Department of Education: Republic of The Philippines

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
ESPERANZA ELEMENTARY SCHOOL
ESPERANZA IBABA, ALFONSO, CAVITE
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter 1 Grade Level 5

Week 3 Learning Area ESP
MELCs 3. Nakapagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag-aaral
3.1. pakikinig
3.2. pakikilahok sa pangkatang gawain
3.3. pakikipagtalakayan
3.4. pagtatanong
3.5. paggawa ng proyekto (gamit ang anumang technology tools)
3.6. paggawa ng takdang-aralin
3.7. pagtuturo sa iba
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
(THURSDAY-FRIDAY)
1 1. Nakapagpapakita ng kawilihan at Kawilihan at Simulan ang araw sa Classroom Routine: Sagutan ang sumusunod
positibong saloobin sa pag-aaral Positibong Saloobin • Prayer na Gawain sa Pagkatuto
• pakikinig • Greetings Bilang ______ na
• pakikilahok sa pangkatang gawain • Pagpapaalala sa classroom health and safety makikita sa Modyul ESP
• pakikipagtalakayan protocols 5.
• pagtatanong • Checking of Attendance
• paggawa ng proyekto (gamit ang • Quick “kumustahan” Isulat ang mga sagot ng
anomang technology tools) bawat gawain sa
• paggawa ng takdang-aralin Notebook/Papel/Activity
• pagtuturo sa iba SUBUKIN Sheets.
Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

+639178942969
depedcavite.esperanzaelem@gmail.com
REGION IV-A
2. Nakapagpapahayag ng mabisang Sumulat ng limang (5) pangungusap na nagpapahayag
kaisipan at magandang saloobin sa ng iyong pananaw sa pag-aaral. Gawain sa Pagkatuto
pag-aaral. 1. Bilang 1:
3. Nakagagawa ng tamang pasya 2.
sa paggawa ng mga gawain sa 3. (Ang gawaing ito ay
paaralan. 4. makikita sa pahina ____
5. ng Modyul)
BALIKAN
Sa panahon ngayon, malaki ang partisipasyon ng
makabagong teknolohiya sa larangan ng edukasyon.
Sa pagsasanay na ito, lubos mong mauunawaan ang
mga bagay na makatutulong sa iyong pag-aaral.
Panuto. Markahan ng tsek (✓) ang bilang na

nagpapakita ng mabuting epekto ng paggamit ng
computer sa pag-aaral at ekis (X) kung hindi ito
nagpapakita ng magandang epekto. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
1. Nakapagsasaliksik para sa takdang aralin.
2. Nakapaglalaro ng video games at hindi na ginagawa
ang mga tungkulin sa tahanan at paaralan.
3. Nakapanonood ng video tungkol sa mga sinaunang
Pilipino.
4. Nakakakalap ng mga impormasyon na may

+639178942969
REGION IV-A
kinalaman sa unang tao na nakarating sa buwan.
5. Nakapag e-encode ng sanaysay para sa proyekto sa
Edukasyon sa Pagpapakatao.
2 1. Nakapagpapakita ng kawilihan at Kawilihan at TUKLASIN Gawain sa Pagkatuto
positibong saloobin sa pag-aaral Positibong Saloobin Bilang 2:
• pakikinig Ang pakikiisa at pagiging positibo sa gawain
• pakikilahok sa pangkatang gawain ay isang magandang kaugaliang nararapat (Ang gawaing ito ay
• pakikipagtalakayan pahalagahan at panatilihin ng bawat isa. Maipakikita ito makikita sa pahina ____
• pagtatanong sa pamamagitan ng pagsali sa mga organisasyon at ng Modyul)
• paggawa ng proyekto (gamit ang mga programa o proyekto ng paaralan para sa
anomang technology tools) kapakanan ng mga mag-aaral. Sa pamamagitan nito,
• paggawa ng takdang-aralin mahuhubog din ang kakayahan ng bawat isa at
• pagtuturo sa iba mahihikayat silang makisalamuha, makapagbibigay-
2. Nakapagpapahayag ng mabisang pahayag ng mabisang kaisipan at makabubuo ng
kaisipan at magandang saloobin sa wastong pasya sa bawat hakbang na gagawin. Ang
pag-aaral. tanong, paano mo ipinakikita ang iyong pakikiisa sa
3. Nakagagawa ng tamang pasya iyong mga kaklase sa paggawa ng proyekto?
sa paggawa ng mga gawain sa
paaralan. A. Panuto. Suriing mabuti ang larawan. Sagutin ang
mga sumusunod na katanungan. Isulat ang titik ng
tamang sagot.

+639178942969
REGION IV-A
1. Ano ang ginagawa ng mga mag-aaral sa larawan?

A. Nagkakasiyahan sa paglalaro
B. Pinag-uusapan ang ibang kaklase
C. Nagtutulungan sa pangkatang gawain
D. Masusing nag-uusap tungkol sa kahit anong bagay
2. Ano ang ipinapakita ng bawat miyembro ng pangkat
sa kanilang ginagawa?
A. Nagtutulungan ang bawat miyembro
B. Nakikinig ang bawat isa sa ideya ng iba
C. Nakikiisa ang bawat isa sa gawain
D. Lahat ng nabanggit
3. Sa iyong palagay, ano ang dapat tandaan ng bawat
miyembro ng pangkat upang maging mabilis at maayos
ang gawain?
A. Ipaubaya sa ibang miyembro ang gawain dahil sa
tingin mo mas magaling sila sa iyo.
B. Makikilahok ang bawat miyembro upang mapadali
ang gawain.

+639178942969
REGION IV-A
C. Hindi sasali sa gawain dahil walang ibabahaging
ideya.
D. Ipagpilitan ang nabuong ideya tungkol sa gawain.
4. Ano ang iyong gagawin kung hindi mo naintindihan
ang ipinapagawa sa iyo ng guro?
A. Hayaan na lamang sapagkat nakakahiya.
B. Magtatanong sa katabi kung anong gagawin.
C. Hindi na lamang iintindihin ang sinasabi ng guro.
D. Mahinahon na tatanungin ang guro tungkol sa
gawain.
5. Bakit kailangan ang pagkamahinahon kapag may
ginagawang proyekto ang iyong pangkat?
A. Upang maintindihan ang ideya ng bawat isa nang
mapabilis ang ginagawang proyekto
B. Upang lalong mapatagal ang ginagawang proyekto
C. Upang bigyan ng malaking marka ng guro
D. Upang purihin ng guro
SURIIN
Gawin A. Basahin at unawain ang artikulo tungkol sa

mga mabuting maidudulot ng paggamit ng internet sa
iyong pag-aaral

+639178942969
REGION IV-A
Bilang isang mag-aaral, sa papaanong paraan

nakatutulong sa iyong pag-aaral ang paggamit ng
internet? Isulat ang iyong sagot sa sagutang
papel.
1
2.
3.
3 1. Nakapagpapakita ng kawilihan at Kawilihan at PAGYAMANIN Gawain sa Pagkatuto

