WEEKLY LEARNING PLAN

Qua 1 Grade Level 5

rter
Wee 3 Learning Area ESP
k
ME 3. Nakapagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag-aaral
LCs 3.1. pakikinig
3.2. pakikilahok sa pangkatang gawain
3.3. pakikipagtalakayan
3.4. pagtatanong
3.5. paggawa ng proyekto (gamit ang anumang technology tools)
3.6. paggawa ng takdang-aralin
3.7. pagtuturo sa iba
Day Objective Topi Classroom-Based Activities Home-Based
s c/s Activities
1 1. Kawi SUBUKIN Sagutan ang
Nakapagp lihan sumusunod
apakita ng at Sumulat ng limang (5) pangungusap na nagpapahayag ng iyong na Gawain sa
kawilihan Positi pananaw sa pag-aaral. Pagkatuto
at bong Bilang
1.
positibong Saloo 2. ______ na
saloobin bin 3. makikita sa
sa pag- 4. Modyul ESP
aaral 5. 5.
•
pakikinig BALIKAN Isulat ang
• Sa panahon ngayon, malaki ang partisipasyon ng makabagong mga sagot ng
teknolohiya bawat gawain
pakikilaho
sa larangan ng edukasyon. Sa pagsasanay na ito, lubos mong
k sa sa
mauunawaan ang
pangkatan mga bagay na makatutulong sa iyong pag-aaral. Notebook/Pa
g gawain Panuto. Markahan ng tsek (✓) ang bilang na nagpapakita ng pel/Activity
• mabuting epekto ng Sheets.
pakikipagt paggamit ng computer sa pag-aaral at ekis (X) kung hindi ito
alakayan nagpapakita Gawain sa
• ng magandang epekto. Isulat ang sagot sa sagutang papel. Pagkatuto
1. Nakapagsasaliksik para sa takdang aralin. Bilang 1:
pagtatano
2. Nakapaglalaro ng video games at hindi na ginagawa ang mga
ng tungkulin sa tahanan at paaralan.
• paggawa (Ang
3. Nakapanonood ng video tungkol sa mga sinaunang Pilipino.
ng 4. Nakakakalap ng mga impormasyon na may kinalaman sa
gawaing ito
proyekto unang ay makikita
(gamit ang tao na nakarating sa buwan. sa pahina
anomang 5. Nakapag e-encode ng sanaysay para sa proyekto sa ____ ng
technolog Edukasyon sa Modyul)
Pagpapakatao.
y tools)
• paggawa
ng
takdang-
aralin
•
 pagtuturo
sa iba
2.
Nakapagp
apahayag
ng
mabisang
kaisipan at
magandan
g saloobin
sa
pag-aaral.
3.
Nakagaga
wa ng
tamang
pasya sa
paggawa
ng mga
gawain sa
paaralan.
2 1. Kawi TUKLASIN Gawain sa
Nakapagp lihan Pagkatuto
apakita ng at Ang pakikiisa at pagiging positibo sa gawain ay isang magandang Bilang 2:
kawilihan Positi kaugaliang nararapat pahalagahan at panatilihin ng bawat isa.
at bong Maipakikita ito sa (Ang
positibong Saloo pamamagitan ng pagsali sa mga organisasyon at mga programa gawaing ito
saloobin bin o proyekto ng ay makikita
sa pag- paaralan para sa kapakanan ng mga mag-aaral. Sa pamamagitan sa pahina
aaral nito, mahuhubog ____ ng
• din ang kakayahan ng bawat isa at mahihikayat silang Modyul)
pakikinig makisalamuha,
• makapagbibigay-pahayag ng mabisang kaisipan at makabubuo
pakikilaho ng wastong pasya
k sa sa bawat hakbang na gagawin.
pangkatan Ang tanong, paano mo ipinakikita ang iyong pakikiisa sa iyong
g gawain mga kaklase
• sa paggawa ng proyekto?
pakikipagt A. Panuto. Suriing mabuti ang larawan. Sagutin ang mga
alakayan sumusunod na
• katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot.
pagtatano
ng
• paggawa
ng
proyekto
(gamit ang
anomang 1. Ano ang ginagawa ng mga mag-aaral sa larawan?
technolog A. Nagkakasiyahan sa paglalaro
y tools)
• paggawa B. Pinag-uusapan ang ibang kaklase
ng C. Nagtutulungan sa pangkatang gawain
takdang- D. Masusing nag-uusap tungkol sa kahit anong bagay
aralin 2. Ano ang ipinapakita ng bawat miyembro ng pangkat sa
• kanilang ginagawa?
pagtuturo A. Nagtutulungan ang bawat miyembro
sa iba B. Nakikinig ang bawat isa sa ideya ng iba
2. C. Nakikiisa ang bawat isa sa gawain
Nakapagp D. Lahat ng nabanggit
apahayag 3. Sa iyong palagay, ano ang dapat tandaan ng bawat miyembro
ng ng pangkat
mabisang upang maging mabilis at maayos ang gawain?
kaisipan at A. Ipaubaya sa ibang miyembro ang gawain dahil sa tingin mo
magandan mas
g saloobin magaling sila sa iyo.
sa B. Makikilahok ang bawat miyembro upang mapadali ang
pag-aaral. gawain.
3. C. Hindi sasali sa gawain dahil walang ibabahaging ideya.
Nakagaga D. Ipagpilitan ang nabuong ideya tungkol sa gawain.
wa ng 4. Ano ang iyong gagawin kung hindi mo naintindihan ang
tamang ipinapagawa sa iyo
pasya sa ng guro?
paggawa A. Hayaan na lamang sapagkat nakakahiya.
ng mga B. Magtatanong sa katabi kung anong gagawin.
gawain sa C. Hindi na lamang iintindihin ang sinasabi ng guro.
paaralan. D. Mahinahon na tatanungin ang guro tungkol sa gawain.
5. Bakit kailangan ang pagkamahinahon kapag may ginagawang
proyekto ang
iyong pangkat?
A. Upang maintindihan ang ideya ng bawat isa nang mapabilis
ang
ginagawang proyekto
B. Upang lalong mapatagal ang ginagawang proyekto
C. Upang bigyan ng malaking marka ng guro

