NAMA : ……………………………………………………

TINGKATAN :…………………………………………………….

SMJK CHOONG HUA ,

35500 BIDOR. PERAK

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

TINGKATAN 3
2021

SEJARAH

Dua jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian Untuk kegunaan Guru

iaitu Bahagian A , Bahagian B dan Bahagian C. Bahagia Soalan Markah Markah
n Penuh diperoleh
2. Jawab semua soalan di Bahagian A dan
Bahagian B. Pilih Dua soalan daripada A Objektif 20
Bahagian C.

3. Jawapan Bahagian A dan Bahagian B B Struktur 40

hendaklah ditulis di dalam ruang yang disediakan
dalam kertas soalan
C Esei 40
4. Jawapan Bahagian C hendaklah ditulis pada
kertas jawapan berasingan yang disediakan
Jumlah 100
5. Kertas soalan hendaklah diikat dan dihantar
bersama dengan kertas jawapan Bahagian B

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

Disediakan oleh , Di semak oleh , Disahkan oleh ,

……………………………….. ………………………………..
(PN. NORFAZLIAWANI NORDIN.) ( PN. INTAN SAFINAZ BT YAAKUP) (PN. ASIAH BT MUHAMAD)
KP Sejarah Guru MP Sejarah GK Kemanusiaan
 BAHAGIAN A
Jawab semua soalan
( 20 markah )

1. Kampung ialah unit paling kecil dalam saudara

sistem pemerintahan dan struktur
sosial masyarakat Melayu. Manakah
antara berikut merupakan jawatan
yang dikaitkan dengan kampung?
A. Raja
B. Imam
C. Pembesar
D. Penghulu
2. Masyarakat Melayu mempunyai
undang-undang tersendiri , iaitu
undang-undang bertulis dan undang-
undang tidak bertulis.
Manakah antara berikut merupakan
contoh undang-undang tidak bertulis?
A. Undang-Undang 99 Perak
B. Hukum Kanun Melaka
C. Adat Meminang
D. Adat Perpatih
D. Menjaga perdamaian dengan
Belanda cupak
5. Apakah peristiwa yang membawa
kepada campur tangan British di
negeri Selangor?
A. Serangan ke atas kapal dagang
B. Perebutan takhta kerajaan
C. Konflik antara pembesar
D. Pembunuhan pedagang
6. Berikut merupakan pantun yang
dibacakan oleh seorang ibu kepada
anaknya
Bandar baru Seberang Perai
Gunung Daik bercabang tiga
Hancur badan tulang berkecai
Budi yang baik dikenang juga

3. Maklumat berikut berkaitan dengan Apakah pengajaran yang boleh

aktiviti perdagangan Barat di Alam diperoleh si anak daripada pantun
Melayu tersebut?
Tahu Peristiwa A. Sentiasa bersetuju dengan
n pendapat orang lain
1600 Penubuhan Syarikat B. Sentiasa bersangka baik terhadap
Hindia Timur semua orang
Inggeris C. Sentiasa menolong orang yang
1602 Penubuhan Syarikat memerlukan
Hindia Timur D. Sentiasa mentaati ibu bapa
Belanda
7. Pelabuhan berikut berperanan penting
Apakah kesan peristiwa tersebut kepada Belanda di Alam Melayu?
terhadap Barat ?
A. Kaya dengan rempah ratus  Betawi
B. Majukan perubatan herba  Melaka
C. Eksport hasil hutan
D. Tanah yang subur
A. Pusat pengumpulan bijih timah
4. Pada abad ke-19, kuasa Barat B. Pangkalan latihan ketenteraan
berlumba-lumba mendapatkan tanah C. Pusat pentadbiran kerajaan
jajahan yang baharu di Kepulauan D. Benteng pertahanan
Melayu. Mengapakah British bimbang
keadaan tersebut berlaku?
A. Kehilangan kuasa monopili
B. Penguasaan Amerika Syarikat
C. Mencetuskan peperangan
2
8. Stamford Raffles dan William Farquhar
mengadakan pertemuan dengan
Temenggung Abdul Rahman pada
Januari 1819. Apakah kepentingan
pertemuan tersebut terhadap British?
A. Mendirikan petempatan di
Singapura
B. Memperoleh hak mengutip cukai
C. Memonopoli pembelian rempah
D. Mendapatkan konsesi
perdagangan
9. Maklumat berikut berkaitan syarat
Perjanjian London 1824 ke atas
Belanda
 Mengiktiraf petempatan British di
Singapura
 Tidak membuka petempatan baharu di
Tanah Melayu
11. Tokoh berikut merupakan tokoh
penting dalam sejarah Tanah Melayu
 Raja Busu
 Sultan Ismail
Apakah persamaan tokoh tersebut ?
A. Memodenkan pentadbiran
B. Memajukan perlombongan
C. Menandatangani perjanjian
D. Membangunkan bandar baharu
12. Raja Kota Belanda di Pulau Pangkor
telah dibina pada tahun 1670.
Apakah lambang kemegahan kota
tersebut?
A. Kekayaan negeri
B. Kekuasaan kerajaan
C. Keindahan seni bina
D. Kekuatan ketenteraan