+639178942969
REGION IV-A
• pakikinig Ayon sa Education 643 (2016), ang pagkakaroon ng
• pakikilahok sa pangkatang gawain isang mataas at matibay na edukasyon ay isang (Ang gawaing ito ay
• pakikipagtalakayan saligan upang mabago ang takbo ng ating buhay. makikita sa pahina ____
• pagtatanong Matibay ang edukasyon kung ito ay pinagsamang ng Modyul)
• paggawa ng proyekto (gamit ang katalinuhan at pag-unawang bunga ng mga pormal na
anomang technology tools) pag-aaral tungkol sa iba’t ibang asignaturang tinuturo
• paggawa ng takdang-aralin sa
• pagtuturo sa iba atin ng mga guro at ng ating mga magulang. Ito ay
2. Nakapagpapahayag ng mabisang kailangan ng ating mga kabataan sapagkat ito ang
kaisipan at magandang saloobin sa kanilang magiging sandata sa buhay para sa kanilang
pag-aaral. kinabukasan. Papaano mo mabibigyang katuparan ang
3. Nakagagawa ng tamang pasya iyong mga pangarap sa buhay? Isulat ang isang sagot
sa paggawa ng mga gawain sa sa iyong kwaderno.
paaralan.
4 1. Nakapagpapakita ng kawilihan at Kawilihan at ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto
• pakikinig Naipamamalas mo ba ang tamang saloobin sa pag-
• pakikilahok sa pangkatang gawain aaral? Basahing mabuti ang sitwasyon sa bawat bilang. (Ang gawaing ito ay
• pakikipagtalakayan Kopyahin ang talahanayan sa ibaba. Guhitan ng bituin ( makikita sa pahina ____
• pagtatanong ) ang kolum ng iyong sagot. ng Modyul)
• paggawa ng proyekto (gamit ang
anomang technology tools)
• paggawa ng takdang-aralin
• pagtuturo sa iba

+639178942969
REGION IV-A
2. Nakapagpapahayag ng mabisang
kaisipan at magandang saloobin sa
pag-aaral.
3. Nakagagawa ng tamang pasya
sa paggawa ng mga gawain sa
paaralan.
5 1. Nakapagpapakita ng kawilihan at Kawilihan at TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya

positibong saloobin sa pag-aaral Positibong Saloobin Panuto. Ipahayag ang iyong pananaw, tamang na matatagpuan sa
• pakikinig pagpapasya at magandang saloobin sa mga pahina ____.
• pakikilahok sa pangkatang gawain sumusunod na sitwasyon o gawain. Isulat ang sagot sa
• pakikipagtalakayan inyong sagutang papel.
• pagtatanong 1. May ipinagagawang proyekto ang inyong guro sa
• paggawa ng proyekto (gamit ang Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP), paano mo
anomang technology tools) mapapadali ang iyong proyekto?
• paggawa ng takdang-aralin ____________________________________________
• pagtuturo sa iba 2. Ano ang nararapat gawin habang naghihintay sa
2. Nakapagpapahayag ng mabisang susunod na klase?
kaisipan at magandang saloobin sa ____________________________________________
pag-aaral. 3. Malapit na ang pagsusulit, ano ang nararapat mong
3. Nakagagawa ng tamang pasya gawin upang maipasa ang lahat ng iyong asignatura at
sa paggawa ng mga gawain sa makakuha ng kasiya-siyang marka?

+639178942969
REGION IV-A
paaralan. ____________________________________________
4. Kabilang ka sa grupong inatasan na gumawa ng
proyekto tungkol sa kabutihang naidudulot ng
pagtutulungan sa komunidad. Bilang kasapi nito, ano
ang iyong gagawin?
____________________________________________
5. Madalas kang nahuhuli sa pagpasok sa klase lalo na
sa unang asignatura
dahil ikaw ang tagapaghatid ng iyong nakababatang
kapatid. Paano mo ito malulunasan upang hindi
maapektuhan ang iyong pag-aaral lalo na ang iyong
mga marka sa mga apektadong asignatura?
____________________________________________
6. Nagkataon na ikaw lamang ang naiwan sa inyong
bahay dahil wala kang pasok at umalis naman ang
iyong mga magulang. Paano mo gugulin ang iyong oras
sa pamamalagi mo sa bahay nang mag-isa?
____________________________________________
7. Nagbigay ang guro ng pangkatang gawain sa inyong
klase na ang nasabing gawain ay isasagawa at
ipapakita sa klase kinabukasan. Isa ka sa mga kasapi
sa pangkat na may limang (5) miyembro. Ikaw ang
napiling mag-ulat ng inyong output. Kinabukasan,
lumiban ang inyong lider, paano mo mapamamahalaan
ang inyong pangkat kahit wala ang iyong lider?

+639178942969
REGION IV-A
____________________________________________
8. Nagkataong nagbigay ang inyong guro sa klase ng
pasulit. Nakiki-usap ang iyong katabi na mangongopya
sa iyo ng sagot dahil hindi siya nakapag-aral.
____________________________________________
9. Sa panahon ngayon, kalimitan sa mga kabataang
kagaya mo ay kinahihiligan ang mga gadgets gaya ng
cellphone at panonood ng telebisyon tuwing gabi kaysa
mag-aral at magbasa. Paano mo mapapamahalaan
ang iyong sarili sa ganitong sitwasyon?
____________________________________________
10. Ipagpalagay na ikaw ay marunong maglaro ng
chess at mahusay sa Matematika, pinakiusapan ka ng
iyong guro na ibahagi ang iyong angking kakayahan.
Sa papaanong paraan mo ito gagawin o ipakikita nang
makatulong sa kapuwa kaklase?
____________________________________________

+639178942969
REGION IV-A

Week 3 Learning Area FILIPINO
MELCs Nasasagot ang mga tanong sa binasa/napakinggang kuwento at tekstong pangimpormasyon
(THURSDAY-FRIDAY)
1 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga Simulan ang araw sa Classroom Routine: Sagutan ang sumusunod na
tanong sa binasang Tanong sa Binasa o • Prayer Gawain sa Pagkatuto
kuwento/napakinggang Napakinggang • Greetings Bilang ______ na makikita
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong • Pagpapaalala sa classroom health and safety sa Modyul FILIPINO 5.
pangimpormasyon; Pang-impormasyon protocols
b) naisusulat mo sa • Checking of Attendance Isulat ang mga sagot ng
pangungusap ang tamang • Quick “kumustahan” bawat gawain sa
sagot sa tanong batay sa Notebook/Papel/Activity
binasa nang may wastong BALIKAN Sheets.
mekaniks sa pagsulat; at
c) napahahalagahan mo ang Naalala mo pa ba ang nakaraang aralin? Gawain sa Pagkatuto
kasanayan sa pakikinig at Ngayon, muli nating balikan ang wastong gamit ng Bilang 1:
pagbabasa nang may pangngalan at panghalip. Handa ka na ba? Piliin mo ang
pagunawa sa pagsagot ng mga tamang gamit ng panghalip sa loob ng panaklong. (Ang gawaing ito ay
tanong. makikita sa pahina ____ ng
Ang langaw ay maituturing na Modyul)
pinakamapanganib na insekto sa buong daigdig. Ang

