1 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.

ปุก
www.hot-ed.co.th
บทที่ 8 การนําเสนอขอมูล

8.1 นิยาม

การนําเสนอขอมูล เปนวิธีการเก็บรวบรวมขอมูลมาจัดใหเปนระบบเพื่อแสดงขอเท็จจริงและขอเปรียบเทียบตาง ๆใหผูที่

สนใจในขอมูลนั้น ๆ ทราบโดยงาย รวดเร็ว และนําไปใชประโยชนได การนําเสนอขอมูลมีหลายวิธี คือ

(1) การนําเสนอขอมูลดวยตาราง
(2) การนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิรูปภาพ
(3) การนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิแทง
(4) การนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิรูปวงกลม
(5) การนําเสนอขอมูลดวยกราฟเสน

8.2 การนําเสนอขอมูลดวยตาราง

ใหเปนระเบียบและเขียนใหอยูในรูปตาราง ซึ่งทําใหสามารถดูรายละเอียดและขอเปรียบเทียบที่ตองการไดงายรวมทั้ง
สามารถนําขอมูลไปใชประโยชนในดานตาง ๆ ได

ตารางนําเสนอขอมูลประกอบดวย

(1) ชื่อตารางหรือชื่อเรื่อง
มีไวเพื่อใหผูอานทราบวาตารางนั้น แสดงรายละเอียดเกี่ยวกับชื่อตารางหรือชื่อเรื่อง

(2) ตารางขอมูล
ในตารางตองแสดงรายละเอียดที่สอดคลองกับชื่อตารางหรือชื่อเรื่อง

(3) ที่มา
สวนประกอบนี้จะมีเฉพาะในกรณีขอมูลที่นําเสนอไดมาจากแหลงที่มีผูเก็บรวบรวมไวแลวโดยระบุที่มาของ
ขอมูลไวตอนลางของตารางเพื่อจะทําใหทราบวาขอมูลที่ไดมานั้นไดมาจากไหน
 2 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ลองทําดู

1. ใหนักเรียนพิจารณาตารางตอไปนี้ เนื้อที่โดยประมาณของปาสงวนแหงชาติในป พ.ศ. 2525 และในป 2533 จําแนกตามภาคของ

ประเทศไทย

ภาค เนื้อที่ปาสงวนแหงชาติ (หมื่นไร)

พ.ศ.2525 พ.ศ.2533
กลาง 2,625 2,924
ตะวันออกเฉียงเหนือ 3,027 3,446
เหนือ 5,203 6,255
ใต 1,465 1,762
รวม 12,320 14,387

ที่มา: กองจัดการที่ดินปาสงวนแหงชาติ กรมปาไม

จงใชขอมูลจากตารางตอบคําถามตอไปนี้

(1) ภาคที่มีเนื้อที่ปาสงวนแหงชาติมากที่สุด คือ ______________________________ และภาคที่มีเนื้อที่ปาสงวนแหงชาติ

นอยที่สุด คือ __________________________
(2) เมื่อเปรียบเทียบระหวาง พ.ศ. 2525 และ พ.ศ. 2533 ภาคที่มีเนื้อที่ปาสงวนแหงชาติเพิ่มขึ้นมากที่สุดคือภาค
______________ โดยเพิ่มขึ้น ____________________ไร
(3) ในพ.ศ. 2533 เนื้อที่ปาสงวนแหงชาติของภาคตะวันออกเฉียงเหนือประมาณเปน___________เทาของเนื้อที่ปาสงวน
แหงชาติของภาคใต
(4) เนื้อที่ปาสงวนแหงชาติใน พ.ศ. 2533 เพิ่มขึ้นจากใน พ.ศ. 2525 __________________เปอรเซ็นต (ตอบเปนคาประมาณของ
จํานวนเต็มหนวย)
 3 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
2. ใหนักเรียนพิจารณาตารางตอไปนี้