Apakah kesan syarat tersebut ke atas 13. Beriku Jadual berikut berkaitan
Tanah Melayu? Perjanjian Pangkor.
A. Peluasan kuasa British
B. Penentangan penduduk Tarikh 20 Januari 1874
C. Pemodenan pentadbiran Tempat Pulau Pangkor
D. Pengukuhan sistem beraja Pihak terlibat British & Perak

10. Mengapakah British menggabungkan Apakah kejayaan British melalui

negeri-negeri berikut menjadi Negeri- perjanjian tersebut?
negeri Selat pada tahun 1826?
I. Melantik seorang Residen
 Pulau Pinang II. Menguasai pungutan cukai
 Singapura III. Mendapat wilayah jajahan
 Melaka IV. Mengambil alih perdagangan

A. I dan II C. II dan III

I. Menyeragam pentadbiran B. I dan IV D. III dan IV
II. Menjimatkan perbelanjaan
III. Memonopoli perdagangan
IV. Menghalang kuasa asing lain

A. I dan II C. II dan III

B. I dan IV D. III dan IV

3
14. Rajah berikut berkaitan kelemahan 16. Sistem perundangan Perlis
Sistem Residen yang menjadi faktor menjadikan Undang-undang
pembentukan Negeri-negeri Melayu Kesultanan Kedah sebagai rujukan
Bersekutu? Apakah fokus pelaksanaan undang-
Undang tersebut?
X A. Hubungan luar
B. Protokol istiadat
C. Kemajuan ekonomi
Kelemahan D. Kebajikan masyarakat
Sangat
Sistem
berkuasa 17. Long Yunus menaiki takhta Kelantan
Residen
pada tahun 1776.
Sultan tidak Apakah sumbangan baginda?
berpuas hati A. Menyatukan wilayah
kehilangan B. Menubuhkan mahkamah
kuasa C. Memajukan perdagangan
D. Menggubal perlembagaan

Apakah X? 18. Rajah berikut menunjukkan bentuk

A. Menurunkan takhta sultan hubungan luar Kesultanan Kedah
B. Meminda undang-undang tempatan dengan Siam?
C. Menghapuskan pentadbiran
tradisional
Diplomatik
D. Melaksanakan tugas tanpa garis
panduan
Bentuk
hubungan luar Pentadbiran
15. Rajah berikut menunjukkan keahlian dengan Siam
Majlis Mesyuarat Persekutuan 1909
Kewangan
Pesuruhjaya Tinggi British
(Pengerusi)
Mengapakah hubungan tersebut
penting?
X A. Memajukan ekonomi
B. Mengawal pengaruh Barat
C. Menghadapi ancaman Burma
4 orang 4 orang 4 Ahli D. Mewujudkan pemerintahan
Raja Residen Tidak sistematik
Melayu Rasmi

Apakah X?
A. I dan II C. II dan III
B. I dan IV D. III dan IV

4
 D. III dan IV

20. Rajah berikut menunjukkan

19. Sultan Zainal Abidin I pemodenan pentadbiran semasa
memperkenalkan jawatan Ketua pemerintahan Maharaja Abu Bakar.
Jabatan Mahkamah untuk
menjalankan urusan keadilan dan
Majlis Jemaah
perundangan.
Diraja
Apakah syarat untuk memegang
Jawatan tersebut? Pemodenan
I. Individu berkebolehan Pentadbiran Jemaah Menteri
II. Menjadi ahli Jemaah Menteri
III. Merupakan golongan
X
bangsawan
IV. Mempunyai pengetahuan agama Apakah X?
yang luas A. Dewan Perundangan
A. I dan II B. Jabatan kerajaan
B. I dan IV C. Wilayah jajahan
C. II dan III D. Majlis Tertinggi

JAWAPAN BAHAGIAN A

1 6 11. 16.

2 7 12. 17.

3 8 13. 18.

4 9 14. 19.

5 10 15, 20.

5
 BAHAGIAN B
Jawab semua soalan
( 40 markah )
1. Peta berikut menunjukkan kedatangan kuasa Barat ke Tanah Melayu.

(a) Namakan dua kuasa Barat yang datang ke Alam Melayu.

(i)…………………………………………………………………………………………………

(ii) ..………………………………………………………………………………………………

(2 markah)
(b) Mengapakah Revolusi Perindustrian membawa kepada aktiviti peluasan kuasa?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
(4 markah)

(c) Pada pendapat anda, apakah tindakan yang boleh dilakukan oleh generasi muda
untuk mengekalkan perpaduan dalam kalangan masyarakat pada masa kini?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
(4 markah)
2. Ilustrasi di bawah menunjukkan peristiwa menandatangani Perjanjian London 1824.