+639178942969
REGION IV-A
dalawa 1. _______ (itong, nitong) pakpak at anim na
mabalahibong paa ay nakapagdadala ng mikrobyo na
nagdudulot ng maraming sakit. Kumakain 2. ________
(ito, siya) ng kahit na anong bagay na nabubulok.
Daandaan kung mangitlog ito sa mga basura at dumi. At
sa oras ng 3. ________ (kaniyang, siyang) paglipad at
pagdapo kung saan-saan, tiyak ang dala 4. ________
(niyang, itong) sakit sa mga tao. Kaya huwag nating
pababayaang maging sanhi ang langaw na ito sa 5.
________ (nating, ating) kapahamakan.
2 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga TUKLASIN Gawain sa Pagkatuto
tanong sa binasang Tanong sa Binasa o Bilang 2:
kuwento/napakinggang Napakinggang Mahal mo ba ang mga magulang mo? Bakit? Ako rin,
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong mahal na mahal ko ang aking mga magulang dahil (Ang gawaing ito ay
pangimpormasyon; Pang-impormasyon ginagawa nila ang lahat para lang mabigyan kaming makikita sa pahina ____ ng
b) naisusulat mo sa magkakapatid ng maginhawang buhay. Hindi ako ngayon Modyul)
pangungusap ang tamang magiging ako, kung hindi dahil sa kanila.
sagot sa tanong batay sa Ganoon naman talaga ang mga magulang, lahat ng File created by DepEdClick
binasa nang may wastong pagsasakripisyo ay gagawin para sa kanilang mga anak.
mekaniks sa pagsulat; at Makikita natin sa susunod na kuwento kung paano
c) napahahalagahan mo ang ipadarama ng magulang ang kanilang pagmamahal para
kasanayan sa pakikinig at sa anak. Pagmamahal na siyang magiging daan para
pagbabasa nang may malagpasan ang mga pagsubok sa isang pamilya.
pagunawa sa pagsagot ng mga Basahin ito nang may pag-unawa. Simulan na natin!
tanong.

+639178942969
REGION IV-A
SURIIN
Binabati kita dahil mahusay ang ginawa mong pagsagot
sa mga tanong sa ikalawa nating kuwento. Bago tayo
magpatuloy sa ating paglalakbay, tumayo ka muna at
maginat habang inaawit ang…
Mag-exercise tayo tuwing umaga, tuwing umaga!
Para ang katawan ay sumigla!
Ngayon, tiyak kong nakahanda ka na sa susunod nating
mga gawain. Alam mo bang ang pagbabasa ay tulad ng
pageehersisyo?
Oo tama ka! Kailangan ng katawan natin ang
pageehersisyo para lumakas ang ating katawan.
Kailangan din ng ating utak na mag-ehersisyo sa
pamamagitan ng pagbabasa. Tuwing nagbabasa tayo,
gumagana ang iba’t ibang pandama natin. Kasi
nagbibigay tayo ng reaksiyon sa ating mga nababasa.
3 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga PAGYAMANIN Gawain sa Pagkatuto
kuwento/napakinggang Napakinggang A. Makinig ng balita sa radyo. Itala ang mahahalagang
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong impormasyon at sagutin ang sumusunod na mga tanong. (Ang gawaing ito ay
pangimpormasyon; Pang-impormasyon 1. Tungkol saan ang balita? makikita sa pahina ____ ng
b) naisusulat mo sa 2. Saan ito naganap? Modyul)
pangungusap ang tamang 3. Sino- sino ang kasangkot dito?
sagot sa tanong batay sa 4. Ano ang naging solusyon sa problema?

+639178942969
REGION IV-A
binasa nang may wastong B. Humingi ng payo sa iyong magulang kung aling
mekaniks sa pagsulat; at paaralan sa Sekondarya ang magandang pasukan.
c) napahahalagahan mo ang Sagutin ang sumusunod na mga tanong.
kasanayan sa pakikinig at 1. Ano ang kanilang ipinayo?
pagbabasa nang may 2. Bakit ito ang kanilang pinili? Isulat ang mga detalye.
pagunawa sa pagsagot ng mga 3. Sa iyong palagay, angkop ba ito sa iyong kakayahan?
tanong.
4 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto
kuwento/napakinggang Napakinggang Kaibigan! Malapit ka nang matapos. Alam kong
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong nasasabik ka na sa panghuling mga gawain. Ngunit bago (Ang gawaing ito ay
pangimpormasyon; Pang-impormasyon iyon, nais kong pumili ka ng paborito mong kuwento at makikita sa pahina ____ ng
b) naisusulat mo sa sundin mo ang mga sumusunod: Modyul)
pangungusap ang tamang 1. Alalahaning mabuti ang naalala mong kuwento.
sagot sa tanong batay sa 2. Maghanap ng kaibigang pagkukuwentuhan. Huwag
binasa nang may wastong kalilimutan ang social distancing.
mekaniks sa pagsulat; at 3. Maghanda ka ng tatlo o limang tanong mula sa
c) napahahalagahan mo ang kuwento na susubok sa kanilang pag-iisip. Itanong ang
kasanayan sa pakikinig at naihandang mga tanong.
pagbabasa nang may
pagunawa sa pagsagot ng mga
tanong.
5 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya na
tanong sa Tanong sa Binasa o matatagpuan sa pahina
binasang Napakinggang Gawain A. Basahin at unawain nang mabuti ang ____.

+639178942969
REGION IV-A
kuwento/napakinggang Kuwento at Tekstong kuwento. Sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat sa
kuwento at tekstong Pang-impormasyon isang pangungusap ang tamang sagot nang may
pangimpormasyon; wastong baybay at bantas.
b) naisusulat mo sa
pangungusap ang
tamang sagot sa tanong batay
sa binasa
nang may wastong mekaniks
sa
pagsulat; at
c) napahahalagahan mo ang
kasanayan sa
pakikinig at pagbabasa nang
may pagunawa
sa pagsagot ng mga tanong. 1. Anong buwan nagaganap ang Pista ng Panagbenga?
______________________________________________
2. Ano ang inaabangang gawain sa pistang ito?
______________________________________________
3. Ano-anong katangian ng mga Pilipino ang ipinakikita
sa seleksyon?
______________________________________________
4. Bakit kaya maraming tao ang dumadayo sa
pagdiriwang na ito?
______________________________________________
5. Ano ang tinutukoy sa seleksyon?