จํานวนเด็กและเยาวชนไทยอายุ 13-24 ป ที่ทํางานในลักษณะตาง ๆ ในป พ.ศ. 2530

ชวงอายุ (ป) ลักษณะของการทํางาน รวม

เปนนายจาง เปนลูกจางรัฐบาล เปนลูกจางเอกชน ประกอบธุรกิจสวนตัว ชวยธุรกิจครัวเรือน
13-14 - 3,250 149,260 26,400 626,380 805,290
15-19 1,920 30,160 1,009,490 159,390 2,338,060 3,539,020
20-24 11,890 168,120 1,204,840 531,310 1,899,860 3,816,020
รวม 13,810 201,530 2,363,590 717,100 4,864,300 8,160,330

ที่มา: รายงานผลการสํารวจขอมูลเกี่ยวกับเด็กและเยาวชน พ.ศ. 2530 สํานักงานสถิติแหงชาติ

จงใชขอมูลจากตารางตอบคําถามตอไปนี้

(1) ในชวงอายุ 13-14 ป เด็กและเยาวชน ทํางานในลักษณะ ___________________ มากที่สุด

(2) เด็กและเยาวชนในชวงอายุ ________________ปที่ชวยธุรกิจครัวเรือนมากกวาชวงอายุอื่น ๆ
(3) เด็กและเยาวชนทํางานในลักษณะ __________________ นอยที่สุด
(4) เด็กและเยาวชนในชวงอายุ 20-24 ป เปนลูกจางรัฐบาลนอยกวาประกอบธุรกิจสวนตัว _________คน
(5) เด็กและเยาวชนในทุกชวงอายุทํางานในลักษณะ __________________มากที่สุด

3. จากรายงานกรมเศรษฐกิจการพาณิชยเกี่ยวกับมูลคาการสงออกของประเทศในระยะ 9 เดือนแรกของป พ.ศ. 2525 สินคาดานการ

เกษตร 52,853.8 ลานบาท สินคาดานประมง 5,108.3 ลานบาท สินคาดานแร 7,389.0 ลานบาท และสินคาดานอุตสาหกรรม
42,736.0 ลานบาท สวนป พ.ศ. 2526 สินคาดานเกษตร 46,791.7 ลานบาท สินคาดานประมง 5,570.3 ลานบาท สินคาดานแร
4,860.2 ลานบาท และสินคาดานอุตสาหกรรม 36,407.5 ลานบาท จงนําเสนอขอมูลขางตนนี้ในรูปตาราง
 4 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
8.3 การนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิรูปภาพ

เปนการนําเสนอขอมูลแบบหนึ่งที่ใชรูปภาพแทนปริมาณในขอมูลที่ตองการนําเสนอชวยใหเห็นภาพรวมของขอมูลได
รวดเร็วและดึงดูดความสนใจไดมากขึ้น เชน ใชรูปภาพคน 1 คน แทนประชากร 5 ลานคน สําหรับรูปภาพไมเต็มรูป เชน รูปภาพ
คนครึ่งตัว จะแทนประชากร 2.5 ลานคน เปนตน

ลองทําดู

1. จากแผนภูมิรูปภาพแสดงจํานวนคนที่นิยมทีมเบสบอล ดังนี้

จากแผนภูมิรูปภาพขางตน จงตอบคําถามตอไปนี้

(1) ทีมเบสบอลที่มีจํานวนคนนิยมมากที่สุด คือ _____________________

(2) จํานวนคนที่นิยมทีมฮุสตัน ____________________คน
(3) ทีมที่มีจํานวนคนนิยมใกลเคียงกันมากที่สุด คือ ทีม _______________
(4) จํานวนคนที่นิยมทีมแอตแลนตา และทีมพิทลเบอรกตางกัน ______________
(5) อัตราสวนของจํานวนคนที่นิยมทีมลอสแอนเจลีสตอทีมมอนทรีล คือ _________________
(6) ทีมเบสบอลที่มีจํานวนคนนิยมนอยที่สุด คือ _______________ จํานวน ______________ คน
 5 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
2. ตารางแสดงการจําหนายแฟมเอกสารของบริษัทแหงหนึ่งในชวง 5 เดือนของป พ.ศ. 2525