(a) Nyatakan dua strategi yang digunakan Belanda untuk meluaskan kuasa di negara kita.

i ……………………………………………………………………………………………………

ii …………………………………………………………………………………………………...
(2 markah)

(b) Huraikan cara British mendapatkan Pulau Pinang dan Melaka.

….

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

(4 markah)

(c) Sebagai generasi muda, berikan cadangan anda untuk mengekalkan kedaulatan
negara.

….….

………………………………………………………………………………………………………..

……….

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

(4 markah)
3. Rajah 1 berkaitan dengan sistem pendidikan yang wujud sebelum kedatangan kuasan
Barat.

Formal
Pendidikan
Tidak formal

(a) Berikan dua contoh tempat pelaksanaan sistem pendidikan formal.

(i)…………………………………………………………………………………………………

(ii) ..………………………………………………………………………………………………

(2 markah)
(b) Bagaimanakah pendidikan tidak formal dipelajari pada peringkat awal kanak-kanak?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
(4 markah)

(c) Adakah sistem pendidikan tidak formal masyarakat Melayu tradisional berkesan?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
(4 markah)
4. Petikan berikut menerangkan Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB).

Pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu adalah untuk mewujudkan

suasana positif bagi menggalakkan pelaburan NNMB. Para pelabur sebenarnya
tidak menyenangi kewujudan undang-undang tanah, lombong dan pentadbiran
yang berbeza di negeri-negeri Melayu. Keseragaman dalam pentadbiran diharap
dapat menarik pelabur dalam bilangan yang ramai dan seklai gus merangsang
pertumbuhan ekonomi negeri-negeri Melayu.
Sumber :https://ejournal.um.edu.my/index.php/SEJARAH/article/view/9125/6450
Tajuk : Persekutuan 1896: Antara Impian dan Kenyataan
Penulis: Dr. Sivachandralingam Sundara Raja
(a) Senaraikan anggota dalam NNMB.

i ……………………………………………………………………………………………………

ii ……………………………………………………………………………………………………
iii ……………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(b) Jelaskan tentang NNMB

….

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(c) Pembentukan NNMB adalah satu cara untuk British memenuhi kepentingannya di Tanah
Melayu. Jelaskan.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

(4 markah)
BAHAGIAN C
( 40 markah )
Jawab dua soalan sahaja daripada bahagian ini.

5. Kemakmuran dan kestabilan negara kita telah menarik kedatangan pelbaga kuasa Barat.
Mereka bersaing dan menggunakan pelbagai strategi untuk mendapatkan tanah jajahan.

(a) Huraikan faktor-faktor kedatangan kuasa Barat di negara kita pada abad ke - 20.
(6 markah)

(b) Jelaskan strategi Belanda untuk menguasai negara kita

(6
markah)

(c) Huraikan kepentingan bekerjasama dalam menjamin kemakmuran negara

(8
markah)

6. Negeri- negeri Selat merupakan unit pentadbiran yang dibentuk oleh British untuk
mengukuhkann penguasaan terhadap Pulau Pinang, Singapura dan Melaka. Negeri
Selat dibentuk pada tahun 1826 dan dibubarkan pada tahun 1946.

( a ) Apakah kepentingan pembentukan Negeri-negeri Selat kepada pihak British?

(6 markah)

( b ) ‘Pemindahan pentadbiran Negeri-negeri Selat dari Pejabat India ke pejabat Tanah

Jajahan London’.
Mengapakah pemindahan pentadbiran Negeri-negeri Selat dilaksanakan.
(6
markah)
 ( c ) Huraikan iktibar yang boleh diambil daripada penubuhan Negeri-negeri Selat
(8
markah)

7. Rajah berikut menunjukkan pertikaian antara British dengan Belanda berkaitan

Singapura yang berakhir dengan Perjanjian Inggeris Belanda 1824.

Perjanjian dengan Pulau ini berada di

Sultan Hussein bawah lingkungan
mengesahkan pulau pengaruh kami!
ini milik kami!

( a ) Mengapakah berlaku pertikaian tersebut?

(8 markah)

( b ) Mengapakah kuasa Barat tersebut mengambil keputusan berdamai melalui

perjanjian?

(6 markah)

( c ) Perjanjian Inggeris-belanda 1824 membuka ruang yang luas untuk British meluaskan
kuasa di Tanah Melayu.
Berikan penjelasan anda.

(6 markah)

8. Pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu terbentuk setelah termeterainya

Perjanjian Persekutuan 1895.

( a ) Jelaskan ciri-ciri Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

(6 markah)

( b ) Terangkan faktor-faktor pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

(6 markah)
( c ) Sebagai pemimpin sesbuah negara, apakah langkah yang boleh anda lakukan untuk
menghalang campur tangan asing di negara kita?

(6 markah)