一、內容理解

1 段落大意及主旨：（11 分）
原文 內容大意
丙辰中秋， 歡飲達旦，大醉，作此
序文 篇，兼懷子由。 交代詞的寫作背景及目的（1 分）。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上 作者借高掛天上的月亮（0.5 分），抒發想乘風回天宮 ( 朝廷 )

宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去， （0.5 分），但又擔心在高處抵受不住寒冷（0.5 分）的矛盾心
上片
又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄 情。最後自我開解：現在遠離朝廷，在月下與影子 起舞（0.5
清影， 何似在人間！ 分）也不錯，可以自得逍遙（0.5 分）。

轉朱閣，低綺戶， 照無眠。不應有 作者看見又圓又大的月亮埋怨圓月獨照離人，徒添 傷感（0.5

恨，何事長向別時圓？人有悲歡離 分）﹔後來從月的陰晴圓缺（0.5 分） 領悟到世事無完美的道
下片
合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但 理，以此作自我開解。最後以祝願（0.5 分）作結，表達對弟
願人長久，千里共嬋娟。 弟的思念（1 分）。

本文通過描寫中秋月色（1 分），抒發作者仕途失意（1 分）的感慨以及思念弟弟（1 分）的情懷；並領

主旨
悟到天下間的悲歡離合本是平常事（1 分），祝願親人長久健在，分隔千里仍能共賞明月（1 分）。

2 根據本詞的體裁特色，完成下表。（3 分）

詞牌 (1) 《水調歌頭》（0.5 分）
字數 (2) 95 字（0.5 分）
類別 (3) 長調（0.5 分）
上片 (4) 「明月幾時有」至「何似在人間」（0.5 分）
下片 (5) 「轉朱閣」至「千里共嬋娟」（0.5 分）
韻腳 (6) 天、年、寒、間、眠、圓、全、娟（0.5 分）

5 詞中的「瓊樓玉宇」、「高處不勝寒」和「人間」分別指甚麼? （3 分）
(1)「瓊樓玉宇」表面是指月宮（0.5 分），實際是指朝廷 。（0.5 分）
(2)「高處不勝寒」表面是指詞人對天上的想像（0.5 分），實指朝廷中政治鬥爭激烈（0.5 分），令人難以忍受 。
(3)「人間」指作者現時不在朝廷的處境。（1 分）

6 在詞的下片，作者對月亮偏在人不能團聚的時候才出現發出慨歎，但之後他領悟出什麼道理？（3 分）
這就像月亮有陰晴圓缺，這是自古難以避免的事( 1 分），作者領悟到人生經常有悲歡離合，聚散無常（1 分），領悟
到世事無完美的道理( 1 分）。
8 綜合全詞，下面哪一項最能代表作者心情的變化？(2 分)
A 充滿希望➔自我安慰➔感到疑惑➔覺得擔憂 A B C D

1
 B 自我安慰➔充滿希望➔覺得擔憂➔感到疑惑 ○ ○ ○ ●
C 覺得擔憂➔充滿希望➔自我安慰➔感到疑惑
D 感到疑惑➔覺得擔憂➔自我安慰➔充滿希望

二、作法分析
1 作者在《水調歌頭》中運用了哪種間接抒情方法？抒發了甚麼感情？試完成下表。（4 分）
抒情方法（1 分）
抒發的感情
（在正確的答案上☑）
☑ 借景抒情
⬜ 借事抒情 作者表達了希望返回朝廷（0.5 分）但又怕受冷落（0.5 分）的矛盾思想，也表露了
⬜ 借物抒情
他對人生離合（0.5 分）的見解：凡事都不能完美（0.5 分），應以豁達（1 分）的態
度去面對。

2 承上題，作者在詞中如何運用這種抒情手法？請根據下表完成分析：（4 分）

景 聯想 情

表面聯想：月亮上的天宮（0.5 表達作者對仕途失意（0.5 分）的感慨，渴望回朝

高掛天上（0.5
上片 分） 廷，又卻怕受冷落（0.5 分）及政治鬥爭。
分）的月亮
深層聯想：朝廷（0.5 分） 自我開解：現在遠離朝廷，可以自得逍遙。

表面聯想：團圓 感到孤獨（0.5 分）
又圓又大（0.5
下片 深層聯想：與弟弟分離（0.5 自我開解：月亮也有陰晴圓缺，世事本來無完美，所
分）的月亮
分） 以藉共同賞月來與弟弟團圓，亦祝願對方健康長壽。