D. Upang purihin ng guro

SURIIN

Gawin A. Basahin at unawain ang artikulo tungkol sa mga

mabuting
maidudulot ng paggamit ng internet sa iyong pag-aaral
 Bilang isang mag-aaral, sa papaanong paraan nakatutulong sa
iyong
pag-aaral ang paggamit ng internet? Isulat ang iyong sagot sa
sagutang
papel.
1
2.
3.
3 1. Kawi PAGYAMANIN Gawain sa
Nakapagp lihan Pagkatuto
apakita ng at Ayon sa Education 643 (2016), ang pagkakaroon ng isang Bilang 3:
mataas at
kawilihan Positi
matibay na edukasyon ay isang saligan upang mabago ang
at bong (Ang
takbo ng ating buhay.
positibong Saloo Matibay ang edukasyon kung ito ay pinagsamang katalinuhan at
gawaing ito
saloobin bin pag-unawang ay makikita
sa pag- bunga ng mga pormal na pag-aaral tungkol sa iba’t ibang sa pahina
aaral asignaturang tinuturo sa ____ ng
• atin ng mga guro at ng ating mga magulang. Ito ay kailangan ng Modyul)
pakikinig ating mga
kabataan sapagkat ito ang kanilang magiging sandata sa buhay
•
para sa kanilang
pakikilaho kinabukasan.
k sa Papaano mo mabibigyang katuparan ang iyong mga pangarap
pangkatan sa buhay?
g gawain Isulat ang isang sagot sa iyong kwaderno.
•
pakikipagt
alakayan
•
pagtatano
ng
• paggawa
ng
proyekto
(gamit ang
anomang
technolog
y tools)
• paggawa
ng
takdang-
aralin
•
pagtuturo
sa iba
2.
Nakapagp
 apahayag
ng
mabisang
kaisipan at
magandan
g saloobin
sa
pag-aaral.
3.
Nakagaga
wa ng
tamang
pasya sa
paggawa
ng mga
gawain sa
paaralan.
4 1. Kawi ISAGAWA Gawain sa
Nakapagp lihan Pagkatuto
apakita ng at Naipamamalas mo ba ang tamang saloobin sa pag-aaral? Bilang 4:
Basahing
kawilihan Positi
mabuti ang sitwasyon sa bawat bilang. Kopyahin ang
at bong (Ang
talahanayan sa ibaba.
positibong Saloo Guhitan ng bituin ( ) ang kolum ng iyong sagot.
gawaing ito
saloobin bin ay makikita
sa pag- sa pahina
aaral ____ ng
• Modyul)
pakikinig
•
pakikilaho
k sa
pangkatan
g gawain
•
pakikipagt
alakayan
•
pagtatano
ng
• paggawa
ng
proyekto
(gamit ang
anomang
technolog
y tools)
• paggawa
ng
takdang-
aralin
 •
pagtuturo
sa iba
2.
Nakapagp
apahayag
ng
mabisang
kaisipan at
magandan
g saloobin
sa
pag-aaral.
3.
Nakagaga
wa ng
tamang
pasya sa
paggawa
ng mga
gawain sa
paaralan.
5 1. Kawi TAYAHIN Sagutan ang
Nakapagp lihan Pagtataya na
apakita ng at Panuto. Ipahayag ang iyong pananaw, tamang matatagpuan
kawilihan Positi pagpapasya at magandang saloobin sa pahina
at bong sa mga sumusunod na sitwasyon o gawain. Isulat ang ____.
positibong Saloo sagot sa inyong
saloobin bin sagutang papel.
sa pag- 1. May ipinagagawang proyekto ang inyong guro sa
aaral Edukasyon sa Pagpapakatao
• (EsP), paano mo mapapadali ang iyong proyekto?
pakikinig ___________________________________________
• __________________________________
pakikilaho ___________________________________________
k sa __________________________________
pangkatan 2. Ano ang nararapat gawin habang naghihintay sa
g gawain susunod na klase?
• ___________________________________________
pakikipagt __________________________________
alakayan ___________________________________________
• __________________________________
pagtatano 3. Malapit na ang pagsusulit, ano ang nararapat mong
ng gawin upang maipasa ang
• paggawa lahat ng iyong asignatura at makakuha ng kasiya-
ng siyang marka?
proyekto ___________________________________________
(gamit ang __________________________________
anomang ___________________________________________
technolog __________________________________
y tools) 4. Kabilang ka sa grupong inatasan na gumawa ng
• paggawa proyekto tungkol sa
ng kabutihang naidudulot ng pagtutulungan sa
takdang- komunidad. Bilang kasapi nito,
aralin ano ang iyong gagawin?
• ___________________________________________
pagtuturo __________________________________
sa iba ___________________________________________
2. __________________________________
Nakapagp 5. Madalas kang nahuhuli sa pagpasok sa klase lalo na
apahayag sa unang asignatura
ng dahil ikaw ang tagapaghatid ng iyong nakababatang
mabisang kapatid. Paano mo ito
kaisipan at malulunasan upang hindi maapektuhan ang iyong
magandan pag-aaral lalo na ang iyong
g saloobin mga marka sa mga apektadong asignatura?
sa ___________________________________________
pag-aaral. __________________________________
3. ___________________________________________
Nakagaga __________________________________
wa ng 6. Nagkataon na ikaw lamang ang naiwan sa inyong
tamang bahay dahil wala kang pasok
pasya sa at umalis naman ang iyong mga magulang. Paano mo
paggawa gugulin ang iyong oras
ng mga sa pamamalagi mo sa bahay nang mag-isa?
gawain sa ___________________________________________
paaralan. ___________________________________
___________________________________________
___________________________________
7. Nagbigay ang guro ng pangkatang gawain sa
inyong klase na ang nasabing
gawain ay isasagawa at ipapakita sa klase
kinabukasan. Isa ka sa mga kasapi
sa pangkat na may limang (5) miyembro. Ikaw ang
napiling mag-ulat ng inyong
output. Kinabukasan, lumiban ang inyong lider, paano
mo mapamamahalaan
ang inyong pangkat kahit wala ang iyong lider ?
___________________________________________
__________________________________
___________________________________________
__________________________________
8. Nagkataong nagbigay ang inyong guro sa klase ng
pasulit. Nakiki-usap ang
iyong katabi na mangongopya sa iyo ng sagot dahil
hindi siya nakapag-aral.
___________________________________________
__________________________________
___________________________________________
__________________________________
9. Sa panahon ngayon, kalimitan sa mga kabataang
kagaya mo ay kinahihiligan
ang mga gadgets gaya ng cellphone at panonood ng
telebisyon tuwing gabi
kaysa mag-aral at magbasa. Paano mo
mapapamahalaan ang iyong sarili sa
ganitong sitwasyon?
___________________________________________
__________________________________
___________________________________________
__________________________________
10. Ipagpalagay na ikaw ay marunong maglaro ng
chess at mahusay sa
Matematika, pinakiusapan ka ng iyong guro na
ibahagi ang iyong angking
kakayahan. Sa papaanong paraan mo ito gagawin o
ipakikita nang makatulong
sa kapuwa kaklase?
___________________________________________
__________________________________
___________________________________________
__________________________________
 WEEKLY LEARNING PLAN

