Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Schools Division of Northern Samar
Palapag III District
Palapag
MATAMBAG ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 5
Quarter 1, Week 3
Sept. 27 – Oct. 1, 2021

Learning
Day Time Learning Competency Learning Task
Area

Monday 8:00 a.m. -12:00 nn Receiving the modules & Returning of Learning Output
1:00 p.m. – 5:00 p.m. ESP 3. Nakapagpapakita ng Gawain 1:. Naipakikita mo ba ang tamang saloobin sa pag-aaral? Basahing mabuti ang
kawilihan at positibong saloobin sitwasyon sa bawat bilang. Kopyahin ang talahanayan sa ibaba. Guhitan ng bituin ( ) ang
sa pag-aaral kolum ng iyong sagot.
3.1. pakikinig
3.2. pakikilahok sa pangkatang Mga Sitwasyon Hin
Oo
gawain di
3.3. pakikipagtalakayan
1. Nakikipag-usap ka ba sa katabi habang ang
3.4. pagtatanong
guro ay nagsasalita sa harap ng klase?
3.5. paggawa ng proyekto (gamit
ang anumang technology tools) 2. Tumutulong ka ba na matapos ang nakalaang
3.6. paggawa ng takdang-aralin gawain sa inyong grupo?
3.7. pagtuturo sa iba 3. Gumagamit ka ba ng magagalang na salita
EsP5PKP – Ic-d - 29 tuwing ikaw ay nagtatanong sa iyong guro?

4. Dapat bang magpakita ng kawilihan sa pag-

aaral?

5. Nagbibigay ka ba ng opinyon o ideya tuwing

may pangkatang gawain?
 Gawain 2
Panuto: Isulat ng tsek (  ) ang patlang kung ang pahayag ay nagpapakita ng kawilihan at
positibong saloobin sa pag-aaral at ekis ( X ) kung hindi nagpapakita ng kawilihan at
positibong saloobin sa pag-aaral.

__________ 1. Inuuna ak laro kaysa sa pagsagot sa module.

__________ 2. May kawilihan sa pag-aaral kahit sa panahon ng pandemya
__________ 3. Nagtatanong kung mayroong hindi naintindihan sa aralin.
__________ 4. Inuuna ang paglalaro kaysa sa paggawa ng proyekto.
__________ 5. Maagang tinatapos ang takdang aralin.

Tuesday 8:00 a.m. -12:00 nn English Infer the meaning of unfamiliar

words using text clues Learning Task 1
A. Directions: Match the blended words with their two original words. Match column A with column
B. Write the letter of the correct answer on the space provided before the number.

A B

_____1. camcorder A. television + broadcast

_____2. telecast B. global + English
_____3. bionic C. glamorous + camping
_____4. glamping D. camera + recorder
_____5. globish E. biology + electronic
F. telephone + castle

B. Directions: Complete the sentences with the correct word inside the box.

1. A modern airplane can now be flown by means of an _____________.

2. More movies are produced in India through __________.
3. Pepito Manaloto is a popular __________ about an ordinary guy who suddenly became rich.
4. Due to advancements in technology, a _____________ can now take a picture, shoot a video,
and surf the net.
5. Older folks prefer some ____________________ whenever they find free time.

Learning Task 2
A. Directions: Read each sentence that contains a clipped word. Figure out the meaning of the
clipped word using context clues and match it with its longer word found in the bubblehead.

__________1. Avoid going to the swamps and rivers in this area. I’ve heard that a croc lurks
somewhere.
__________2. Every high school girl dreams of attending a prom or a formal dance held for a
school class towards the end of the academic year.
__________ 3. Manny Pacquiao is the only boxing champ who won titles in seven weight
divisions.
__________ 4. Check the mike before starting the live broadcast.
__________ 5. The students don’t want to stay at the dorm alone because they heard some
strange sounds.
B. Directions: Write the clipped word of the underlined item on the space provided before the
number.

________1. Keep the cheese inside the refrigerator.

________2. Tiktok is a popular smartphone application.
________3. A hippopotamus is a gentle giant.
________4. You have to see your doctor once a year for a checkup
________5. The earthquake lasted for about a minute.

Directions: Read each sentence carefully. Choose the meaning of the underlined blended word
from the choices. Write the letter of the correct answer on the space provided before the number.

