ng sampung pangungusap tungkol sa aral na iyong
nakuha. (20 points)
*Use APA 7th edition in citing your reference Let’s Do Research!

Reflect
Activity 4: Slogan Making
Batay sa Activity 3 na Article na iyong nasaliksik, gumawa ng slogan. Isulat ang slogan sa ticket. (10 pts.)

References
Baisa – Julian, A., Lontoc, N.,Atuz, M. (2009). Lakbay ng lahing Pilipino 4. Phoenix
Publishing House, Inc. Quezon Ave., Quezon City
Baisa – Julian, A., Lontoc, N. (2009). Lakbay ng lahing Pilipino 5. Phoenix Publishing House, Inc.
Quezon Ave., Quezon City
Calmorin, L. (2011). Assessment of learning 2. Manila, Philippines: Rex Printing Company, Inc.
Danao, C., Mangahas, F.,Molave, A., Palomar, L.. (2008). Kalinangan 6. Phoenix Publishing House
Inc. 927 Quezon Ave., Quezon City

20
Module 4:

Week 7-8 (5 hours)

Ellis, A. (1998). Teaching and learning elementary Social Studies 6th Ed. Viacom Company. 160
Gould Street, Needham Heights, MA 02194
Gacelo, E. (2012). Principles of Teaching 1. C & E Publishing, Inc. 839 EDSA, South Triangle
Quezon City
Salandanan, G. (2006). Methods of Teaching. Lorimar Publishing House. 776 Aurora Blvd.
City

21