Qua 1 Grade Level 5

rter
Wee 3 Learning Area FILIPINO
k
ME Nasasagot ang mga tanong sa binasa/napakinggang kuwento at tekstong
LCs pangimpormasyon
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 a) nasasagot Pagsago BALIKAN Sagutan ang
mo ang mga t sa mga sumusunod na
tanong sa Tanong Naalala mo pa ba ang nakaraang aralin? Gawain sa
Ngayon, muli nating balikan ang wastong gamit ng
binasang sa Pagkatuto
pangngalan at panghalip. Handa ka na ba?
kuwento/napa Binasa o Piliin mo ang tamang gamit ng panghalip sa loob ng Bilang ______
kinggang Napakin panaklong. na makikita sa
kuwento at ggang Modyul
tekstong Kuwent Ang langaw ay maituturing na pinakamapanganib na FILIPINO 5.
pangimporma o at insekto sa buong
syon; Tekston daigdig. Ang dalawa 1.________(itong, nitong) pakpak Isulat ang mga
b) naisusulat g Pang- at anim na mabalahibong sagot ng bawat
mo sa imporm paa ay nakapagdadala ng mikrobyo na nagdudulot ng gawain sa
maraming sakit. Notebook/Pap
pangungusap asyon
Kumakain 2.________(ito, siya) ng kahit na anong
ang bagay na nabubulok. Daandaan
el/Activity
tamang sagot kung mangitlog ito sa mga basura at dumi. At sa oras Sheets.
sa tanong ng 3.________
batay sa (kaniyang, siyang) paglipad at pagdapo kung saan-saan, Gawain sa
binasa tiyak ang dala Pagkatuto
nang may 4.________(niyang, itong) sakit sa mga tao. Kaya Bilang 1:
huwag nating pababayaang
wastong
maging sanhi ang langaw na ito sa 5.________(nating, (Ang gawaing
mekaniks sa ating) kapahamakan.
pagsulat; at ito ay makikita
c) sa pahina ____
napahahalaga ng Modyul)
han mo ang
kasanayan sa
pakikinig at
pagbabasa
nang may
pagunawa
sa pagsagot
ng mga
tanong.
2 a) nasasagot Pagsago TUKLASIN Gawain sa
mo ang mga t sa mga Pagkatuto
tanong sa Tanong Mahal mo ba ang mga magulang mo? Bakit? Bilang 2:
Ako rin, mahal na mahal ko ang aking mga magulang
binasang sa
dahil
kuwento/napa Binasa o ginagawa nila ang lahat para lang mabigyan kaming (Ang gawaing
kinggang Napakin magkakapatid ng ito ay makikita
kuwento at ggang maginhawang buhay. Hindi ako ngayon magiging ako, sa pahina ____
 tekstong Kuwent kung hindi dahil ng Modyul)
pangimporma o at sa kanila.
syon; Tekston Ganoon naman talaga ang mga magulang, lahat ng File created by
pagsasakripisyo
b) naisusulat g Pang- DepEdClick
ay gagawin para sa kanilang mga anak.
mo sa imporm Makikita natin sa susunod na kuwento kung paano
pangungusap asyon ipadarama ng
ang magulang ang kanilang pagmamahal para sa anak.
tamang sagot Pagmamahal na
sa tanong siyang magiging daan para malagpasan ang mga
batay sa pagsubok sa isang
pamilya. Basahin ito nang may pag-unawa.
binasa
Simulan na natin!
nang may
wastong SURIIN
mekaniks sa
pagsulat; at Binabati kita dahil mahusay ang ginawa mong pagsagot
c) sa mga tanong sa ikalawa nating kuwento. Bago tayo
napahahalaga magpatuloy sa ating paglalakbay, tumayo ka muna at
han mo ang maginat
kasanayan sa habang inaawit ang…
Mag-exercise tayo tuwing umaga, tuwing umaga!
pakikinig at
Mag-exercise tayo tuwing umaga, tuwing umaga!
pagbabasa Para ang katawan ay sumigla!
nang may Ngayon, tiyak kong nakahanda ka na sa susunod nating
pagunawa mga gawain. Alam mo bang ang pagbabasa ay tulad ng
sa pagsagot pageehersisyo?
ng mga Oo tama ka! Kailangan ng katawan natin ang
tanong. pageehersisyo
para lumakas ang ating katawan. Kailangan din ng
ating utak na mag-ehersisyo sa pamamagitan ng
pagbabasa.
Tuwing nagbabasa tayo, gumagana ang iba’t ibang
pandama natin. Kasi nagbibigay tayo ng reaksiyon sa
ating
mga nababasa.
3 a) nasasagot Pagsago PAGYAMANIN Gawain sa
mo ang mga t sa mga Pagkatuto