____1. The organization has launched a telethon to secure funds for the purchase of personal
protective equipment of frontline workers.
A. sports event attended by famous people
B. televised fundraising event
C. series of telephone calls
____2. The campus journalist recorded fire incident in his videocam.
A. video camera recorder
B. camera trick
C. shooting

____3. The heliport is ready to receive representatives from other countries.

A. landing and takeoff place for an airplane
B. bus stop
C. landing and takeoff place for a helicopter
____4. The hi-tech super microscope is very helpful to the scientists who study about the nature
of coronavirus.
A. technologically advanced B. a style of material C. a
kind of an equipment
____5. The docudrama on coronavirus disease that was shown on TV last night was quite
impressive.
A. a drama documentary B. a comedy show C. a talk show
____6. We had a staycation during the COVID-19 pandemic because we were not allowed to go
out of our house.
A. a vacation at the beach B. a vacation spent at home C. a vacation at the farm
____7. We enjoyed watching the infotainment because it was educational and amusing.
A. a television program that presents information
B. a television program that presents entertainment
C. a television program that presents information in an entertaining manner
____8. My grandma’s hospital bills were paid through her medicare.
A. a medical care program for the aged
B. a medical course for the aged
C. a medical center for the aged
 ____9. She’s not that beautiful in person, but she is telegenic.
A. attractive to the ears
B. attractive to television viewers
C. attractive to the listeners
____10. They eat much the same thing for brunch every day.
A. a meal taken at night that combines late dinner and midnight snack
B. a meal taken in the morning that combines late breakfast and early lunch
C. a meal taken in the afternoon that combines late lunch and early supper

B. Directions: Identify the meaning of the clipped word from the choices given.

____11. Always wear a helmet when you ride a bike.

a. motorcycle b. pedicab c. bicycle
____12. The fans screamed and cried when Justine Beiber appeared on stage.
a. cooling devices on stage that direct air current
b. people who follow and admire another
c. the loud speakers used during a concert
____13. Floyd Mayweather loves to ride a limo when he is out at night.
a. rare breed of horse b. private jet c. expensive car
____14. You won’t feel better if you don’t take your meds.
a. vitamins b. medicines c. drugs
____15. You need to study and prepare for an exam.
a. test b. game c. lesson

1:00 p.m. – 5:00 p.m. Araling *Natatalakay ang pinagmulan ng Gawain 1:

Panlipunan unang pangkat ng tao sa Panuto: Maglaro ng Loop-A-Word. Bilugan sa loob ng kahon ang salitang tinutukoy sa bawat
Pilipinas a. Teorya bilang. Isulat ang sagot sa kuwaderno.
(Austronesyano) b. Mito (Luzon,
A N V I E I JC M KI KSN
Visayas, Mindanao) c. Relihiyon 1. Ang mga ninuno ng mga taga Timog-
AP5PLP- Ie-5 silangan QA U S T R O N ESYANO
Asya kasama na ang bansang Pilipinas.
B D J Y F LO PGS IT A FE

2. Teoryang ipinakilala ni Wilheim Solheim II B N V N U S ANTAO I X F

na sinasabing galing sa katimugang
bahagi ng Pilipinas ang ating mga ninuno. QA S S T R P N ISRA N O
F D J Y F AO P G D IT A F
E
C N V N U S ANTAO I X F
3. Anong paniniwala ang nagpapaliwanag na si
Malakas at Maganda ang unang tao sa QA S S T R P N ISRA N O
F M I T OLO H I Y A F ES
 bansa?

4. Sino ang gumawa kina Adan at Eba

batay sa paniniwalang relihiyon?

5. Ano ang naging batayan ni Peter Bellwood

sa kanyang teoryang Austronesyano sa mga
bansa sa Timog-silangang Asya?

Gawain 2
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag
ukol sa pinagmulan ng sinaunang tao sa Pilipinas. Isulat ang M kung ito ay batay sa mitolohiya at
R kung itoy batay sa relihiyon at T kung teorya. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

________ 1. Isa sa mga dahilan kung bakit madaling kumalat ang mga Austronesian sa bansa ay
ang pakikipagkalakalan.
________ 2. Si Peter Bellwood ay naniniwalang ang mga Austronesian ay nagmula sa Timog-
Tsina at Taiwan .
________ 3. Si Adan at si Eba ang unang pinagmulan ng mga tao ayon sa Banal na Aklat ng mga
Kristiyano at Muslim.
________ 4. Nailuwal sa mundo ang tao sa pamamagitan ng kawayan.
________ 5. Si Malakas at maganda ang pinagmulan ng mga tao..