+639178942969
REGION IV-A
______________________________________________
______________________________________________
KARAGDAGANG GAWAIN
Sumulat ng sariling repleksiyon kung paano mo

mapahahalagahan ang pakikinig at pagbabasa sa
pagsagot ng mga tanong. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
Quarte 1 Grade Level 5

+639178942969
REGION IV-A
r
Week 3-4 Learning Area ENGLISH
MELCs Infer the Meaning of Blended Words Using Context Clues
(THURSDAY-FRIDAY)
1 infer the meaning of Context Clues Simulan ang araw sa Classroom Routine: Answer the Learning Tasks
unfamiliar words using text • Prayer found in ENGLISH 5
clues • Greetings PIVOT.
• Pagpapaalala sa classroom health and safety
protocols Write you answers on your
• Checking of Attendance Notebook/Activity Sheets.
• Quick “kumustahan”
Learning Task No. 1:
What I Know
A. Let us examine the picture below. What do you (This task can be found on
think is the profession of these people? How did page ____)
you know it?

+639178942969
REGION IV-A
B. In your notebook, copy the graphic organizer

below. Then, supply the word, information or
ideas that can be associated to the given central
concept.
2 infer the meaning of Context Clues C. Context clues are important words or phrases in a Learning Task No. 2:
unfamiliar words using text sentence that helps in identifying the meaning of difficult
clues word or items in a sentence. They provide further (This task can be found on
information about a word or phrase that helps the reader page ____)
understand its meaning. Context refers to the parts of a
piece of writing that precede or follow a word and
contributes to its whole meaning.
There are different types of context clues which include

the following:

+639178942969
REGION IV-A

+639178942969
REGION IV-A
D. Read the statements below. Using context clues,

+639178942969
REGION IV-A
identify the meaning of highlighted words. Write the
letters of your answers in your notebook.
3 infer the meaning of Context Clues E. Using the sentences in Learning Task 4, identify the Learning Task No. 3:

+639178942969
REGION IV-A
unfamiliar words using text type of context clue used in each item. Write your
clues answers in your notebook. (This task can be found on
page ____)
F. Using the highlighted words in Learning Task 4, use
them in your own sentences. Write your answers in your
notebook.
4 infer the meaning of Context Clues G. Read the statements below. Using context clues, Learning Task No. 4:
unfamiliar words using text identify the meaning of highlighted words. Write the
clues letters of your answers in your notebook. (This task can be found on
page ____)
5 infer the meaning of Context Clues H. Using the sentences in Learning Task 7, identify the Answer the Evaluation that

+639178942969
REGION IV-A
unfamiliar words using text type of context clue used in each item. Write your can be found on page
clues answers in your notebook. _____.
I. Using the highlighted words in Learning Task 7, use

them in your own sentences. Write your answers in your
notebook.

+639178942969
REGION IV-A

Week 3-5 Learning Area MUSIC
MELCs identifies accurately the duration of notes and rests in 2/4, ¾, 4/4-time signature (MU5RH-Ic-e-3)
(THURSDAY-FRIDAY)
1 makikilala ang tumpak na Pagsagot sa mga Simulan ang araw sa Classroom Routine: Sagutan ang sumusunod na
duration ng note at rest. Tanong sa Binasa o • Prayer Gawain sa Pagkatuto
Napakinggang • Greetings Bilang ______ na makikita
Kuwento at Tekstong • Pagpapaalala sa classroom health and safety sa Modyul MUSIC 5.
Pang-impormasyon protocols
• Checking of Attendance Isulat ang mga sagot ng
• Quick “kumustahan” bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Simula ng Bagong Aralin Sheets.
Sa nakaraang aralin, tinalakay natin ang Gawain sa Pagkatuto

kahalagahan ng mga note at mga rest bilang simbolo na Bilang 1:
ginagamit ng mga kompositor upang makalikha ng
magagandang awitin. Subalit hindi sapat na kilala natin (Ang gawaing ito ay
ang iba’t ibang mga note at mga rest sa musika. makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
SUBUKIN

+639178942969
REGION IV-A
Bago simulan ang bagong pag-aaral ay tumayo ang lahat

at sumabay sa awitin ng Pen-pen de sara pen. Narito ang
rhythmic pattern at at palakpakin ito. Handa na ba ang
lahat? Simulan na natin!
TUKLASIN:
2 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga TUKLASIN Gawain sa Pagkatuto
kuwento/napakinggang Napakinggang Mahal mo ba ang mga magulang mo? Bakit? Ako rin,
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong mahal na mahal ko ang aking mga magulang dahil (Ang gawaing ito ay
pangimpormasyon; Pang-impormasyon ginagawa nila ang lahat para lang mabigyan kaming makikita sa pahina ____ ng
b) naisusulat mo sa magkakapatid ng maginhawang buhay. Hindi ako ngayon Modyul)
pangungusap ang tamang magiging ako, kung hindi dahil sa kanila.

+639178942969
REGION IV-A
sagot sa tanong batay sa Ganoon naman talaga ang mga magulang, lahat ng
binasa nang may wastong pagsasakripisyo ay gagawin para sa kanilang mga anak.
mekaniks sa pagsulat; at Makikita natin sa susunod na kuwento kung paano
c) napahahalagahan mo ang ipadarama ng magulang ang kanilang pagmamahal para
kasanayan sa pakikinig at sa anak. Pagmamahal na siyang magiging daan para
pagbabasa nang may malagpasan ang mga pagsubok sa isang pamilya.
pagunawa sa pagsagot ng mga Basahin ito nang may pag-unawa. Simulan na natin!
tanong.
SURIIN
Binabati kita dahil mahusay ang ginawa mong pagsagot
sa mga tanong sa ikalawa nating kuwento. Bago tayo
magpatuloy sa ating paglalakbay, tumayo ka muna at
maginat habang inaawit ang…
Para ang katawan ay sumigla!
Ngayon, tiyak kong nakahanda ka na sa susunod nating
mga gawain. Alam mo bang ang pagbabasa ay tulad ng
pageehersisyo?
Oo tama ka! Kailangan ng katawan natin ang
pageehersisyo para lumakas ang ating katawan.
Kailangan din ng ating utak na mag-ehersisyo sa
pamamagitan ng pagbabasa. Tuwing nagbabasa tayo,
gumagana ang iba’t ibang pandama natin. Kasi
nagbibigay tayo ng reaksiyon sa ating mga nababasa.

