Workshop Title: Crafting CBEA-like Test Items – SOLO Framework

Name: MA. CHARLOTA C. PEL Learning Area: ESP

TABLE OF SPECIFICATION

I. Quarter: Quarter 1 Week:Week 8 No. of Days/Hours:

Competency Level in the RBT

I. MELC/s: Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya Choose an item.

ng:

7.1 pagkuha ng pag-aari ng iba

7.2. pangongopya sa oras ng pagsusulit

7.3. pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng pamilya, at iba pa

EsP5PKP – Ih - 35

II. Enabling Competency: Choose an item.

IV. Test Item

Item No.1 Item No. 2 Item No. 3
Specificatios
 Page | 2

Number of Level in the Understanding Understanding Choose an item.

Test Items RBT

Knowledge Metacognitive Metacognitive Choose an item.

Dimension

Item Content

Stimuli(Personal/Local/National/Global): Sa iyong paaralan ay may nawalan ng wallet na may lamang pera. Nakita mo ang
iyong matalik na kaibigan na kinuha ang wallet at isinilid ito sa kanyang bulsa. Kinausap kayo ng iyong guro at itinanong
kung may nakapulot nito sa inyo at sinabing ng iyong kaibigan na wala.

Prime: Ano ang nararapat mong gawin?

A. Hahayaan lamang ang matalik na kaibigan na kanyahin ang pera.

B. Aawayin ang kaibigan.
C. Kausapin ang kaibigan tungkol sa pera.
D. Kausapin ang kaibigan na isauli ang perang hindi sa kanya at ipag bigay alam ito sa iyong guro.

POSSIBLE ANSWERS

Pre-Structural Uni-Structural Multi-Structural Relational Extended Abstract

No Mastery Least Mastered Nearly Mastered Mastered Highly Mastered

A. Hahayaan lamang ang B. Aawayin ang C. Kausapin ang D. Kausapin ang

matalik na kaibigan na kaibigan kaibigan kaibigan na isauli ang
kanyahin ang pera tungkol sa perang hindi sa
 pera kanya at ipag bigay
alam pangyayari sa
iyong guro

Explanation of Answers

Hindi ginamit ang wasto o Ginamit ang wastong Ginamit ang mga Ginamit ang wastong
tamang impormasyon. impormasyon ngunit wastong impormasyon sa
hindi nakabuo ng impormasyon sa pagbuo ng desisyon
tamang desisyoin. pagbuo ng desisyon at malinaw na
subalit hindi malinaw naibigay ang
na naipaliwanag ang paghayag sa
layunin. pagsasabi ng
katotohanan tungkol
sa pagangkin sa pag-
aari ng iba

Item Content

Stimuli(Personal/Local/National/Global): Sa iyong tahanan ay naglalaro kayo ng mga pinsan at nakababata mong kapatid ng
patalbugan ng bola. Sa hindi inaasahan ay nawalan ng kontrol ang iyong kapatid at nasagi ang antigong banga. Sa takot
makagalitan ay ikaw ang itinurong may kasalanan.
 Page | 4

Prime:

Sa iyong palagay, ano ang tamang gawin?

A. Tumahimik na lamang.

B. Ipaliwanag sa nanay ang buong pangyayari at sabihin ang katotohanan na ang kapatid mo ang nakasagi.

C. Mag turo ng ibang kasali sa laro para hindi ka mapagsabihan.

D. Akuin ang pagkakamali kahit hindi naman totoo upang hindi makagalitan ang kapatid.

POSSIBLE ANSWERS

Pre-Structural Uni-Structural Multi-Structural Relational Extended Abstract

No Mastery Least Mastered Nearly Mastered Mastered Highly Mastered

B. Mag turo ng ibang C. Akuin ang B. Ipaliwanag sa

kasali sa laro para pagkakamali kahit nanay ang buong
A. Tumahimik na lamang. hindi ka hindi naman totoo pangyayari at sabihin
mapagsabihan. upang hindi ang katotohanan na
makagalitan ang ang kapatid mo ang
kapatid.. nakasagi.

Explanation of Answers

Hindi ginamit ang wasto o Ginamit ang Naisalaysay ang Maayos na

tamang impormasyon. impormasyon ngunit nangyari ngunit mali naisalaysay ang
mali ang binanggit. ang pagkakasaad ng nangyari pati ang
nangyari pagsisinungaling ng
kapatid at nasabi ang
katotohanan kahit
mapapagsabihan ang
kapatid