Tayahin
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at ayusin ang mga titik sa loob ng kahon para
makabuo ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang bago ang numero

_________________________1. Siya ang naglikha ng mga unang tao sa mundo ayon sa relihiyon
Islam.

__________________________2. Ayon sa mitolohiya, nailuwal sa mundo ang tao mula sa isang

uri ng halaman.

__________________________3. Sila ang unang babae at lalaki na nailalang ng Diyos.

 __________________________4. Sila ang babae at lalaki na nailuwal mula sa malaking kawayan.

__________________________5. Pangunahing dahilan ng paglaganap ng taong Austronesian.

__________________________6. Siya ay isang antropologong Amerikano na nagsabing ang mga

Astronesian ang unang tao sa Pilipinas batay sa kanyang teoryang Nusantao.

___________________________7. Ayon sa teoryang ito, ang mga Astronesyano ay galing naman

ng Indonesia na nagtungo sa Pilipinas hanggang makarating sa Timog China dahil sa
pakikipagkalakalan.

___________________________8. Ang salitang Austronesian na nangangahulugang tao mula sa

timog.

____________________________9. Ang naniniwalang ang mga Austronesian ay nagmula sa

Timog-Tsina at Taiwan?

_____________________________10. Isang banal na aklat ng mga Kristiyano na naglalaman ng

kwento sa pinagmulan ng unang ng tao sa mundo.

Wednesday 8:00 a.m. -12:00 nn Mathematics Performs a series of more than Learning Task 1
two operations Directions: Solve the following expressions. The first item is done for you to serve as a guide. The
solution is given with a missing number. Supply the missing number to complete the solution.
on whole numbers applying
Parenthesis, a. [(12 – 3) + (18 ÷ 6) x 3] b. (7 x 9) – 3 + 8 c. 18 – (12 ÷ 6) +7
Multiplication, Division, Addition, =9+3x3 = __– 3 + 8 = 18
Subtraction – __ + 7
(PMDAS) or Grouping, =9+9 = __ + 8 = __ + 7
Multiplication, Division, = 18 = ___ = ___
Addition, Subtraction (GMDAS)
correctly. d. 7 – 5 + 8 x (16 ÷ 4) e. (10 x 6) ÷ (9 - 3 + 6)
= 7 – 5 + 8 x __ = 60 ÷ (9 - 3 + 6)
= 7 – 5 + __ = 60 ÷ (__ + 6)
= 2 + __ = 60 ÷ __
= ___ = ___

Learning Task 2
 Now that you have read and understood the rule on the Order of Operations also known
as PMDAS or GMDAS rule, answer the expressions inside the box.

Directions: In column A are numerical expressions and their corresponding answers are written in
column B. Write the letter that corresponds to the correct answer before the number.

A B

___ 1. 6 + (9 ÷ 3 x 4) a. 9
___ 2. 3 x [(9+ 15) ÷ 8] b. 33
___ 3. 4 x [18 ÷ 2 x (10 – 8)] c. 10
___ 4. (15 – 6) + (4 – 1) x 8 d. 18
___ 5. 2 x [3 + 2 x (10 - 9 )] e. 72

Learning Task 3
Directions: Solve the following expressions. Choose the correct answers in the PMDAS card.

____1. (9 – 2) + (3 × 7)
____2. (18 + 14) ÷ (6 + 2)
____3. (36 ÷ 6 + 4 × 4 – 2)
____4. (36 – 6) + 3 × 9 + 7
____5. 4 × (35 – 25) + 16

Assessment
Directions: Simplify the expressions below. Write the letter that correspond to the correct answers
on the space provided before the number.
___1. 40 ÷ 2 x 4 + 5 = ____
A. 85 B. 10 C. 45 D. 10
___2. (14 – 6) + (3 – 1) x 24 = ____
A. 34 B. 56 C. 111 D. 240
___3. (3 x 30) + (100 ÷ 5) = ____
A. 90 B. 185 C. 110 D. 140
___4. 2 x [3+2 x (10 - 3)] = ____
A. 70 B. 35 C. 34 D. 40
___5.11 + 3 x [4 + (9 – 8) – 2] = ____
A. 45 B. 20 C. 27 D. 63
___6. 18 ÷ 6 x 4 – 3 + 6 = ____
A. 15 B. 11 C. 3 D. 20
___7. 14 – 8 + 3 + 8 x 24 ÷ 8 = ____
A. 27 B. 33 C. 43 D. 37
 ___8. 4 x 5 + (14 + 8) – 36 ÷ 6 = ____
A. 56 B. 95 C. 36 D. 86
___9. (28 ÷ 4) + 3 + (10 – 8) x 5 = ____
A. 20 B. 60 C. 51 D. 77
___10. (17 – 7) x 6 + 2 + 56 – 8 = ____
A. 66 B. 21 C. 110 D. 63