+639178942969
REGION IV-A
3 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga PAGYAMANIN Gawain sa Pagkatuto
kuwento/napakinggang Napakinggang A. Makinig ng balita sa radyo. Itala ang mahahalagang
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong impormasyon at sagutin ang sumusunod na mga tanong. (Ang gawaing ito ay
pangimpormasyon; Pang-impormasyon 1. Tungkol saan ang balita? makikita sa pahina ____ ng
b) naisusulat mo sa 2. Saan ito naganap? Modyul)
pangungusap ang tamang 3. Sino- sino ang kasangkot dito?
sagot sa tanong batay sa 4. Ano ang naging solusyon sa problema?
binasa nang may wastong B. Humingi ng payo sa iyong magulang kung aling
mekaniks sa pagsulat; at paaralan sa Sekondarya ang magandang pasukan.
c) napahahalagahan mo ang Sagutin ang sumusunod na mga tanong.
kasanayan sa pakikinig at 1. Ano ang kanilang ipinayo?
pagbabasa nang may 2. Bakit ito ang kanilang pinili? Isulat ang mga detalye.
pagunawa sa pagsagot ng mga 3. Sa iyong palagay, angkop ba ito sa iyong kakayahan?
tanong.
4 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto
kuwento/napakinggang Napakinggang Kaibigan! Malapit ka nang matapos. Alam kong
kuwento at tekstong Kuwento at Tekstong nasasabik ka na sa panghuling mga gawain. Ngunit bago (Ang gawaing ito ay
pangimpormasyon; Pang-impormasyon iyon, nais kong pumili ka ng paborito mong kuwento at makikita sa pahina ____ ng
b) naisusulat mo sa sundin mo ang mga sumusunod: Modyul)
pangungusap ang tamang 1. Alalahaning mabuti ang naalala mong kuwento.
sagot sa tanong batay sa 2. Maghanap ng kaibigang pagkukuwentuhan. Huwag
binasa nang may wastong kalilimutan ang social distancing.
mekaniks sa pagsulat; at 3. Maghanda ka ng tatlo o limang tanong mula sa

+639178942969
REGION IV-A
c) napahahalagahan mo ang kuwento na susubok sa kanilang pag-iisip. Itanong ang
kasanayan sa pakikinig at naihandang mga tanong.
pagbabasa nang may
pagunawa sa pagsagot ng mga
tanong.
5 a) nasasagot mo ang mga Pagsagot sa mga TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya na
tanong sa Tanong sa Binasa o matatagpuan sa pahina
binasang Napakinggang Gawain A. Basahin at unawain nang mabuti ang ____.
kuwento/napakinggang Kuwento at Tekstong kuwento. Sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat sa
kuwento at tekstong Pang-impormasyon isang pangungusap ang tamang sagot nang may
pangimpormasyon; wastong baybay at bantas.
b) naisusulat mo sa
pangungusap ang
tamang sagot sa tanong batay
sa binasa
nang may wastong mekaniks
sa
pagsulat; at
c) napahahalagahan mo ang
kasanayan sa
pakikinig at pagbabasa nang
may pagunawa
sa pagsagot ng mga tanong. 1. Anong buwan nagaganap ang Pista ng Panagbenga?
______________________________________________
2. Ano ang inaabangang gawain sa pistang ito?

+639178942969
REGION IV-A
______________________________________________
3. Ano-anong katangian ng mga Pilipino ang ipinakikita
sa seleksyon?
______________________________________________
4. Bakit kaya maraming tao ang dumadayo sa
pagdiriwang na ito?
______________________________________________
5. Ano ang tinutukoy sa seleksyon?
______________________________________________
______________________________________________
KARAGDAGANG GAWAIN
Sumulat ng sariling repleksiyon kung paano mo

mapahahalagahan ang pakikinig at pagbabasa sa
pagsagot ng mga tanong. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.

+639178942969
REGION IV-A

Week 3 Learning Area ARTS
MELCs 5. creates illusion of space in 3-dimensional drawings of important archeological artifacts seen in books, museums (National Museum
and its branches in the Philippines, and in old buildings or churches in the community. (A5PR-If)
(THURSDAY-FRIDAY)
1 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at Simulan ang araw sa Classroom Routine:
matutukoy ang iba’t ibang Paglalarawan sa • Prayer
arkitektural na disenyo na Arkitektural na • Greetings
nakikita sa pamayanang Disenyo sa mga • Pagpapaalala sa classroom health and safety
kultural tulad ng bahay kubo, Pamayanang Kultural protocols
bahay na torogan, bahay na • Checking of Attendance
bato, simbahan, carcel • Quick “kumustahan”
Simula ng Bagong Aralin
Simulan natin ang ating araw ng isang magandang

aralin na sya naming makakadagdag kaalaman sa atin.
Noong nakaraang aralin ay pinag aralan natin ang
kahalagahan ng mga yamang arkeolohikal pati narin ang
mga impluwensya ng mga mananakop.

+639178942969
REGION IV-A
SUBUKIN Sagutan ang sumusunod na
Gawain sa Pagkatuto
Tumingin sa mga ilalim ng upuan at hanapin ang mga Bilang ______ na makikita
nakatagong kayamanan. Sino ang mga nakahanap? sa Modyul ARTS 5.
Buksan ito ang buuin. Idikit ito sa harapan at ating
obserbahan. Pansinin ang mga larawan sa harapan. Ano Isulat ang mga sagot ng
ang mga larawang nasa loob ng kayamanan? bawat gawain sa
Sheets.
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:
(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
2 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at SURIIN Gawain sa Pagkatuto

matutukoy ang iba’t ibang Paglalarawan sa Bilang 2:

+639178942969
REGION IV-A
arkitektural na disenyo na Arkitektural na Ang mga larawan sa itaas ay ang mga yamang
nakikita sa pamayanang Disenyo sa mga arkitektural ng Pilipinas. Ang arkitektural na disenyo sa (Ang gawaing ito ay
kultural tulad ng bahay kubo, Pamayanang Kultural mga pamayanang kultural ay nagpapakita ng yaman ng makikita sa pahina ____ ng
bahay na torogan, bahay na arkitektura na iniwan sa atin ng ating mga ninuno at mga Modyul)
bato, simbahan, carcel dayuhan. Ang ilan sa mga kilalang arkitektural na disenyo
na makikita sa ating pamayanan ay ang sinaunang bahay
ng mga Pilipino na tinatawag na bahay kubo. Kabilang na
rin dito ang bahay na bato na matatagpuan sa Batanes at
sa Vigan. Ilan din dito ay ang iba’t ibang sikat na
simbahan na kakikitaan ng iba’t ibang disenyo at
istruktura maging ang bahay na torogan na sumisimbolo
ng isang mataas na antas ng kalagayang sosyal ng mga
datu o maharlikang angkan ng mga Maranao sa Lanao,
Mindanao na kakikitaan ng Sarimanok na simbolo na
sining ng Maranao na matatagpuan sa bahay na torogan.
Maging ang carcel o kulungan ni Dr. Jose P. Rizal
ay maituturing na isa sa mga arkitektural na disenyo na
makikita sa Pilipinas. Ito ay itinayo ni Gobernador Miguel
Lopez De Legazpi para sa bagong tatag na siyudad ng
Maynila sa Pilipinas. Ang mga arkitektural na disenyo na
matatagpuan sa bawat pamayanan sa Pilipinas ay may
kanya-kanyang obra at disenyo na ginagamitan ng iba’t
ibang hugis at linya. Ang mga ito ay marapat na
pagyamanin, alagaan at ipagmalaki.