เดือน จํานวนที่จําหนาย (แฟม)

มกราคม 450
กุมภาพันธ 575
มีนาคม 325
เมษายน 225
พฤษภาคม 350

จงนําเสนอขอมูลจากตารางขางตนดวยแผนภูมิรูปภาพ
โดยให * แทนแฟม 50 แฟม
 6 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
3. แผนภูมิรูปภาพแสดงผูสําเร็จการศึกษาระดับปริญญา จากคณะตาง ๆ ของมหาวิทยาลัยแหงหนึ่ง ในป พ.ศ. 2535

จากแผนภูมิรูปภาพขางตน จงตอบคําถามตอไปนี้

(1) จํานวนผูสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาประมาณ __________________ คน

(2) ผูสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาที่นอยสุดจากคณะ ____________________
(3) จํานวนผูสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาจากคณะนิติศาสตรและคณะเศรษฐศาสตรตางกัน____________________ คน
(4) จํานวนผูสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาที่ใกลเคียงมากที่สุด คือ คณะ ______________
 7 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
8.4 การนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิแทง

เปนวิธีการนําเสนอขอมูล โดยใชรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากแตละรูปเหลานี้จะมีดานกวางยาวเทากันทุกรูป

แตละดานยาวจะยาวเทาใดขึ้นอยูกับปริมาณของขอมูลอาจเรียงรูปสี่เหลียมมุมฉากเหลานี้ไวตามแนวตั้งหรือแนวนอนก็ไดโดย
เวนระยะใหหางเทากันพองาม รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากนี้นิยม เรียกวา “แทง” และการเขียนตัวเลขแสดงขอมูลที่แทจริงกํากับไวบน
ยอดหรือตอนปลายของแตละแทง จะทําใหอานปริมาณของขอมูลไดถูกตองแนนอน สะดวกรวดเร็วขึ้น

ลองทําดู

1. จากตารางขอมูลตอไปนี้ จงนําเสนอเปนแผนภูมิแทง

เนื้อที่โดยประมาณของปาสงวนแหงชาติ ใน พ.ศ. 2525 และใน พ.ศ. 2533

จําแนกตามภาคของประเทศไทย

ภาค เนื้อที่ปาสงวนแหงชาติ (หมื่นไร)

พ.ศ. 2525 พ.ศ. 2533
กลาง 2,625 2,924
ตะวันออกเฉียงเหนือ 3,027 3,446
เหนือ 5,203 6,255
ใต 1,465 1,762
รวม 12,320 14,387

ที่มา: กองจัดการที่ดินปาสงวนแหงชาติ กรมปาไม

 8 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
2. ตารางเปรียบเทียบปริมาณนําเขาขาว 100% ขาว 5% และขาวนึ่งจากไทยในป พ.ศ. 2528 ของประเทศคาเมรู อิตาลี โตโก และ
อาหรับเอมิเรตส

ประเทศ ปริมาณ (เมตริกตัน)

ขาว 100% ขาว 5% ขาวนึ่ง
คาเมรูน 16,969 21,322 25,554
อิตาลี 24,201 2,600 14,754
โตโก 12,772 - 16,350
อาหรับเอมิเรตส 30,081 26,219 17,926

ที่มา: สํานักวิจัยธนาคารดวยแผนภูมิแทง
จากขอมูลขางตน จงนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิแทง

จากแผนภูมิ จงตอบคําถามตอไปนี้
(1) ประเทศคาเมรูนนําเขาขาวจากไทยในป พ.ศ. 2528 ชนิด 100% นอยกวาขาวชนิด 5% เทากับ__________________เมตริกตัน
(2) ในป พ.ศ. 2528 ประเทศอิตาลีนําเขาขาวนึ่งจากไทยมากกวาขาวชนิด 5% เทากับ__________________เมตริกตัน
(3) ในป พ.ศ. 2528 ประเทศอาหรับเอมิเรตสนําเขาขาว 100% จากไทยมากกวาขาวนึ่งเทากับ__________________เมตริกตัน
(4) ในป พ.ศ. 2528 ใน 4 ประเทศ ประเทศที่ซื้อขาวชนิด 100% จากไทยมากที่สุด คือ __________________
(5) ในป พ.ศ. 2528 ใน 4 ประเทศ ประเทศที่ซื้อขาวนึ่งจากไทยมากที่สุด คือ __________________
 9 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
8.5 การนําเสนอขอมูลดวยแผนภูมิรูปวงกลม (Pie Chart)