tanong sa Tanong A. Makinig ng balita sa radyo. Itala ang mahahalagang Bilang 3:
impormasyon at sagutin ang
binasang sa
sumusunod na mga tanong.
kuwento/napa Binasa o (Ang gawaing
1. Tungkol saan ang balita?
kinggang Napakin 2. Saan ito naganap?
ito ay makikita
kuwento at ggang 3. Sino- sino ang kasangkot dito? sa pahina ____
tekstong Kuwent 4. Ano ang naging solusyon sa problema? ng Modyul)
pangimporma o at B. Humingi ng payo sa iyong magulang kung aling
syon; Tekston paaralan sa Sekondarya ang
b) naisusulat g Pang- magandang pasukan. Sagutin ang sumusunod na mga
tanong.
mo sa imporm
1. Ano ang kanilang ipinayo?
pangungusap asyon 2. Bakit ito ang kanilang pinili? Isulat ang mga detalye.
ang 3. Sa iyong palagay, angkop ba ito sa iyong kakayahan?
tamang sagot
sa tanong
batay sa
binasa
 nang may
wastong
mekaniks sa
pagsulat; at
c)
napahahalaga
han mo ang
kasanayan sa
pakikinig at
pagbabasa
nang may
pagunawa
sa pagsagot
ng mga
tanong.
4 a) nasasagot Pagsago ISAGAWA Gawain sa
mo ang mga t sa mga Pagkatuto
tanong sa Tanong Isagawa Bilang 4:
Kaibigan! Malapit ka nang matapos. Alam kong
binasang sa
nasasabik ka na sa panghuling
kuwento/napa Binasa o (Ang gawaing
mga gawain. Ngunit bago iyon, nais kong pumili ka ng
kinggang Napakin paborito mong kuwento at
ito ay makikita
kuwento at ggang sundin mo ang mga sumusunod: sa pahina ____
tekstong Kuwent 1. Alalahaning mabuti ang naalala mong kuwento. ng Modyul)
pangimporma o at 2. Maghanap ng kaibigang pagkukuwentuhan. Huwag
syon; Tekston kalilimutan ang social
b) naisusulat g Pang- distancing.
3. Maghanda ka ng tatlo o limang tanong mula sa
mo sa imporm
kuwento na susubok sa
pangungusap asyon kanilang pag-iisip. Itanong ang naihandang mga
ang tanong.
tamang sagot
sa tanong
batay sa
binasa
nang may
wastong
mekaniks sa
pagsulat; at
c)
napahahalaga
han mo ang
kasanayan sa
pakikinig at
pagbabasa
nang may
pagunawa
sa pagsagot
ng mga
tanong.
5 a) nasasagot Pagsago TAYAHIN Sagutan ang
mo ang mga t sa mga Pagtataya na
tanong sa Tanong Gawain A. Basahin at unawain nang mabuti ang matatagpuan
binasang sa kuwento. Sagutin ang sumusunod sa pahina
kuwento/napa Binasa o na tanong. Isulat sa isang pangungusap ang tamang ____.
sagot nang may
kinggang Napakin wastong baybay at bantas.
kuwento at ggang
tekstong Kuwent
pangimporma o at
syon; Tekston
b) naisusulat g Pang-
mo sa imporm
pangungusap asyon
ang
tamang sagot
sa tanong
batay sa
binasa
nang may
wastong
mekaniks sa 1. Anong buwan nagaganap ang Pista ng Panagbenga?
pagsulat; at _____________________________________________
______________________________
c) _____________________________________________
napahahalaga ______________________________
han mo ang 2. Ano ang inaabangang gawain sa pistang ito?
kasanayan sa _____________________________________________
pakikinig at ______________________________
pagbabasa _____________________________________________
nang may ______________________________
3. Ano-anong katangian ng mga Pilipino ang ipinakikita
pagunawa
sa seleksyon?
sa pagsagot _____________________________________________
ng mga ______________________________
tanong. _____________________________________________
______________________________
4. Bakit kaya maraming tao ang dumadayo sa
pagdiriwang na ito?
_____________________________________________
______________________________
_____________________________________________
______________________________
5. Ano ang tinutukoy sa seleksyon?
_____________________________________________
______________________________
_____________________________________________
______________________________

