Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region 02(Cagayan Valley)
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
300537- GAMU RURAL SCHOOL
---

LEARNING ACTIVITY SHEET/GAWAING PAGKATUTO

Paksa: YAMANG LIKAS NG ASYA
(ika-3,4,5 LINGGO)
Name of Learner/Pangalan:
Grade Level/Lebel:
Section/Seksiyon:
Date/Petsa:

Kasanayang Pampagkatuto at koda:

 Nailalarawan ang mga yamang likas ng Asya
 Nasusuri ang yamang likas at ang mga implikasyon ng kapaligirang pisikal sa pamumuhay ng
mga Asyano noon at ngayon.
. AP7HAS-Ie-1.5

Panimula:
Nagtataglay ng iba’t ibang klima at iba pang katangiang pisikal ang mga rehiyon sa Asya kung
kaya iba’t ibang pananim at likas na yaman ang matatagpuan sa kontinenteng ito.
May iba’t ibang uri ng likas na yaman ang isang bansa. Ang ilang mga likas na yaman ay higit na
mahalaga kaysa iba. Maaaring ang isang likas na yaman ay mahalaga sa isang bansa at hindi mahalaga
sa iba. Ito ay naaayon sa pangangailangan ng isang bansa sa isang likas na yaman.

Gawain 1: Balik aral sa katangiang Pisikal ng Asya.

Panuto: Magbabalik aralsa iyong mga natutunan tunkol sa pisikal na katangian ng Asya sa pamamagitan
ng pagsagot sa sumusunod na katanungan.

Magbigay ng maikling paglalarawan sa

sagot:
pisikal na katangian ng Asya.

Paano naimpluwensiyahan ng
kapaligiran ng Asya ang Pamumuhay sagot:
ng mga Asyano?

Ano-ano ang epekto ng heograpikal at

pisikal na kapaligiran sa pag-unlad ng sagot:
Asya?
Gawain 2: Subukan mo!
Panuto: Subukan mo kung iyong matatandaan ang klima ng mga bansa. Hanapin sa hanay B ang klima
na angkop sa mga bansa sa Hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang.

HANAY A HANAY B
_____ 1. Gitnang Indochina A. Continental Desert
_____ 2. Peru B. Equatorial o tropical
_____ 3. Estados Unidos C. Disyerto
_____ 4. Great Britain D. Tundra
_____ 5. Vietnam E. Marine
_____ 6. Egypt F. Savanna
_____ 7. Russia G. Continental Steppe
_____ 8. Turkey H. Mediterranean
_____ 9. Australia I. Taiga
_____ 10. Aprika J.Humid Sub-Tropical

Gawain 3: Pag-isipan Mo!

Panuto: Subukan mong iguhit ang yamang likas na matatagpuan sa Asya, gumuhit lamang ng lima at
isulat ang kahalagahan ng bawat isa. Gawin ito sa malinis na papel.
Gawain 4: Sama-sama, Tuklasin ang Yaman ng Asya

Panuto: Punan ang talahanayan ng mga impormasyon tungkol sa likas na yaman na matatagpuan sa
Asya.

Rehiyon Pangunahing Implikasyon sa pamumuhay ng mga tao sa larangan ng:

likas na Yaman Ekonomiya Agrikultura Panahanan Kultura
Hilagang Asya

Silangang
Asya

Kanlurang
Asya

Timog Asya

Timog-
Silangang
Asya

Mga tanong:
1. Magsagawa ng paghahambing ng likas na yaman ng dalawa mula sa limang rehiyon. Ano ang puna o
masasabi mo tungkol dito?

2. Paano nakakaapekto ang mga anyong lupa, anyong tubig, at kagubatan sa pamumuhay ng mga
Asyano? Maglahad ng mga halimbawa.

3. Mayroon bang mga bansa sa Asya na salat sa likas na yaman ngunit maunlad, at mga bansang
sagana sa likas na yaman ngunit hindi gaanong maunlad? Paano ito nangyari?
Gawain 5: Pagpapalalim ng Kaalaman
Sa paanong paraan mapag-iingatan ng mga Pilipino ang kanilang likas
na yaman?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________.

Gawain 6: Sanaysay
Ang polusyon ang isa sa mga suliraning nakakaapekto sa mga pamayanang urban. Ang mga
yamang tubig at yamang lupa ay pawing apektado ng polusyon.

Panuto: Sumulat ng isang maikling sanaysay kung paano matutugunan ang problema ng polusyon sa
ating bansa.

Inihanda ni:

KYLIE M. AGUSTIN
Teacher I

Checked by:

ANALYN L. LIBAN
Master Teacher II

THRECYBEL S. BERSOLA
Master Teacher I

Noted by:

FELINO R. CORPUZ
Secondary School Principal IV