เปนการนําเสนอขอมูลโดยใชการแบงเนื้อที่ในรูปวงกลมออกเปนสวนยอยตามสวนของปริมาณที่ตองการเปรียบเทียบการ
แบงเนื้อที่นี้จะแบงจากจุดศูนยกลางของรูปวงกลม วิธีแบงพื้นที่ในรูปวงกลมมี 2 วิธี คือ

(1) แบงมุมที่จุดศูนยกลางตามอัตราสวนของขอมูลที่ตองการ ซึ่งมุมรอบจุดศูนยกลางมีขนาดเทากับ 360 องศา เปนการนํา

เสนอขอมูล โดยใชวิธีแบงเนื้อหาที่ในรูปวงกลมออกเปนสวนยอย ตามอัตราสวนของปริมาณขอมูลที่ตองการเปรียบ
เทียบ ซึ่งทําไดโดยการแบงรอบจุดศูนยกลางของรูปวงกลมสวนของขอมูล

จํานวนขอมูล× 360 0
จํานวนองศา =
ผลรวมขอมูลทั้งหมด

ตัวอยางที่ 8.1 นายอดิศรทําสถิติการใชจายเงินเดือนของเขาเปนรายเดือนไวดังนี้

ประเภทรายจาย จํานวนเงิน (บาท)

คาอาหาร 1,875
คาพาหนะ 525
คาเครื่องแตงกาย 900
คาใชจายเบ็ตเตล็ด 900
คาเชาที่พัก 750
เงินสํารอง 450
รวม 5,400

จงนําเสนอขอมูลขางตนดวยแผนภูมิรูปวงกลม
 10 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
วิธีทํา
ประเภทรายจาย จํานวนเงิน (บาท) ขนาดของมุมที่ศูนยกลางของ
รูปวงกลม (หนวยเปนองศา)
คาอาหาร 1,875 1,875
× 360 0 = 125 0
5,400
คาพาหนะ 525 525
× 360 0 = 35 0
5,400
คาเครื่องแตงกาย 900 900
× 360 0 = 60 0
5,400
คาใชจายเบ็ดเตล็ด 900 900
× 360 0 = 60 0
5,400
คาเชาที่พัก 750 750
× 360 0 = 50 0
5,400
เงินสํารอง 450 450
× 360 0 = 30 0
5,400
รวม 5,400 360 องศา

(2) เปลี่ยนขอมูลใหอยูในรูปเปอรเซ็นตของขอมูลทั้งหมดกอน (100% = 360 องศา)

360
ดังนั้น 10% คิดเปนมุมที่ศูนยกลางที่มีขนาดเทากับ = 3.6องศา
100
เมื่อหาเปอรเซ็นตและขนาดของมุมไดครบทุกรายการแลว นําไปเขียนแผนภูมิรูปวงกลมได

สถิติการใชจายเงินเดือนของนายอดิศรเปนรายเดือน
 11 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ตัวอยางที่ 8.2 ตารางแสดงผลผลิตถานหินของโลกแยกตามประเทศ

ประเทศ จํานวน (ลานตัน)

สหรัฐอเมริกา 870
รัสเซีย 716
สาธารณรัฐประชาชนจีน 690
เยอรมันตะวันตก 278
โปแลนด 254
อื่น ๆ 1,450
รวม 4,258