KARAGDAGANG GAWAIN

Sumulat ng sariling repleksiyon

kung paano mo mapahahalagahan ang pakikinig at
pagbabasa sa pagsagot ng mga tanong. Isulat ang sagot
sa sagutang papel
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarte 1 Grade Level 5
r
Week 3 Learning Area AP
MELC Natatalakay ang pinagmulan ng unang pangkat ng tao sa Pilipinas a. Teorya
s (Austronesyano) b. Mito (Luzon, Visayas, Mindanao) c. Relihiyon. AP5PLP- Ie-5
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 makapagtatalaka Pinagmula SUBUKIN Sagutan ang
y sa pinagmulan n ng mga sumusunod na Gawain
ng unang Unang Panuto: Basahing mabuti ang sa Pagkatuto Bilang
pangkat ng tao Pangkat ng bawat aytem. Piliin ang titik ng ______ na makikita sa
tamang sagot at isulat sa sagutang
sa Pilipinas Tao sa papel.
Modyul AP 5 Ika-apat
batay sa Teorya Pilipinas 1. Ito ay tumutukoy sa salitang na Markahan.
(Austronesyano) Austronesian o Austronesyano na
, Mitolohiya ang kahulugan ay tao mula Isulat ang mga sagot
(Luzon, Visayas, sa timog. ng bawat gawain sa
at Mindanao), at A. Indones Notebook/Papel/Activi
Relihiyon B. Malayo ty Sheets.
C. Nusantao
D. Polynesian Gawain sa Pagkatuto
2. Ang teoryang nagsasabi na ang
unang pangkat ng tao sa Pilipinas
Bilang 1:
ay nagmula sa Timog-
Silangang Asya. (Ang gawaing ito ay
A. Teoryang Austronesian makikita sa pahina
Migration ____ ng Modyul)
B. Teoryang Core Population
C. Teoryang Nusanatao
D. Teoryang Wave Migration
3. Anong teorya ang ipinakilala ni
Wilheim Solheim II na sinasabing
galing sa katimugang
bahagi ng Pilipinas ang ating mga
ninuno?
A. Teoryang Bigbang
B. Teoryang Ebolusyon
C. Teoryang Galactic
D. Teoryang Nusantao
4. Alin sa mga sumusunod na
bansa ang HINDI kasali sa
pinuntahan ng ilang pangkat ng
Austronesyano.
A. Hawaii
B. Madagascar
C. New Guinea
D. Palau
5. Sino ang nagpakilala sa teoryang
Wave Migration?
A. F. Landa Jocano
B. Peter Bellwood
C. Otley Beyer
D. Wilhelm Solheim II
6. Ano ang naging batayan ni Peter
Bellwood sa kanyang teorya?
A. Ang pagkakatulad ng klima
saTimog-Silangang Asya at sa
Pasipiko
B. Ang pagkakatulad ng pamahiin
sa Timog-Silangang Asya at sa
Pasipiko
C. Ang pagkakatulad ng kulay ng
balat ng mga tao sa Timog-
Silangang Asya at sa
Pasipiko
D. Ang pagkakatulad ng wika,
kultura, at pisikal na katangian sa
Timog-Silangang Asya
at sa Pasipiko
7. Ang lumikha sa mga sinaunang
Pilipino ayon sa relihiyon.
A. Babaylan
B. Datu
C. Diyos o Allah
D. Lakan
8. Ayon sa Relihiyong Kristiyano at
Islam, nilikha ng Diyos o Allah ang
unang dalawang tao na
sina __________.
A. Adan at Eba
B. Abraham at Sarah
C. David at Ester
D. Samson at Delilah
9. Alin sa sumusunod ang
pinaniniwalaang puno o halaman
na pinagmulan ng sinaunang tao
sa bansa batay sa mitolohiya?
A. Gumamela
B. Kawayan
C. Narra
D. Mangga
10. Ano ang dahilan ng
pagpapalawak ng teritoryo ng mga
Austronesyano?
A. Pananakop
B. Pakikipagkalakalan
C. Pakikipagkaibigan
D. Pagpapakilala ng relihiyon

BALIKAN
Panuto: Basahin ang bawat
pahayag. Isulat ang salitang TAMA
kung ito’y nagsasaad ng
katotohanan at MALI naman kung
hindi nagsasaad ng katotohanan.
_______ 1. Tinatawag na Pangaea
ang malaking masa ng kalupaang
may 240 milyong taon
na ang nakalilipas.
_______ 2. Gamit ang mga tulay na
lupa, narating ng mga unang tao
ang bansang Pilipinas.
 _______ 3. Ang Teoryang
Ebolusyon ay nagpapaliwanag na
nabuo ang mga kalupaan ng
Pilipinas mula sa pagputok ng mga
bulkan sa ilalim ng karagatan.
_______ 4. Naniniwala ang mga
Igorot na nabuo ang Pilipinas mula
sa libag ng katawan ng
kanilang Diyos.
_______ 5. Ginawa ang daigdig
kasama ang bansang Pilipinas ng
isang makapangyarihang
Diyos.
2 makapagtatalaka Pinagmula TUKLASIN Gawain sa Pagkatuto
y sa pinagmulan n ng mga Bilang 2:
ng unang Unang Panuto: Maglaro ng Loop-A-Word.
Bilugan sa loob ng kahon ang (Ang gawaing ito ay
pangkat ng tao Pangkat ng
salitang tinutukoy sa bawat
sa Pilipinas Tao sa makikita sa pahina
bilang. Isulat ang sagot sa
batay sa Teorya Pilipinas kuwaderno.
____ ng Modyul)
(Austronesyano)
, Mitolohiya
(Luzon, Visayas,
at Mindanao), at
Relihiyon