1:00 p.m. – 5:00 p.m. EPP 1.1 naipaliliwanag ang Gawain 1:

kahulugan at pagkakaiba Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot sa mga paraan ng pagbebenta ng mga produkto sa
inyong pamayanan. Isulat sa patlang bago ang numero.
ng produkto at serbisyo
1.2 natutukoy ang mga taong
___1. Karneng baboy
nangangailangan ng angkop na a. papiraso b. nakabote c. dinosena d. kinilo
produkto at serbisyo
1.3 nakapagbebenta ng ___2. Itlog ng manok
natatanging paninda a. nakabote b. nakabaso c. nakatrey d.
EPP5IE- 0a-2 nakatali
EPP5IE - 0a-3
EPP5IE- 0b-5 ___3. Bagoong dilis
a. nakabalot b. nakabote c. papiraso d. kinilo

___4. Ginataan
a. kinilo b. nakatasa c. nakabasket d. nakatrey

___5. Bibingka
a. nakabote b. papiraso c. kinilo d. nakatali

___6. Kalabasa
a. dinosena b. kinilo c. nakatali d. nakabaso

___7. Upo
a. dinosena b. nakatali c. kinilo d. nakatrey

___8. Talong
a. nakatali b. kinilo c. dinosena d. nakabaso

___9. Sitaw
a. nakasupot b. kinilo c. nakatali d. nakatasa

___10. Pinya
a. nakatrey b. nakatali c. dinosena d.
papiraso

Gawain 2
Panuto: Basahin ang bawat pangungusap at lagyan ng tsek [✓] ang bawat bilang kung sang-ayon
at (✕) naman kung hindi.

______ 1. Ang paghingi ng opinyon sa mga kakilala at mamimili upang malaman kung ang iyong
produktong ninanais ay maaari mong gawin bilang isang entreprenuer.
______ 2. Kung may mga negatibong puna sa iyong produkto ay hayaan nalang at ituloy ang
pabebenta nito.
______ 3. Ang pagpili ng produktong ibebenta na patok sa masa at madaling gawin upang maging
matiwasay at maayos ang pagtitinda.
______ 4. Sa pamumuhunan at pagbebenta ay dapat lumapit sa Depatment of Education.
______ 5. Mas mabuting gumawa ng prototype o halimbawa ng ibebenta mong produkto.

Tayahin
A. Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang salitang tutugon sa patlang sa bawat pangungusap.

1. Ang isang _________ ay kailangang maging masinop at malikhain.

2. Pumili ng isang ________ na nais gawin o ibenta.
3. Magmasid sa mga pamilihan ng mga kaparehong produkto upang makakuha ng dagdag na
kaalaman o __________ hinggil sa presyo, materyal na ginamit, sangkap, kulay at iba pa.
4. Gumawa ng _____________ o halimbawa ng naisip ng bagong produkto. Subuking gamitin
nang malaman kung gumagana at matibay ito. Maaaring ipagamit din ito sa ibang tao para
mabigyan ng ebalwasyon, komento, at suhestiyon.
5. Kung nagnanais na mamuhunan at magbenta nang maramihan, maaring magpatulong sa
_____________________ upang makakuha ng mga ideya sa pagdedesisyon at pagbuo ng mga
produkto (Product development).

B. Panuto: Basahing mabuti ang mga sumusunod na sitwasyon. Ilagay sa loob ng kahon ang tsek
(✓) kung sang-ayon, (X) naman kung hindi sang-ayon.
SITWASYON SANG-AYON DI-SANG-
AYON
1. Ang ina ni Perla ay tindera ng karne.
Hindi niya inilagay ang karne sa
palamigan dahil abalang-abala siya sa
ibang ginagawa.
2. Matapos makuha ang itlog sa pugad
ay pinagbubukod-bukod ito ayon sa
laki. Pagkatapos ay isinasalansan ang
 mga ito sa trey.
3. Si Mang Gil ay nagbebenta nang
lansakan at kinilong karneng baka sa
pamilihang bayan.
4. Ang isang mag-anak ay uunlad kung
pabaya sa pag-aalaga ng mga hayop.
5. Ang pagpili ng produkto na mabilis
maibenta ay magdudulot ng maraming
kita.
Thursday 8:00 a.m. -12:00 nn Filipino Nasasagot ang mga tanong sa Gawain 1:
binasa/napakinggang kuwento Panuto: Ipabasa sa magulang o nakatatandang kapatid ang kuwento. Pakinggan ito at unawain
nang mabuti. Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
at tekstong pangimpormasyon
F5PB-Ia-3.1 Ang Batang Kinatutuwaan ng Lahat
F5PB-Ic-3.2
Si Thor ay labing-isang taong gulang. Siya’y kinatutuwaan ng lahat.
Likas ang kanyang kasipagan at matiisin. Siya ang nag-iigib ng tubig. Kahit sila’y
mahirap, hindi ito naging hadlang sa tagumpay niyang inaasam. Ito ang naging inspirasyon niya
upang siya’y magsikap.
Dahil sa kanyang sipag at tiyaga, nakabili siya ng bisikleta. Ginamit niya ito sa
pagrarasyon ng tinapay bago siya pumasok sa paaralan. Dahil dito, nakaipon siya sa bangko.
Nagtapos si Thor ng kanyang pag-aaral at ipinagpatuloy niya ang pagsisikap upang
maabot ang kanyang tagumpay.