จงนําเสนอขอมูลขางตนดวยแผนภูมิรูปวงกลม
วิธีทํา

ประเทศ จํานวน จํานวนเปอรเซ็นต ขนาดของมุมที่ศูนยกลางของรูปวงกลม

(ลานตัน) (หนวยเปนองศา)
สหรัฐอเมริกา 870 870 20.4 × 3.6 ≈ 73
×100 = 20.4
4 ,258

รัสเซีย 716 716 16.8 × 3.8 ≈ 61

×100 = 16.8
4 ,258

690
สาธารณรัฐประชาชนจีน 690 ×100 = 16.2 16.2 × 3.6 ≈ 58
4 ,258

278
เยอรมันตะวันตก 278 ×100 = 6.0 6.5 × 3.6 ≈ 23
4 ,258
254
โปแลนด 254 ×100 = 6.0 6 × 3.6 ≈ 22
4 ,258
1,450
×100 = 34.1
อื่นๆ 1,450 4 ,258 34.1 × 3.6 ≈ 123
 12 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ผลผลิตถานหินของโลกแยกตามประเทศ
 13 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ลองทําดู

1. หมวดกิจกรรมสรุปผลนักเรียนชั้น ม.2 จํานวน 720 คน ของโรงเรียนบานศึกษาวิทยา ในป พ. ศ. 2555 เลือกเรียนกิจกรรม

ดังตอไปนี้

กิจกรรม อนุรักษสิ่งแวดลอม ทองเที่ยวไทย คณิตคิดสนุก กีฬา วัสดุเหลือใช

จํานวนนักเรียน 212 180 84 136 108

จงนําเสนอขอมูลโดยแผนภูมิรูปวงกลม
 14 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
2. จงพิจารณาแผนภูมิรูปวงกลม แลวตอบคําถาม

แผนภูมิแสดงคาการสงสินคาของไทยในชวง 6 เดือนแรกของป 2530

ที่มา: กรมเศรษฐกิจการพาณิชย กระทรวงพาณิชย

การสงออกสินคาของไทยในชวง 6 เดือนแรกของป 2530 ประเภทใดมากที่สุด มีมูลคาเทาใด

__________________________________________________________
จงระบุที่มาของขอมูลขางตน
__________________________________________________________
มูลคาการสงออกเกษตรและประมงมากกวาแรและเชื้อเพลิงเทาใด
__________________________________________________________
มูลคาการสงสินคาของไทยในชวง 6 เดือนแรกของป 2530 รวมทั้งหมดเทาใด
__________________________________________________________
มุมที่จุดศูนยกลางของแรและเชื้อเพลิงกางเทาใด
__________________________________________________________
 15 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
3. จากรายงานของการไฟฟาฝายผลิตแหงประเทศไทยเกี่ยวกับกําลังการผลิตกระแสไฟฟาของโรงไฟฟาพลังน้ําบางแหงเมื่อสิ้นป
งบประมาณ 2535 ปรากฏวาเปนดังนี้

สถานที่ตั้งโรงไฟฟาพลังน้ํา กําลังการผลิต (เมกะวัตต)

เขื่อนภูมิพล 535
เขื่อนสิริกิติ์ 375
เขื่อนศรีนครินทร 540

จงนําเสนอขอมูลขางตนดวยแผนภูมิรูปวงกลม
 16 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
4. ใหนักเรียนพิจารณาแผนภูมิรูปวงกลมตอไปนี้
รอยละโดยประมาณของนักทองเที่ยวชาวไทยบางสวนที่เดินทางทองเที่ยวในประเทศไทย ในปทองเที่ยวไทย 2530
(ม.ค. – ธ.ค. 2530) จําแนกตามกลุมอายุ

จงใชขอมูลจากแผนภูมิรูปวงกลมตอบคําถามตอไปนี้

(1) นักทองเที่ยวชาวไทยสวนใหญเปนผูอยูในกลุมอายุใด
(2) จํานวนนักทองเที่ยวชาวไทยที่มีอายุระหวาง 15-30 ปมีมากกวาจํานวนนักทองเที่ยวชาวไทยที่มีอายุระหวาง 31-60 ป
กี่เปอรเซ็นต
(3) ถาขอมูลขางตนไดจากการสํารวจนักทองเที่ยวชาวไทยประมาณ 6,000 คน ในจํานวนนี้จะเปนนักทองเที่ยวชาวไทย อายุ
ระหวาง 51-60 ป ประมาณกี่คน
 17 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
8.6 การนําเสนอขอมูลดวยกราฟเสน