SURIIN
Pinagmulan ng Unang Pangkat ng Tao
sa Pilipinas
May iba’t ibang teorya na sinasabi ang
mga siyentipiko ng pinagmulan ng
unang pangkat
ng tao sa Pilipinas. May Teorya ng Core
Population kung saan sinasabi ni Felipe
Landa Jocano
na nagmula sila sa Timog-Silangang
Asya batay sa pagkakatulad ng mga
labi ng Tabon Man,
isang Homo Sapiens at iba pa. Ngunit
ayon sa pag-aaral may nauna pang
nanirahan dito at ito
ay ang Callao Man.
Sa Teorya ng Wave Migration sinasabi
ni Henry Otley Beyer na dumating sa
bansa ang
pangkat-pangkat na mga tao mula sa
iba’t ibang bahagi ng Asya. Naglakad
sila mula sa Borneo
gamit ang tulay na lupa na
nagdurugtong sa Pilipinas at sa Asya.
Samantala, ang Teorya ng
Austronesyano ay isa sa teorya na
nabuo ng mga arkeologo
na sinasabing nagmula sa Timog -
Tsina. Ayon sa pag-aaral, maaring
dumating sila sa ating
bansa at nanatili dito hanggang sa
kumalat na sila sa buong kapuluan. Sila
ay nakasakay daw sa
mga balangay upang makarating dito.
Ayon kay Peter Bellwood, isang
arkeologong Australian, ang mga
Austronesyano daw
ang ninuno ng mga Pilipino. Dumating
sila sa Pilipinas mula sa Taiwan noong
2500 B.C.E. ngunit
orihinal na nagmula sa Timog-Tsina.
Naglakbay ang ilang pangkat patimog
mula sa kapuluan ng
Indonesia, Malaysia, New Guinea,
Samoa, Hawaii, Easter Island hanggang
Madagascar. Ang
pagkakatulad ng wikang ginamit,
kultural, at pisikal na katangian sa
Timog-Silangang Asya at sa
Pasipiko ang naging batayan ni
Bellwood.
Si Wilhelm Solheim II, isang
antropologong Amerikano, ay
naniniwalang ang mga
Austronesyano ang mga unang tao sa
Pilipinas batay sa kanyang Nusantao
Maritime Trading
and Communication Network
Hypothesis. Ang Nusantao ay mula sa
salitang Austronesyan na
“nusa at tao” na ang ibig sabihin ay tao
mula sa timog. Sinasabi pa niya na ang
pakikipagkalakalan
ang pangunahing dahilan ng kanilang
pagpapalawak ng teritoryo. Mula sa
Celebes at Sulu
lumawak ang kanilang pakikipag-
ugnayan hanggang sa magkaroon ng
pakikipagkasunduan,
kasalan at migrasyon ng mga tao sa
Timog-Silangang Asya hanggang sa
makarating sa Pilipinas.
May paniniwala naman ang mga
Pilipino batay sa mitolohiya kung sino
ang unang tao sa
Pilipinas. Ayon sa kuwento, may isang
hari ng mga ibon ay lumipad at
ginagalugad ang papawirin.
Mula sa malayo kanyang natanaw ang
mataas na kawayang yumuyukod sa
mahinhing paspas
ng hangin. Kanyang pinuntahan at
dumapo sa kawayan upang
magpahinga. May narining siyang
katok na nagmula sa loob ng kawayan.
May tinig siyang narining! “Palayain
mo ako, oh,
makapangyarihang haring ibon!” ang
hinaing. “Tuktukin ng iyong tuka ang
kawayang
 kinapapaloob ko. Hindi ako
makahinga”.
Naisip ng ibon na baka ito ay patibong.
Maya-maya’y may butiking gumapang
na paitaas
sa kawayan. Palibhasa’y gutom, ito’y
tinuka ngunit hindi nahuli. Buong lakas
na tinuktok uli ng
ibon ang kawayan. Nabiyak ang
kawayan. Isang makisig na lalaki at
babaeng lumalabas na
tinawag na sina Malakas at Maganda.
Sina Malakas at Maganda ay dinala sa
pulong luntian. Dito sa Pilipinas
namuhay ang
mag-asawang Malakas at Maganda
ang ama’t inang pinagmulan ng mga
lahing kayumanggi.
Ang Relihiyong Kristiyano at Islam ay
ipinaliwanag sa Banal na Kasulatan na
nilikha ng
Diyos o Allah ang unang lalaki na si
Adan at ang unang babae na si Eba.
Sila ang pinagmulan
ng lahat ng lahi sa mundo.
3 makapagtatalaka Pinagmula PAGYAMANIN Gawain sa Pagkatuto
y sa pinagmulan n ng mga Bilang 3:
ng unang Unang Panuto: Basahing mabuti ang
bawat pahayag ukol sa pinagmulan (Ang gawaing ito ay
pangkat ng tao Pangkat ng
ng sinaunang tao sa Pilipinas.
sa Pilipinas Tao sa makikita sa pahina
Isulat ang M kung ito ay batay sa
batay sa Teorya Pilipinas mitolohiya at R kung itoy batay sa
____ ng Modyul)
(Austronesyano) relihiyon at T kung teorya.
, Mitolohiya Isulat ang sagot sa sagutang papel.
(Luzon, Visayas, ________ 1. Isa sa mga dahilan
at Mindanao), at kung bakit madaling kumalat ang
Relihiyon mga Austronesyano sa bansa
ay ang pakikipagkalakalan.
________ 2. Si Peter Bellwood ay
naniniwalang ang mga
Austronesyano ay nagmula sa
Timog-Tsina at Taiwan .
________ 3. Si Adan at si Eba ang
unang pinagmulan ng mga tao
ayon sa Banal na
Aklat ng mga Kristiyano at Muslim.
________ 4. Nailuwal sa mundo
ang tao sa pamamagitan ng
kawayan.
________ 5. Si Malakas at
Maganda ang pinagmulan ng mga
tao..