Hango sa Liwanag 6 nina Emma Salumbre atbp, p. 201

1. Ano ang pamagat ng binasang kuwento?

______________________________________________________________________.
2. ¬¬¬Sino ang pangunahing tauhan ng kuwento?
_____________________________________________________________________.

3. Bakit siya kinatutuwaan ng marami?

______________________________________________________________________.
4. Ano ang pangunahing kaisipan ng binasa?
_____________________________________________________________________.

5. Anong aral ang nais ipahiwatig sa atin ng may akda?

_____________________________________________________________________.

Gawain 2
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong pagkatapos basahin ang teksto.

El Niño
Ang El Niño ay isang pagkilos ng kalikasan. Ayon sa mga siyentipiko, ang El Niňo ay
nangyayari tuwing ang hangin na papuntang kanluran ay humihina at nagiging dahilan upang ang
isang masa ng mainit na tubig sa Australia ay magtungo sa West Coast ng Estados Unidos at
magkaroon ng tagtuyot sa mga bansa na nasa kanluran ng Karagatang Pasipiko.
Sa halip na katakutan ang El Niňo, ito ay dapat na paghandaan. Konserbahin ang ating
yamang-tubig. Magtipid sa paggamit nito.

1. Ano ang El Niňo?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________

2. Paano ito nangyayari?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Ano ang dapat gawin kapag may El Niňo?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________

Tayahin
Panuto: Basahin at unawain nang mabuti ang kuwento sa susunod na pahina. Sagutin ang
sumusunod na mga tanong. Isulat ang titik nang tamang sagot sa patlang bago ang numero.

Ang Agila at ang Kalapati

Mayabang na inilatag ng Agila ang malapad niyang pakpak sa kaitaasan. Nang mapansin
ng aroganteng Hari ng mga Ibon na ikinakampay din ng mabagal na Kalapati ang mga puting
pakpak nito ay naghamon ang Agila.
“Hoy, Kalapati. Lalaban ka ba sa akin sa pabilisan ng paglipad?”
Sa sobrang yabang ng Agila ay naisip ng Kalapati na bigyan ng aral ang humahamon.
“O sige,” sagot ng Kalapati, “Kailan mo gustong magtunggali tayo?”
Hindi ipinahalata ng Agila na nagulat siya sa matapang na kasagutan ng hinamon.
“I....ikaw ang bahala kung kailan mo gusto.”
Napansin ng Kalapati na nakaamba ang maitim na ulap sa kalawakan. Alam niyang ilang
sandal lamang ay uulan na.
“Kung payag ka ay ngayon din. Upang maging masaya ang laban, kailangang may kagat-
kagat tayong anumang bagay sa paglipad natin. Dadalhin ko paitaas ang isang tipak ng asin. Ikaw
naman ay magdadala ng isang bungkos ng bulak. Payag ka ba?”
Napangiti ang Agila sa pag-aakalang higit na magaan ang bulak sa asin. Napagkayariang
sa tuktok ng Asul na Bundok magsisimula ang paglipad at magtatapos sa tuktok ng Berdeng
Bundok.
Habang naglalaban sila sa paglipad ay bumuhos na ang malakas na ulan. Ang bulak na
dala-dala ng Agila ay nabasa ng ulan at bumigat nang bumigat. Nagpabagal ito sa paglipad ng
Hari ng Ibon. Ang asin ay nalusaw naman na nagpabilis sa paglipad ng Kalapati.
Sa pagwawagi ng Kalapati, hindi na nagyabang mula noon ang palalong Agila.

