KONTEKSTO NG

KOMUNIKASYON
➢ Bukod sa mga nabanggit na elemento ng komunikasyon, mahalaga rin na malaman ng
mga mag-aaral ang iba’t-ibang konteksto o pagtingin sa komunikasyon.

➢ Ang may-akda ay naniniwala na ang mga sumusunod na konteskto ng komunikasyon ay

maituturing din na mga ingay na nakaaapekto sa buong proseso ng komunikasyon.

➢ Ang oras at lugar na pinagdarausan ng isang pangyayari ay

mahalagang konteksto ng komunikasyon.

➢ Maaari itong kasangkutan ng aktwal na lugar, oras, ilaw at

antas na ingay at mga kaugnay na salik.
➢ Ang sosyal na konteksto ng komunikasyon ay tumutukoy sa
mga personal na ugnayan ng mga kalahok sa
komunikasyon.

➢ Ang kontekstong kultural ay tumutukoy sa kinagisnan ng bawat indibidwal.

➢ Isa ito sa pinakamahalagang salik na nakaaapekto sa buong proseso ng komunikasyon.
➢ Tumutukoy ang kultura sa prinsipyo at paniniwala ng isang pangkat.
➢ Tumutukoy sa sikolohikal na konteskto ang mood at ang emosyon ng mga kasangkot sa
buong proseso ng komunikasyon.

➢ Ito ay tumutukoy sa kasalukuyan na kalagayan ng isang indibidwal.

➢ Tinutukoy ng historikal na konteskto ang mga
inaasahan ng bawat kaali sa proseso ng komunikasyon
batay sa mga kaganapang nangyari sa mga nakaraan.

➢ Sa kontesktong ito, maaaring may kaugnayan o walang

kaugnayan sa mga nauna nilang pinag-usapan.

➢ Sa madaling salita, ito ay ang proseso nh komunikasyon

ay sanligan ng pag-aaral kung paano ba higit na
mapapunlad ang komunikasyon sa mga susunod na
pagkakataon.
 KOMPONENTS
NG
KOMUNIKASYON
S etting - Saan ba nakakausap? Isaalang-alang ang pook, kung saan nag-uusap, maaaring malakas
o mahina ang boses na gagamitin.

Participants - Sino ang nag-uusap? Mahalagang bigyan ng pansin kung sino ang mga sangkot sa
usapan.

E nds - Ano ang layunin ng pag-uusap? Isaalang-alang ang paggamit ng wika, ang tono ng boses
o wika at ekspresyon ng mukha.

A ct of Sequence - Paano tatakbo ang usapan? Paano sisimulan ang komunikasyon?

K eys - Pormal ba o impormal ba ang usapan? Isaalang-alang kung sino ang taong kausap.

I nstrumentalities -Ano ang midyum ng usapan? Pasulat ba o pasalita? Mahalagang kung ano
ang daanan o tsanel ng komunikasyon na siyang may kontrol sa usapan.

N orms - Ano ang paksa? O tapik ng usapan? Kilalanin kung sino ang kausap.

G enre - Nagsasalaysay ba? Nakikipagtalo? Naglalarawan? Kailangan mabatid ng kausap kung ano
paraan niya ng pakikipag-usap.
MGA MODELO AT
PROSESO
NG
KOMUNIKASYON
 ➢ Batay sa kanyang retorika, nagbibigay ng 3
sangkap ng komunikasyon.

NAGSASALITA MENSAHE NAKIKINIG

➢ Si Wilbur Schram, tatlo ang elemento ng

komunikasyon

PINANGGAGALINGAN MENSAHE DISTINASYON

➢ Ayon kina Claude Shannon at Weaver ay lima ang sangkap ng komunikasyon

PINANGGAGALINGAN TAGAHATID SENYAS O KODIGO

TAGATANGGAP NG
DISTINASYON
PAHATID
 MENSAHE

PINAGMULAN
TAGATANGGAP
NG MENSAHE NG MENSAHE
DALUYAN o TSANEL

SAGOT/ REAKSYON
MGA SAGABAL SA
KOMUNIKASYON
 Mahalagang kung ilan taon ang tagapakinig o tagatanggap upang
EDAD
maiangkop ang mga wikang gagamitin

Kilalanin ang mga tagatanggap ng mensahe o tagapakinig kung

PINAG-ARALAN
ito’y mga pangkat ng propesyonal.

Mahalagang malaman ang tagapagsalita ang hanapbuhay ng mga

HANAP-BUHAY
tagapakinig.

KALAGAYANG Nagkakaroon ng suliranin dito lalo na sa mga katawagan na

SOSYAL ginagamit ng mga tao sa kanilang antas ng buhay na kanilang
ginagalawan at pook na kanilang kinabibilangan.