4 makapagtatalaka Pinagmula ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto

y sa pinagmulan n ng mga Bilang 4:
ng unang Unang Panuto: Basahing mabuti ang
pangkat ng tao Pangkat ng bawat aytem. Piliin ang titik ng (Ang gawaing ito ay
tamang sagot at isulat sa malinis
 sa Pilipinas Tao sa na papel. makikita sa pahina
batay sa Teorya Pilipinas 1. Ayon kay Peter Bellwood, ang ____ ng Modyul)
(Austronesyano) mga Austronesyano ang mga
ninuno ng mga Pilipinong
, Mitolohiya nagmula sa___________.
(Luzon, Visayas, A. Taiwan
at Mindanao), at B. Mexico
Relihiyon C. Amerika
D. Saudi Arabia
2. Sino sino ang dalawang taong
nagmula sa malaking kawayan?
A. Adan at Eba
B. Malakas at Maganda
C. Adan at Maganda
D. Malakas at Eba
3. Ano ang tawag sa paniniwala at
pagsamba ng Diyos?
A. mitolohiya B. alamat C. relihiyon
D. pabula
4. Ayon sa Teoryang
Austronesyano ni Bellwood,
nagpatuloy sa paglalakbay sa
ibat-ibang kapuluan ang mga
Austronesyano maliban sa isa. Alin
sa mga ito?
A. Samoa
B. Hawaii
C. Kiribati
D. Madagascar
5. Ano ang tawag sa kuwentong
pabula na nagpapaliwanag sa
pangyayari at
sumagisag ng mahahalagang
balangkas ng buhay?
A. mitolohiya B. alamat C. relihiyon
D. pabula
5 makapagtatalaka Pinagmula TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya
y sa pinagmulan n ng mga na matatagpuan sa
ng unang Unang Panuto: Basahing mabuti ang pahina ____.
bawat pangungusap at ayusin ang
pangkat ng tao Pangkat ng
mga titik sa loob ng kahon para
sa Pilipinas Tao sa makabuo ng tamang sagot. Isulat
batay sa Teorya Pilipinas ang tam,ang sagot sa sagutang
(Austronesyano) papel.
, Mitolohiya
(Luzon, Visayas,
at Mindanao), at
Relihiyon
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 3 Learning Area ENGLISH
MELCs Infer the Meaning of Blended Words Using Context Clues
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 1. tell what Inferring Answer the
word the Learning Tasks
 blending Meaning found in
is; of Blended ENGLISH 5
2. infer the Words SLM.
meaning of Using
blended Context Write you
words Clues answeres on your
based on Notebook/Activity
given Sheets.
context
clues Learning Task
(synonyms, No. 1:
antonyms,
word parts, (This task can be
and other found on page
strategies; ____)
and
3.
appreciate
the new
learning on
blended
words
2 • fill out Filling out Learning Task
forms Forms No. 2:
accurately Accurately
and (school (This task can be
• forms, found on page
appreciate deposit ____)
the slips, and File created by
importance withdrawal DepEdClick
of filling slips)
out forms
accurately
3 • fill out Filling out Learning Task
forms Forms No. 3:
accurately Accurately
and (school (This task can be
• forms, found on page
appreciate deposit ____)
the slips, and
importance withdrawal
of filling slips)
out forms
accurately
4 • fill out Filling out Learning Task
forms Forms No. 4:
accurately Accurately
and (school (This task can be
• forms, found on page
appreciate deposit ____)
 the slips, and
importance withdrawal
of filling slips)
out forms
accurately
5 • fill out Filling out Answer the
forms Forms Evaluation that
accurately Accurately can be found on
and (school page _____.
• forms,
appreciate deposit
the slips, and
importance withdrawal
of filling slips)
out forms
accurately

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 3 Learning Area SCIENCE
MELCs Investigate changes that happen in materials under the following conditions:
1 presence or lack of oxygen
2 application of heat
S5MT-Ic-d-2
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
 Activities
1 investigate Changes What I Know Answer the
changes that in Learning Tasks
happen Materials A. Directions: Identify the changes that took found in
place in the following activities
in materials Due to SCIENCE 5 SLM.
when there is an application of heat and with
under the Heat and the presence or
following: Oxygen absence of oxygen.
Write you
a. answeres on your
application Notebook/Activity
of heat Sheets.
b. presence
or absence Learning Task No.
of oxygen 1:
c. its effect What’s In
on the (This task can be
Directions: Based on the given physical and found on page
environment chemical properties of matter, identify which ____)
property is being described. Choose your
answer from the words in the box.