+639178942969
REGION IV-A
TUKLASIN
Marami ka bang nalaman sa ating aralin ngayong araw?
Kung gayon ay sagutin natin ang mga bugtong na ito!
Sagutin ang mga bugtong. Isulat ang iyong sagot sa

ilalim ng bawat bugtong. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Sa Maynila ako ay makikita, Presidente ay dito

nakatira.
______________________________________________
2. Ako ay isang piitan ng Bayaning si Jose Rizal.
______________________________________________
3. Bahay na yari sa bato. Sa Batanes at Vigan, naroon
ako.
______________________________________________
4. Ito ay lumang tahanan, yari sa pawid at kawayan.
______________________________________________
5. Ako ang lagakan ng kagamitan, ng sinaunang
kabihasnan.
______________________________________________
3 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at PAGYAMANIN Gawain sa Pagkatuto


+639178942969
REGION IV-A
arkitektural na disenyo na Arkitektural na Gumuhit ng paraan kung paano mo maipagmamalaki at
nakikita sa pamayanang Disenyo sa mga mapagyayaman ang pamana ng iyong mga ninuno. (Ang gawaing ito ay
kultural tulad ng bahay kubo, Pamayanang Kultural Gawin ito sa iyong kuwaderno. makikita sa pahina ____ ng
bahay na torogan, bahay na Modyul)
bato, simbahan, carcel
4 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto

arkitektural na disenyo na Arkitektural na Sagutan ang Question Mark Map. Isulat sa bawat patlang
nakikita sa pamayanang Disenyo sa mga ang mga halimbawa ng lugar na kakikitaan ng arkitektural (Ang gawaing ito ay
kultural tulad ng bahay kubo, Pamayanang Kultural na disenyo sa mga pamayanang kultural. Gawin ito sa makikita sa pahina ____ ng
bahay na torogan, bahay na iyong kuwaderno. Modyul)

+639178942969
REGION IV-A
5 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya na

matutukoy ang iba’t ibang Paglalarawan sa matatagpuan sa pahina
arkitektural na disenyo na Arkitektural na Isulat sa patlang bago ang bilang ang titik T kung tama ____.
nakikita sa pamayanang Disenyo sa mga ang mgansumusunod na pahayag at titik M kung mali.
kultural tulad ng bahay kubo, Pamayanang Kultural Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno..
bahay na torogan, bahay na
_____1. Ang Pilipinas ay mayaman sa mga arkitektural

na disenyo sa mga pamayanang kultural.
_____2. Ang maraming bahay na bato ay makikita sa
Tawi-Tawi.
_____3. Simbahan ang isa sa palatandaan ng
mayamang arkitektural na disenyo sa pamayanang
kultural.

+639178942969
REGION IV-A
_____4. Ang bahay kubo ay yari sa bakal at semento.
_____5. Dapat na ipagmalaki ang mga naiwang
pamanan sa atin ng ating mga ninuno
_____ 6. Ang sarimanok ay makikita sa Bahay na
Torogan ng mga Maranao.
_____ 7. Ang Fort Santiago ay ang tinatawag na carcel.
_____ 8. Maituturing na isa ang bahay kubo sa maya
mang arkitektural na disenyo sa pamayanang kultural.
_____ 9. Ang Intramuros ay matatagpuan sa Bicol.
_____10. Ang mga arkitektural na disenyo ay marapat na
sirain dahil ito ay pampasikip ng ating pa mayanan.

+639178942969
REGION IV-A

Week 3 Learning Area PE
MELCs  Assesses regularly participation in physical activities based on the Philippines physical activity pyramid (PE5PF-Ib-h-18)
 Observes safety precautions (PE5GS-Ib-h-3)
 Executes the different skills involved in the game (PE5GS-Ic-h-4)
 Displays joy of effort, respect for others and fair play during participation in physical activities (PE5PF-Ib-h-20)
(THURSDAY-FRIDAY)
1 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng Simulan ang araw sa Classroom Routine: Sagutan ang sumusunod na
pagsubok sa sangkap ng Physical Fitness at • Prayer Gawain sa Pagkatuto
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing • Greetings Bilang ______ na makikita
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal • Pagpapaalala sa classroom health and safety sa Modyul PE 5.
nito (Health-related fitness) at protocols
maisasagawa nang may pag- • Checking of Attendance Isulat ang mga sagot ng
iingat ang mga gawaing pisikal. • Quick “kumustahan” bawat gawain sa
Sheets.
Balik-Tanaw
Gawain sa Pagkatuto
Alamin ang mga sumusunod na sangkap ng Physical Bilang 1:
Fitness. Ilagay ang SR kung skill related at HR kung
health related. (Ang gawaing ito ay

+639178942969
REGION IV-A
makikita sa pahina ____ ng
_____1. Push up Modyul)
_____2. Paper juggling
_____3. Stick Drop
_____4. 3-minute step test
_____5. Sit and Reach
Handa ka na bang igalaw ang iyong katawan ngayong

araw?
Subukan natin ang inyong mga lakas! Sa loob ng isang

minute, bilangin kung ilan ang magagawang push up.
Simulan na natin!
SUBUKIN
Mahuhusay! Ilang push-ups ang iyong nagawa? Lima?

Sampu? Paniguradong nakakahingal yan! Pero sa tingin
mo kaya, tama ang ginawa mong ehersisyo? Nasa
tamang posisyon ka kaya? Sa Araling ito, aalamin natin
ang tamang galaw at pwesto ng iba’t ibang ehersisyo sa
ilalim ng skill-related at health-related fitness. Tara at
alamin natin!

