Professional Documents
Culture Documents
afstuderen
rubric
LOCO-kerngebied 6:
Verbinding en Begeleiding
Beoordeling
Eindcijfer
Algemene gegevens
Student Beoordelaar
Datum Kans
Volledigheid
Het rapport / dossier is volledig: het bevat
alle gevraagde opdrachten / onderdelen.
Vorm en rapportage
Het rapport / dossier bevat een titelblad, kent
een logische opbouw, is goed leesbaar en
helder in woord en beeld.
Bronvermelding en plagiaatcontrole
De student hanteert een bronvermelding
volgens de APA-norm en heeft geen
plagiaat gepleegd.
Correct Nederlands
Het rapport / dossier is correct qua stijl,
spelling en grammatica.
Het eindcijfer is een holistisch oordeel op basis van de inhoudelijke criteria. Voorwaarde voor
een eindcijfer van 5.5 of hoger is dat alle criteria inclusief vormgeving- en structuureisen
minimaal met ‘voldoende’ zijn beoordeeld. Bij één of meer criteria ‘onvoldoende’ is het
eindcijfer maximaal een 5.0.
Een ‘onvoldoende’ voor (een van) de vormgeving- en structuureisen heeft dus dezelfde waarde
als een ‘onvoldoende’ voor een van de inhoudelijke criteria. Een ‘onvoldoende’ voor een van de
vormgeving- en structuureisen leidt dus ook automatisch tot een onvoldoende eindcijfer
(maximaal een 5.0).
Toelichting:
Deze rubric begrijp ik bij het assisteren in de workshop voor ST Lucas studenten minder goed.
Je hebt de studenten goed bij de opdracht betrokken, en een heel goed en professioneel
beeld van FHEC CO weten te geven. Van het in beeld brengen van relaties is natuurlijk
minder sprake.
Criterium 2: Begeleiding
Je helpt medewerkers om (organisatie)waarden te kunnen vertalen naar hun communicatief handelen
om zo de communicatie-effectiviteit van medewerkers en teams te vergroten en de organisatie
communicatiever te maken. Je coacht groepen of individuen in verschillende
(communicatie)contexten.
Toelichting:
Jullie hebben al teams met behulp van een FHEC CO kwebbelpot een hele leuke werkvorm
neergezet om de groep voor te lichten over onze opleiding. Die werkvorm pakte super uit.
Tijdens de uitvoering van de opdracht heb je studenten geholpen met creatieve
denktechnieken.