นิยมใชกับขอมูลที่แสดงการเปลี่ยนแปลงตามลําดับกอนหลังของเวลาที่ขอมูลนั้น ๆ เกิดขึ้น ทําใหเห็นลักษณะที่เดนของ

ขอมูลไดงาย และรวดเร็ว และยังชวยใหเห็นแนวโนมและความสัมพันธตาง ๆ ที่มีอยูระหวางขอมูล ซึ่งสามารถนําไปใชในการ
พยากรณขอมูลนั้นไดอีกดวย สําหรับการลงจุดเพื่อเขียนกราฟนั้นทําเหมือนการลงจุดในระนาบของแกนกราฟธรรมดา

ลองทําดู

1. จากตารางจํานวนครั้งการนัดหยุดงานทั่วประเทศ ป พ.ศ. 2522-2531

พ.ศ. จํานวนครั้ง พ.ศ. จํานวนครั้ง

2522 64 2527 17
2523 18 2528 4
2524 54 2529 6
2525 22 2530 4
2526 28 2531 5

ที่มา: วิชาการและวางแผนงาน กรมแรงงาน

จงนําเสนอขอมูลดวยกราฟเสน
 18 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
2. กราฟเสนแสดงมูลคาการคาตางประเทศ ตั้งแต เดือนตุลาคม 2533 ถึง มกราคม 2534

ที่มา: ธนาคารแหงประเทศไทย

จงตอบคําถามตอไปนี้

เดือนใดที่ประเทศไทยสงสินคาออกมีมูลคาสูงสุด และมีมูลคาเทาไร
__________________________________________________________
ในเดือนใดที่ประเทศไทยขาดดุลนอยที่สุด
__________________________________________________________
ประเทศไทยขาดดุลมากที่สุดเปนเทาไร ในเดือนใด
__________________________________________________________
ในเดือนกุมภาพันธ 2534 มีแนวโนมขาดดุลเพิ่มขึ้นหรือลดลง
__________________________________________________________
ขอมูลที่นํามาเสนอมาจากที่ใด
__________________________________________________________
 19 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
3. จากรายงานของกรมเศรษฐกิจการพาณิชย กระทรวงพาณิชย เกี่ยวกับราคาขายสงเฉลี่ยขาวสาร 5% ของประเทศไทย
พ.ศ. 2526 -2531 ปรากฏวาเปนดังนี้

พ.ศ. 2526 2527 2528 2529 2530 2531

ราคาเฉลี่ยตอ 530.34 505.83 485.32 448.97 523.39 706.16
100 กิโลกรัม

จงนําเสนอขอมูลขางตนดวยกราฟเสน
 20 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
4. จากการสอบคัดเลือกนักศึกษาเขาศึกษาตอวิทยาลัยแหงหนึ่งป พ.ศ. 2534 จํานวนผูเขาสอบแยกตามสาขาวิชาเอกและสอบไดดังนี้

วิชาเอก จํานวนผูเขาสอบ สอบได

วิทยาศาสตร 82 40
คณิตศาสตร 75 35
พลานามัย 58 37
สังคมศึกษา 60 54
คหกรรมศาสตร 55 52
ภาษาไทย 67 46
ภาษาอังกฤษ 95 73

จงนําเสนอขอมูลขางตนดวยกราฟเสน
 21 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
8.7 การนําเสนอขอมูลในรูปตารางแจกแจงความถี่

ขอมูล (data)

หมายถึง ขอเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่เราสนใจ ตองมีจํานวนมากพอที่จะแสดงลักษณะสวนรวมซึ่งนําไปใช