2 investigate Changes What is It Learning Task No.

changes that in 2:
happen Materials Heat, as discussed in your previous grade, is a
form of energy. It is an energy (This task can be
in materials Due to
that is transferred between objects of
under the Heat and found on page
different temperature. Temperature is the
following: Oxygen hotness and coldness of an object and it is
____)
a. measured using a thermometer. Our
application main source of heat is the Sun. Heat can bring
of heat about a physical change in matter.
b. presence Some solid materials melt when the heat is
or absence applied to them. A common example is
a piece of melting ice taken out of the
of oxygen
refrigerator. The ice absorbs heat from the
c. its effect surroundings, which will then melt after a few
on the minutes. On the other hand, water
environment evaporates when it is subjected to heat. Just
like when your mother hangs your
wet laundry under the sun. After several
minutes or hours, the clothes become
dry, which means that the water in your
clothes evaporated.
Heat does not only produce a physical change
in materials, sometimes
heating a material causes it to undergo
chemical change. The chemical changes
caused by heat are irreversible. One common
example of this is cooked food. The
egg your mother cooked for your breakfast
has undergone a chemical change. Now,
 can you bring the egg back into its liquid form
before it was cooked? No you can’t,
the cooked egg cannot be changed back to its
original form.
Applying heat to the material results in
processes of physical and chemical
changes. Physical change happens when only
the appearance of the material
changes and no new material is formed.
Meanwhile, chemical change happens
when heat is applied and the material
changes its size, shape, color, and smell, and
a new material is formed.

What’s More

Activity 1
Directions: From the given activities below,
identify which shows physical change or
chemical change by writing your answers
using the table below as a guide.

3 investigate Changes What’s In Learning Task No.

changes that in 3:
happen Materials Directions: Identify which among the
following activities shows Physical Change or (This task can be
in materials Due to
Chemical Change when applied with heat.
under the Heat and found on page
Write PC for Physical Change
following: Oxygen and CC for Chemical Change.
____)
a. 1. Melting of candle 4. Cooking Rice
application 2. Burning of wood 5. Frying Egg
of heat 3. Boiling of water
b. presence
or absence
of oxygen
c. its effect What’s New
on the
Let us now investigate the changes in
environment
materials in the presence or absence of
oxygen.
Have you observed your mother slicing an
eggplant? What was the color of
the eggplant while it was being sliced? What
was its color after a few minutes? Were
 there any changes in the color? Did it turn
brown after slicing?

What is It

The changes in the color of the inner fleshy

part of the eggplant is due to its
exposure to oxygen. The same phenomena
could also be observed in potato, banana,
guava, cassava, and other fruits and
vegetables.
How do you keep the eggplant from turning
brown? Place in a large bowl of
water with a teaspoon of salt dissolved in it.
The water should be enough for all the
sliced eggplant to dip in fully. This is to
prevent the oxygen present in the air to react
with the chemicals present in vegetables.
Another example of a change in materials
when oxygen is present is in
combustion. It occurs when oxygen combines
with another substance (as fuel) and
produces fire with heat and light. Combustion
is also known as burning. It is always
exothermic, that is, giving off heat. In
combustion, oxygen, fuel, and heat are
always
present.
For example, when you lit a candle, its wick
burns if oxygen and wax (candle) is
present and heat is produced. Other
examples include the burning of wood or
charcoal for cooking and burning of petrol or
diesel to run your car.
If oxygen is present in a wet material with
iron, such as a nail or steel bar, the
formation of rust occurs. It only happens
when iron, oxygen, and water react with
one another. Rust occurs when iron or alloys
such as steel corrode, thus rusting is
commonly known as iron or steel corrosion.
4 investigate Changes What’s More Learning Task No.
changes that in 4:
happen Materials Directions: For the given activities, read and
study the situations, then answer the (This task can be
in materials Due to
follow-up questions.
under the Heat and found on page
Activity 1 “Fire Out”
following: Oxygen Have you seen a fire or flame? If not, observe
____)
a. the fire in the picture below
application
of heat
b. presence
or absence
of oxygen
c. its effect
on the
 environment • How does fire start?
• Will fire continue its flame in the absence of
oxygen?
• Suppose we will cover it with a basin, what
do you think will happen to the
fire?
• What are the three important things
needed for combustion to occur?

What I Can Do

A. Directions: Study the following objects.

Determine the by-product or result
when the material is applied with heat.
Remember, some
examples of heat sources are the Sun,
burning fuel, electric
heater, and human body. Caution: DO NOT
place the actual
materials below in direct heat like fire.

5 investigate Changes Assessment Answer the

changes that in A. Directions: Study the following situations Evaluation that
happen Materials and identify what is likely to happen can be found on
when the heat is applied to the object.
in materials Due to Choose the answer inside the
page _____.
under the Heat and parenthesis.
following: Oxygen 1. The (melting, melts) of butter when left out
a. in a warm room is
application an example of (chemical change, physical
of heat change)
b. presence 2. An ice cream cone (melting, melts) on a
hot day is an example
or absence
of . (chemical change, physical change)
of oxygen 3. Charcoal (burns, burning) on the grill is an
c. its effect example of ______.
on the (chemical change, physical change)
environment 4. Frying an egg on a (heated, heating) pan is
an example of _______.
(chemical change, physical change)
B. Directions: Choose and write the letter of
the correct answer in your answer sheet.
1. The presence or absence of oxygen in the
materials may result in __________.
A. the burning of the materials
B. the melting of the materials
C. the change in the materials
D. no change in the materials
2. Iron, nails, cans, and other metals with iron
when exposed to moisture may
develop ___ .
A. dust
B. rust
C. heat
D. fuel
3. The inner part of the potatoes and apples
change in color because of .
A. water in it
B. chemicals in it
C. exposure to heat
D. exposure to oxygen
4. The following activities cause a change in
matter. Which of these has a bad
effect on the environment?
A. slicing fruits
B. sewing clothes
C. peeling vegetables
D. breaking empty bottles of liquor
5. The following are effects in the
environment by the changes in matter.
Which of these has a good effect on the
environment?
A. air pollution
B. composting
C. deforestation
D. water pollution
6. Many families use wood as fuel in cooking
food. What is the bad effect on
the environment of this activity?
A. deforestation
B. air pollution
C. land pollution
D. water pollution