Professional Documents
Culture Documents
9
National Capital Region
SC HOO LS DIVISIO N OFF IC E
MARIKINA CITY
FILIPINO
Ikalawang Markahan-Modyul 7:
Pagbibigay-puna sa Kabisaan
ng Paggamit ng Hayop bilang Tauhan
Subukin
Bago simulan ang aralin, subukin muna ang iyong kaalaman. Lagyan
ng tsek ( ) ang kahon kung ang sumusunod na pahayag ay nagpapakita ng
pagiging pabula ng isang akda at (x) kung hindi.
Pagbibigay-puna sa Kabisaan
Aralin ng Paggamit ng Hayop Bilang Tauhan
Damdamin: _______________________
Paliwanag: ________________________
_________________________________
_________________________________
Damdamin: _______________________
Paliwanag: ________________________
_________________________________
_________________________________
_
Damdamin: _________________________
Paliwanag: _________________________
___________________________________
Damdamin: _______________________
Paliwanag: ________________________
_________________________________
_________________________________
_
Damdamin: _______________________
Paliwanag: ________________________
_________________________________
_________________________________
_
Tuklasin
A. Panimula
Ngayon ay subukan mong tuklasin ang kaligiran ng pabula. Iyong
alamin, ano nga ba ang pabula? Halika’t punan ng iyong ideya ang graphic
organizer sa ibaba gamit ang iyong kaalaman. Gamitin ang mga tanong na
nasa loob nito bilang batayan ng gawain.
Sino ang Ano ang Ang mga Ang pabula ay Hindi tao ang
tinaguriang Ama ginagamit na bahaging nagpapakita ng gamit na tauhan sa
ng Sinaunang tauhan sa loob ng bumubuo sa aral sa buhay? loob ng pabula
Pabula? pabula? pabula ay
dahil
_______________ _______________ _____________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________
Magbigay ng maikling pagtalakay sa kasaysayan ng pabula sa Pilipinas gamit ang mga datos na
nakalap.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
D. Pag-unawa sa Binasa
Panuto: Punan ng angkop na ideya ang mga pahayag sa ibaba.
1. Ano ang paksa ng binasang akda?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Sino/Ano ang mga tauhang ginamit sa loob ng akda. Isa-isahin ang
katangiang ipinakikita ng mga ito.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Sa inyong palagay, ano ang nais ipabatid ng akdang binasa sa mga
babasa nito? Ano ang nais nitong ituro sa mga tao?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Makatuwiran ba ang naging hatol ng kuneho sa situwasyong
kinalalagyan ng lalaki at tigre sa akda? Ipaliwanag.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Kung ikaw ang magbibigay hatol sa situwasyon ng tigre at lalaki, ano
ang iyong magiging hatol? Bakit?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Sa iyong palagay, kung makakausap natin ang mga hayop at
kalikasan ano kaya ang sasabihin nila sa ating mga tao?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. Kung gagawa ka ng isang panukala upang maiwasan ang pang-
aabuso sa mga hayop at kalikasan, ano ito? Paano mo ito maisasa-
katuparan?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8. Sa mga nagaganap na katiwalian sa pamahalaan, kabilang na ang sa
sektor ng kalikasan, sa iyong palagay mayroon pa kayang solusyon
D. Paglinang ng Talasalitaan
HANAY A HANAY B
1. “Ah! isang tigre!” sabi ng lalaki A. Pagmamakaawa
habang nakadungaw sa hukay B. Pagtataka
2. “Kung tutulungan mo ako, hindi kita C. Pagsusumamo
makalilimutan habambuhay.” D. Pagkatakot
3. “Sandali!” Hindi ba nangako ka sa E. Pakikiusap
akin na hindi mo ako sasaktan? F. Pagkagalit
4. Kaya huwag mo na akong tanungin
tungkol sa pagtanaw ng utang na loob.
Kainin mo na ang taong iyan.”
5. “Pakiusap, parang awa mo na!”
Suriin
Ang pabula ay isang uri ng akdang panitikang prosa o tuluyan. Ito ay
gumagamit ng mga hayop na kumikilos at nagsasalita na parang tao bilang tauhan.
Ito ay malimit na ikinukuwento sa mga bata upang magbigay aral sa buhay subalit
maaari ring magamit ng mga nakatatanda.
Pinaniniwalaang si Aesop na isinilang na kuba at alipin ang siyang
tinaguriang Ama ng Sinaunang Pabula. Pinaniniwalaang dahil ipinanganak na
alipin si Aesop kaya hindi siya gumamit ng tauhang tao sa loob ng kaniyang mga
Pagyamanin
Gawain 1
Estratehiya: Pagsusuri sa Akda
Pamagat: Ang Hatol ng Kuneho salin sa Filipino
ni Vilma C. Ambat
Mahahalagang Kaisipan
1
2
3
Gawain 2
Estratehiya: Pagsulat ng Pabula
Pamamaraan:
1. Mag-isip ng paksang nais lumutang sa susulating akda.
2. Pumili ng mga hayop na gagamitin sa pagsulat.
3. Ito ay dapat may simula, gitna at wakas.
4. Sikapin na ito ay napapanahon o di kaya’y nauugnay sa
sariling karanasan.
5. Dapat na ito ay nagtataglay ng aral sa buhay.
6. Gamiting pamantayan sa pagsulat ang rubrik sa ibaba.
Gawain 3
Estratehiya: Paglikha ng Pagkakakilanlan
Panuto: Gumuhit/ Gumupit ng isang larawan ng hayop na
maaaring maglarawan ng iyong sarili. Bigyan ito ng pag-uugnay sa
sariling katangian at talakayin kung bakit ito ang napiling hayop.
Katangian: ______________________________
Pagtutulad: _____________________________
Katangian: ______________________________
Pagtutulad: _____________________________
Katangian: ______________________________
Pagtutulad: _____________________________
Isaisip
Isagawa
Sikaping maisakatuparan ang gawain nang buong husay. Ilalapat mo ang
aral na iyong natutuhan mula sa arlin gamit ang isang tula.
Tayahin
Panuto: Tukuyin ang katangiang nais ipakita ng manunulat sa
mga tauhang ginamit sa akdang “Ang Hatol ng Kuneho.” Bigyan
ito ng katangian at patunayan kung naging mabisa ba ang
paggamit sa kanila sa loob ng akda.
Karagdagang Gawain
Upang madagdagan pa ang iyong kaalaman, gawin ang alinman sa mga
gawaing nakatala sa ibaba.
https://www.youtube.com/watch?v=XCf-Odn5nRM
Elisa O. Cerveza
Hepe – Curriculum Implementation Division
Pinunong Nanunuparan - Tanggapan ng Pangalawang
Tagapamanihala
Galcoso C. Alburo
Superbisor sa Filipino