____1. Anong hamon ang iminungkahi ni Agila kay Kalapati?

A. Pahabaan ng pakpak. C. Paunahan nang pagbulusok sa hangin.
B. Palakihan ng katawan. D. Pabilisan nang paglipad sa himpapawid.
____2. Ano ang naging tugon ni Kalapati sa sinabi sa kanya ni Agila?
A. Umayaw dahil malaki si Agila. C. Pinagbigyan nito ang hamon ni Agila.
B. Lumipad na lang at hindi ito pinansin. D. Umuwi na dahil uulan nang malakas.
____3. Kailan nagtunggali ang dalawang ibon?

1:00 p.m. – 5:00 p.m. Science Investigate changes that happen
in materials under the following
conditions:
1 presence or lack of oxygen
2 application of heat
S5MT-Ic-d-2
A. Kinabukasan C. Sa araw ring iyon
B. Sa sumunod na linggo D. Sa sumunod na buwan
____4. Bakit naisipang hamunin ni Agila si Kalapati sa pabilisan nang paglipad?
A. Upang maipakita ang galing ni Agila sa paglipad kahit umuulan.
B. Dahil mabagal na ikinampay ng Kalapati ang kanyang pakpak.
C. Dahil sinasabayan siyang lumipad nito.
D. Dahil tinutukso siya ni Kalapati.
____5. Paano nagtagumpay si Kalapati laban kay Agila?
A. Binato ang Agila ng asin. C. Nagpatulong si Kalapati sa ulan.
B. Lumipad nang ubod bilis. D. Nilinlang si Agila gamit ang asin at bulak.
____6. Anong paglalarawan ang mailalapat mo sa katangian ni Agila nang sabihin niyang “Hoy,
Kalapati, lalaban ka ba sa akin?
A. maunawain C. palakaibigan
B. mapagmataas D. palaaway
____7. Bakit masasabi nating mapamaraan si Kalapati?
A. Alam niyang uulan kaya and dinala niya ay asin at hindi bulak.
B. Tinanggap niya ang hamon ni Haring Ibon sa paglipad.
C. Hindi siya nagyabang sa Agila.
D. Nanalo siya sa paligasahan.
____8. Ano ang masasabi mo kay Agila nang tanggapin niya ang alok ni Kalapati na
bulak ang kanyang dalhin sa paglipad?
A. mangmang C. matalino
B. mayabang D. mapamaraan
____9. Bakit hindi na muling nagyabang ang Agila?
A. Nanalo siya sa paligsahan. C. Natalo siya ni Kalapati.
B. Nabalian siya ng pakpak. D. Tinulangan siya ni Kalapati.
___10. Anong aral ang napulot mo sa pabula?
A. Huwag magyabang kahit kanino.
B. Ipagmalaki ang iyong pinanggalingan sa lahat ng oras.
C. Huwag maging kampante sa sarili na kaya mo ang lahat.
D. Maging mapamaraan at maging laging handa sa anumang pagkakataon
Activity 1
Directions: Read the following sentences carefully. Write True if the situation shows how matter
changes when applied with heat. Write False if not.
______1. Melting ice cube, boiling water, and drying clothes are examples of physical changes.
______2. Physical and chemical changes are results when heat is applied to matter.
______3. A vanilla ice cream melts when taken out from a refrigerator for a long time.
______4. Charcoal burning on the grill is an example of chemical change.
______5. When heat is applied to matter or material nothing happens.
Assessment:
A. Directions: Read the following questions carefully then write the letter of the correct answer.
____1. Which of the following is an example of chemical change when heat is applied?
A. Burning of wood C. Freezing of water
B. Cutting clothes D. Sharpening a pencil
____2. Which is TRUE about chemical change?
A. A new product is formed.
 B. Chemicals change as a result of physical change.
C. The product can be changed to its original form.
D. A chemical change is more important than any other process.
____3. What happens when a piece of paper is burned inside a tin can?
A. A new material is formed.
B. There are no changes.
C. Both physical changes and chemical changes happen.
D. It became ashes and after a few minutes, it turns to its original form.
____4. What happens to the ice cube, and butter after heat is applied?
A. They melt, physical change happens. C. Nothing happens to the materials.
B. They melt, chemical change happens. D. All the materials dissolve in the removed
air.
____5. What process is applied in the melting of ice cream, drying of wet clothes, and cooking of
vegetables that result in physical and chemical change?
A. Boiling B. Drying C. Freezing D. Heating

B. Directions: Study the following situations and identify what is likely to happen when the heat is
applied to the object. Choose the answer inside the parenthesis.