+639178942969
REGION IV-A
2 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng SURIN Gawain sa Pagkatuto
pagsubok sa sangkap ng Physical Fitness at Bilang 2:
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing Ang mga sangkap ng physical fitness ay nasusukat sa
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal pamamagitan ng mga pagsubok na sadyang maingat na (Ang gawaing ito ay
nito (Health-related fitness) at inihanda upang sukatin ang antas ng kakayahan. Ang makikita sa pahina ____ ng
maisasagawa nang may pag- mga pagsubok na ito ay may kani-kaniyang sariling Modyul)
iingat ang mga gawaing pisikal. paraan ng paggawa na dapat sundin upang tumpak ang
makuhang iskor. Ito ay ginagawa sa simula ng antas para
malaman ang kasalukuyang estado ng physical fitness
(pre-test) at pagtatapos ng antas upang malaman kung
umunlad ba ang mga sangkap na ito (post-test).
Matatawag ang isang indibidwal na malusog o physically

fit kung siya ay hindi kaagad napapagod o nanghihina sa
kaniyang ginagawa. Batay sa makukuhang iskor sa iba’t
ibang pagsubok sa pre-test, malalaman kung anong
sangkap ng physical fitness ang lubos na napauunlad sa
pamamagitan ng mga gawaing ginagawa sa pang-araw-
araw. Gayundin, malalaman sa mga pagsubok kung
anong sangkap ng physical fitness ang dapat pang
paunlarin. Ang layunin ay maabot ang iskor na
rekomendado sa kasarian at edad ng isang indibidwal.
May iba’t ibang uri ng pagsubok para sa mga sangkap ng
physical fitness. Ang pagpili nito ay nakasalalay sa guro
kung saan dapat isaalang-alang ang oras na nilaan para

+639178942969
REGION IV-A
sa pagsubok, mga kagamitan at lugar na kailangan, pati
na rin ang mismong pagbibigay ng mga paraan ng
pagsubok. Sa pagsasagawa ng mga pagsubok, dapat
isaalang-alang ang pagkakasunod sunod ng mga ito.
Makaaapekto nang malaki sa pagsasagawa ng pagsubok
at resulta o iskor ng isang indibidwal ang tamang
pagpaplano ng mga ito. Sa araling ito, hinati sa dalawa
ang mga pagsubok para sa mas mainam na pagbibigay
nito. Sa pamamagitan ng regular o madalas na
pakikilahok sa isports, laro, sayaw, at iba pang pang-
araw-araw na gawain, mas mapauunlad ang mga
sangkap ng physical fitness.
Ang pag-unlad na ito ay maitatala sa pamamagitan ng

pangalawa at huling pagsubok o post-test. Ito ay
isinasagawa sa pagtatapos ng antas na layon. Makikita
ang pag-unlad ng mga sangkap ng physical fitness sa
pamamagitan ng mga araling gumagamit ng isports, laro,
sayaw, at iba pang pang-araw-araw na gawain. Kaakibat
nito ang tuloy-tuloy na pakikilahok sa iba’t ibang gawain
maging sa labas ng paaralan. Iyong malalaman kung
ikaw ay physically fit sa pamamagitan ng paggawa ng
iba’t ibang pagsubok. Tiyaking angkop ang mga kasuotan
sa mga pagsubok na gagawin. Sa pagsasagawa ng mga
gawain kailangang isalang-alang ang pag-iingat upang

+639178942969
REGION IV-A
maiwasan ang sakuna.
Basahing mabuti ang panuto at unawain ang bawat

pagsubok. Siguraduhin na hindi ka magbubuhos ng
todong enerhiya o gagawa ng mga gawaing
nakakapagod bago ang pagsubok.

+639178942969
REGION IV-A
Mga Dapat Tandaan:

1. Kailangang nakaunat ang mga tuhod.
2. Iwasan ang paundot-undot (jerky) na galaw.
3. Pantay ang mga daliri sa sukatan/metro; hindi nauuna
ang isang kamay. Malayo ba ang naabot mo?

+639178942969
REGION IV-A
Nakaramdam ka ba ng sakit o kirot sa pata (likod ng hita),

binti, o likod? Bakit kaya? Sa puntong ito, sasanayin
naman ang lakas ng iyong mga hita at binti.
Pag-aralang mabuti ang Talaan ng Iskor sa Pagsubok ng

+639178942969
REGION IV-A
Physical Fitness. Tingnan ang Score Card.
TUKLASIN
Isagawa ang mga sumusunod na health-related fitness.
1. Zipper Test
2. Push-up

+639178942969
REGION IV-A
3. Sit and Reach
4. 3 Minute Step-Test
5. Basic Plank Test
3 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng PAGYAMANIN: Gawain sa Pagkatuto

physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing GAWAIN A.
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal Anong pagsubok ang ipinakikita sa larawan? Ibigay ang (Ang gawaing ito ay
nito (Health-related fitness) at tawag sa pagsubok na ito. Gawin ito sa inyong makikita sa pahina ____ ng
maisasagawa nang may pag- kuwaderno. Modyul)
iingat ang mga gawaing pisikal.
GAWAIN B.
Isulat ang T kung tama ang ipinapahayag ng bawat
pangungusap at M naman kung mali. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
1. Pinalalakas ng sit and reach ang ating muscle o
kalamnan.

+639178942969
REGION IV-A
2. Ang curl-up ay mainam sa paglinang na patatagin ang
kalamnan at matagalan ang mga pauli-ulit na galaw o
gawain.
3. Sinusubok ng sit ang reach ang flexibility ng isang tao.
4. Ang three-minute step test ay sinusubok ang katatagan
ng puso at baga.
5. Pinalalakas ng plank test ang kalamnan at kasukasuan
upang maisagawa ang ibang gawain ng maayos.
4 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing Pagsasagawa ng mga gawain na nasa Score Card
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal Habang isinasagawa ang mga gawain, dapat isaalang- (Ang gawaing ito ay
nito (Health-related fitness) at alang ang mga kaligtasan sa pagsasagawa. makikita sa pahina ____ ng
maisasagawa nang may pag- Modyul)

+639178942969
REGION IV-A
5 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya na

pagsubok sa sangkap ng Physical Fitness at matatagpuan sa pahina
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing Tingnan ang Physical Fitness Passport Card. Sa aling ____.
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal pagsubok ka nadalian o nahirapan Lagyan ng kung
nito (Health-related fitness) at nadalian ka sa pagsasagawa ng pagsubok at kung
maisasagawa nang may pag- nahirapan ka. Maglagay rin ng naiisip na dahilan kung
iingat ang mga gawaing pisikal. bakit madali ito para sa iyo o naiisip na paraan para
mapaunlad mo pa ang resulta o iskor mo rito. Gawin ito

+639178942969
REGION IV-A
sa iyong kuwaderno.

+639178942969
REGION IV-A

Week 3 Learning Area HEALTH
MELCs  suggests ways to develop and maintain one’s mental and emotional health (H5PH-Ic-11)
(THURSDAY-FRIDAY)
1 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng Simulan ang araw sa Classroom Routine: Sagutan ang sumusunod na
pagsubok sa sangkap ng Physical Fitness at • Prayer Gawain sa Pagkatuto
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing • Greetings Bilang ______ na makikita
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal • Pagpapaalala sa classroom health and safety sa Modyul HEALTH 5.
nito (Health-related fitness) at protocols
maisasagawa nang may pag- • Checking of Attendance Isulat ang mga sagot ng
iingat ang mga gawaing pisikal. • Quick “kumustahan” bawat gawain sa
Sheets.
Balik-Tanaw
Gawain sa Pagkatuto
Alamin kung ang mga sumusunod ay pagpapakita ng Bilang 1:
kalusugang mental, sosya at emosyonal. Isulat ang M
kung mental, S kung sosyal at E kung emosyonal. Isulat (Ang gawaing ito ay
ang sagot sa sagutang papel. makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
_____1. Masayang trabaho

+639178942969
REGION IV-A
_____2. Masaya ang kalooban
_____3. Nag iisip ng “positive thoughts”
_____4. Nakikihalubilo sa ibang tao
_____5. Umiiyak kapag nasasaktan
Noong nakaraang lingo ay pinag aralan natin ang tatlong

uri ng kalusugan. Ano nga ulit yun? Tama! Ito ay ang
mental, sosyal at emosyonal. Ngayon naman ay mas lalo
nating pagtutuunan ng pansin ang ating kalusugan. Tara
at samahan nyo ako!
Hulaan natin ang ang mga palaisipan na nasa loob ng

ating mahiwagang kaalaman. Sino ang may nais ipakita
ito at ipahula sa harapan?
1. May kagalit ngunit ngumingiti.

2. Ayaw makihalubilo sa mga kalaro.
3. Laging malungkot ang naiisip.
SUBUKIN

+639178942969
REGION IV-A
Mahuhusay! Ano ang mga napansin mo sa mga salita?

Ito ba ay pagpapakita ng isang magandang kalusugan?
Bakit oo? Bakit hindi? Talakayin natin kung paano natin
mapapanatili ang magandang kalusugan ng ating isip,
emmosyon at pakikisalamuha sa ibang tao.
2 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng SURIN Gawain sa Pagkatuto
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal (Ang gawaing ito ay
nito (Health-related fitness) at makikita sa pahina ____ ng

+639178942969
REGION IV-A
TUKLASIN
Ano ano ang mga paraan upang malinang at
mapangalagaan ang kalusugang mental, emosyonal at
sosyal. Isulat ang M kung mental, E kung emosyonal at S
kung sosyal ang isinasaad ng pangungusap sa bawat
bilang. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
_____1. Gamitin ang oras sa kapaki-pakinabang na

gawain.
_____2. Panatilihin ang pagpapahalaga sa sarili.
_____3. Isipin ang kapakanan ng kapwa.
_____4. Maging bukas sa pakikipagkomunikasyon.
_____5. Magkaroon ng sapat na tulog, hindi labis hindi
kulang.
3 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng PAGYAMANIN: Gawain sa Pagkatuto

physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing GAWAIN A.
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal Lagyan ng tsek (/) ang mga larawan na nagpapakita ng (Ang gawaing ito ay
nito (Health-related fitness) at isang paraan ng pagpapanatili ng kalusugang mental, makikita sa pahina ____ ng
maisasagawa nang may pag- emosyonal at sosyal at ekis (X) kung hindi. Gawin ito sa Modyul)
iingat ang mga gawaing pisikal. inyong sagutang papel

+639178942969
REGION IV-A
Gawain B.
Magbigay ng halimbawa ng mga paraan na maaari mong

gawin upang mapanatili ang iyong kalusugang mental,
emosyonal at sosyal. Gawin ito sa iyong kuwaderno.

+639178942969
REGION IV-A
Gawain C.
Hanapin ang mga salita sa puzzle na nagsasaad ng mga
salita patungkol sa pansariling kalusugan. Gawin ito sa
iyong kuwaderno.

+639178942969
REGION IV-A
4 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng ISAGAWA Gawain sa Pagkatuto

physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing Iguhit at bilugan ang larawang angkop at makatutulong
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal sa pagpapanatili ng ating kalusugang mental, emosyonal (Ang gawaing ito ay
nito (Health-related fitness) at at sosyal. Gawin ito sa iyong kuwaderno. makikita sa pahina ____ ng

+639178942969
REGION IV-A
5 Maisasagawa ang mga Pagsasagawa ng TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya na
pagsubok sa sangkap ng Physical Fitness at matatagpuan sa pahina
physical fitness ayon sa Pag-iingat sa Gawaing Lagyan ng tsek (/) kung ang nakasaad na pakikipag- ____.
pamamaraan ng mga paglinang Pisikal ugnayan ay makapagpapanatili ng iyong kalusugan at
nito (Health-related fitness) at ekis (X) naman kung hindi. Gawin ito sa iyong
maisasagawa nang may pag- kuwaderno.
____ 1. Nag-eehersisyo ka tuwing umaga kasama ang
mga kaibigan mo.
____ 2. Tuwing tanghali, ikaw at ang iyong mga kaibigan
ay naglalaro ng takbuhan.
____ 3. Ikaw at ang mga kapatid mo ay nagtatanim ng
gulay sa inyong likod-bahay.
____ 4. Kumakain ka ng junk foods at ipinamimigay ang
iba sa mga kaklase.
____ 5. Masaya kayong nagkukwentuhan sa harap ng
bahay nang biglang magkayayaang maligo sa malalim na
ilog.

+639178942969

Department of Education: Republic of The Philippines

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Department of Education: Republic of The Philippines

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Panuto. Markahan ng tsek (✓) ang bilang na

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

1. Ano ang ginagawa ng mga mag-aaral sa larawan?

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Gawin A. Basahin at unawain ang artikulo tungkol sa

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Bilang isang mag-aaral, sa papaanong paraan

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

5 1. Nakapagpapakita ng kawilihan at Kawilihan at TAYAHIN Sagutan ang Pagtataya

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Sumulat ng sariling repleksiyon kung paano mo

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 1 Grade Level 5

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

B. In your notebook, copy the graphic organizer

There are different types of context clues which include

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

D. Read the statements below. Using context clues,

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

I. Using the highlighted words in Learning Task 7, use

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Sa nakaraang aralin, tinalakay natin ang Gawain sa Pagkatuto

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Bago simulan ang bagong pag-aaral ay tumayo ang lahat

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Sumulat ng sariling repleksiyon kung paano mo

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Simula ng Bagong Aralin

Simulan natin ang ating araw ng isang magandang

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

(Ang gawaing ito ay

2 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at SURIIN Gawain sa Pagkatuto

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Esperanza Elementary School, Esperanza Ibaba, Alfonso, Cavite

Sagutin ang mga bugtong. Isulat ang iyong sagot sa

1. Sa Maynila ako ay makikita, Presidente ay dito

3 maipakikita, mailalarawan at Pagtukoy at PAGYAMANIN Gawain sa Pagkatuto