1. The __________ (melting, melts) of butter when left out in a warm room is an example of
__________ (chemical change, physical change)

2. An ice cream cone _________ (melting, melts) on a hot day is an example of ___________.
(chemical change, physical change)

3. Charcoal __________ (burns, burning) on the grill is an example of _________ (chemical

change, physical change).

4. Frying an egg on a _________ (heated, heating) pan is an example of _________. (chemical

change, physical change)

5. An ice __________ (melting, melts) when taken out from a refrigerator is an example of
_________. (chemical change, physical change)
Friday 8:00 a.m. -12:00 nn Music&Arts identifies accurately the duration Gawain
of notes and rests in 2/4,3/4,4/4 Panuto: Kumpletuhin ang bawat pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
time signature Ano ang note duration?
MU5RH-Ic-e-3
1. Ang note duration ay
Presents via powerpoint the ______________________________________________________________.
______________________________________________________________________________
significant parts of the different _____________________
architectural designs and 2. Natutunan ko sa araling ito na
artifacts found in the locality. e.g. _______________________________________________________
bahay kubo, torogan, bahay na ______________________________________________________________________________
___
bato, simbahan, carcel, etc. 3. Ang ginagamit na batayan upang maisaayos nang wasto ang pagpapangkat ng mga note
A5EL-Ic at rest sa isang measure ay ang
_______________________________________________________
 Panuto: Kilalanin ang sinasaad sa bawat bilang. Hanapin ang sagot sa loob ng bilog at isulat
ang titik sa napili mong sagot sa patlang bago ang bilang.

a. Bahay ni b. Bahay na c. Torogan

GatJose Rizal Bato sa Vigan

d. e.
Malacañang Bahay Kubo

__________ 1. Ito ay bahay na bato. Ang mataas na kisame at mga nakakurbang suleras nito ang
nahahatid ng kapitagang anyo.
__________ 2. Dito makikita ang mga antigong bagay tulad ng pang-alis ng ipa ng palay, punka o
bentilador na nakalagay sa kisame at mga pansala ng tubig.

__________ 3. Isang uri ng bahay na kilala sa Pilipinas. Naitayo ang mga ito sa panahon ng
pananakop ng mga kastila, at literal na ibig sabihin ay “bahay na gawa sa bato”. Ngunit hindi
lamang siya simpleng bahay na gawa sa bato.

__________4. Ito ay gawa sa mga kagamitang madalas nating makita sa kapaligiran tulad ng
kawayan, dahon ng niyog, nipa, damong kogon, at iba pang mga maaring gamitin sa paggawa ng
bahay.

__________5. Ito ay napapalamutian ng panolong, ang katutubong disenyong Muslim na

sarimanok at Naga na inuukit sa kahoy.

1:00 p.m. – 5:00 p.m. PE &Health Executes the different skills Gawain 1: Punan ang patlang ng tamang sagot. Pumili ng isang salita sa loob ng panaklong at
involved in the game isulat ito sa patlang sa bawat numero.
PE5GS-Ic-h-4
1.Target game na may basyong lata na walang laman ang gamit sa larong_____________.
(Tatsing, Batuhang Bola, Tumbang Preso)
Recognizes signs of healthy and
unhealthy relationships
2. Itinuturo sa larong ito ang pagiging patas at pagpapakita ng ____________________.
H5PH-Id-12
(sariling disiplina, pagiging madaya, walang pakikiisa)

3. Nakatutulong ang larong ito sa paglinang ng health- related fitness components tulad ng lakas
at katatagan ng kalamnan at ________________________.
(bilis, liksi, tatag ng puso at baga)

4. Ang mga sumusunod ay halimbawa ng target games maliban sa ______________________.

(batuhang bola, siyato, tumbang preso)
5. Ito ay isang uri ng laro kung saan ang manlalaro ay sumusubok na ihagis, i- slide, o i-swing ang
isang bagay upang maabot ang isa pang bagay at madala sa isang itinalagan lugar. Ang tawag
nito ay__________________________.
(Fielding game, invasion game, target game)

Gawain 2
Panuto:Isulat ang malaking titik T kung ang isinasaad sa pangungusap ay tama at malaking
titik M naman kung mali.

_____1.Ang larong tumbang preso ay para lamang sa mga batang lalaki.

_____2.Itinuturo ng larong ito ang pakikiisa, determinasyon, pagiging patas, sariling disiplina at
pagpapakita ng sportsmaship.
_____3 Ang tumbang preso ay isang invasion game.
_____4.Nakakatulong sa pagpapahina ng katawan ang madalas na paglalaro ng tumbang preso.
_____5.Napakasayang laruin ng tumbang preso.

Tayahin
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang tamang sagot sa patlang bago ang numero.

______1. Ang tumbang preso ay halimbawa ng larong _________.

a. Fielding game b. Invasion game
c. Lead- up game d. Target game

______2. Anong mga kagamitan ang kailangan sa paglalaro ng tumbang preso?

a. bola at tsinelas b. tansan at barya
c. latang walang laman at tsinelas d. panyo at pamaypay

______3. Ang mga sumusunod ay mga kagandahang-asal na nalilinang sa paglalaro ng tumbang

preso MALIBAN sa isa.
a. pagiging madaya b. pagiging patas
c. pakikiisa d. sportsmanship

_______4. Saan nagmula ang larong ito?

a. San Fernando, Bulacan b. San Fernando, Tacloban
c. San Rafael, Bulacan d. San Vicente, Pampanga

_______5. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing layunin ng tumbang preso?

a. Matamaan ang mga manlalaro ng bola.
b. Masipa ng manlalaro ang bola sa malayo.
c. Mapalabas ang tansan sa loob ng parisukat.
 d. Matumba ang lata sa pamamagitan ng paghagis ng pamato mula sa
kinatatayuan nito.

________6. Ang larong ito ay angkop para sa mga ___________.

a. bata b. binata
c. dalaga d. matanda

________7. Alin sa mga lugar ang mainam paglaruan ng tumbang preso?

a. bakuran o lansangan b. loob ng bahay
c. loob ng silid-aralan d. mabato at madamong lugar

_______8. Alin sa mga sumusunod na skill at health- related fitness ang hindi nalilinang sa
paglalaro ng tumbang preso?
a. balance b. bilis
c. lakas ng braso d. liksi

_______9. Ilang metro ang layo ng lata mula sa linyang kinatatayuan ng mga manlalaro?
a. 1-2 metro b. 3-4 metro
c. 5-6 metro d. 6-8 metro

_______10. Nilalaro ang tumbang preso ng ______________.

a. isahan b. dalawahan
c. tatluhan d. maramihan
Tayahin
A. Panuto: Basahin ang bawat pahayag. Iguhit ang ☺ kapag ito ay palatandaan ng maayos na
relasyon at  kung hindi.

_______1. Pagtanggap at respeto sa pagkakaibang pananaw at opinyon sa kapwa.

_______2. Nagsasabi ng mga hindi totoong bagay tungkol sa kapwa.
_______3. Madalas na nag-aaway at nagsisigawan.
_______4. May tiwala sa isa’t isa.
_______5. Pinag-uusapan ng mahinahon ang hindi pagkakaunawaan.

B. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang
numero.

____1. Kung ang maayos na relasyon ay nakapagbibigay ng kasiyahan sa buhay ang hindi
maayos na relasyon ay nagdudulot ng _____________.
a. kaluwalhatian c. kayamanan
b. kapayapaan d. tensiyon at alalahanin

____2. Ang mga sumusunod ay palatandaan ng hindi mabuting pakikipag-ugnayan maliban

sa isa _____________.
 a. Walang tiwala sa isa’t isa.
b. Walang pagkakaunawaan.
c. Mapanglaw o laging malungkot.
d. May epektibong pag- uusap o komunikasyon.

____3. Makikita sa may magandang relasyon ang pagiging masaya,tapat, may tiwala,respeto
at ________________.
a. malungkot c. pagmamahal
b. pananakit d. selos

____4. Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng maayos na relasyon?

a. Ito’y mahalaga dahil sisikat ka.
b. Ito’y mahalaga dahil aangat o yayaman ka.
c. Ito’y mahalaga dahil utos ng mga magulang, guro at nakakatanda.
d. Ito’y mahalaga dahil nagdudulot ng saya sa buhay at katahimikan ng
kalooban.

____5. Alin sa mga sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng mabuting pakikipagugnayan

sa kapwa?
a. Tinutukso ni Aldrin ang pilay niyang kaklase.
b. Ipinahiram ni Luz kay Fe ang isa niyang bolpen.
c. Tinawanan ng buong klase ang maling sagot ni Jay.
d. Kinuha ni Shaira ang papel ni May ng walang pahintulot.

Prepared by:

KATHERINE B. GIRAY - RECARE

Class Adviser

Checked by:

CLEOFE T. COROCOTO
School Head