เปรียบเทียบกับกลุมอื่นได

การนําเสนอขอมูล

เปนการนําเสนอขอมูลที่เก็บรวบรวมไวมาเสนอ เพื่อเผยแพรใหผูที่สนใจในขอมูลไดทราบหรือนําไปใชประโยชนดาน
ตาง ๆ ได
ความถี่ของขอมูล หมายถึง จํานวนครั้งที่เกิดขึ้นของขอมูลนั้น ซ้ํา ๆ กัน
ตารางแจกแจงความถี่ หมายถึง ตารางที่เขียนเรียงลําดับขอมูลและแสดงวาแตละขอมูลมีความถี่เทาใด
อันตรภาคชั้น หมายถึง ชวงขอมูลที่แบงขอมูลทั้งหมดเรียงจากนอยไปมากเปนกลุม ๆ เพื่อสะดวกในการนับความถี่
ความกวางของอันตรภาคชั้น หมายถึง จํานวนขอมูลที่ไมซ้ํากันในแตละอันตรภาคชั้นใหมีกี่ขอมูล
พิสัย หมายถึง ความแตกตางระหวางขอมูลมีคาสูงสุดกับต่ําสุด

ก. ตารางแจกแจงความถี่

- การนําเสนอขอมูลที่มีจํานวนมาก หรือซ้ํากันอยูมาก
- เพื่อใหผูสนใจพิจารณาละเอียดหรือสรุปผลไดสะดวกและรวดเร็วขึ้น
- มักใชการนํามาเปรียบเทียบกันหรือจัดใหอยูเปนพวกในรูปตารางเปนอันดับแรก
- ซึ่งการสรางตารางแจกแจงความถี่เปนหนึ่งของการนําเสนอขอมูลดวยตาราง
- การหาพิสัยของขอมูลและความกวางของอันตรภาคชั้นเปนขั้นตอนหนึ่งของการสรางตารางแจกแจงความถี่

พิสัย = มากสุด - นอยสุด

พิสัย
ความกวางของอันตรภาคชั้น = +1
จํานวนชั้นของอันตราภาคชั้น

ขอสังเกต

1. ความกวางของอันตรภาคชั้น = คาสูงสุด – คาต่ําสุด + 1

พิสัย
2. จํานวนชั้น =
ความกวางของชั้น
 22 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ลองทําดู

ผลการสอบวิชาคณิตศาสตรของนักเรียนชั้น ม.2 จํานวน 50 คน ไดคะแนนดังนี้

74 25 90 46 63 54 75 54 55 41
77 85 74 56 62 73 79 54 56 63
85 55 77 46 68 67 59 59 46 37
62 37 69 66 45 73 58 65 66 31
64 41 60 64 59 64 37 46 69 60

จงพิจารณาคะแนนสอบขางตน และตอบคําถามตอไปนี้

1. พิสัยมีคาเทาใด
__________________________________________________________
2. ถาคะแนนทั้งหมดมาเรียงจากนอยไปมากในแนวดิ่งโดยเขียนบรรทัดละคะแนนเริ่มจากคะแนนต่ําสุดและเพิ่มคะแนนทีละหนึ่ง
จนถึงคะแนนสูงสุดจะตองใชทั้งหมดกี่บรรทัด
__________________________________________________________
3. ถาตองการใช 7 บรรทัด เพื่อเรียงคะแนนในขอ 2 จงหาความกวางของอันตรภาคชั้น พรอมทั้งสรางตารางแจกแจงความถี่
__________________________________________________________
 23 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ขั้นตอนการสรางตารางแจกแจงความถี่ที่มีอันตรภาคชั้น ทุกชั้นมีความกวางเทากัน

1. หาพิสัยของขอมูล = มากสุด - นอยสุด

2. กําหนดจํานวนชั้น แลวหาความกวางของอันตรภาคชั้น

พิสัย
ความกวางของขั้น =
จํานวนชั้น

3. เขียนอันตรภาคชั้น
3.1 กําหนดคาเริ่มตนของอันตรภาคชั้นแรก
3.2 เขียนคาสุดทายของอันตรภาคชั้นแรก ใหความกวางของอันตรภาคชั้นตามคําตอบในขอ 2
3.3 เขียนอันตรภาคชั้นอื่นใหครบตามเงื่อนไขขอ 2 และสอดคลองกับอันตรภาคชั้นแรก โดยทั่วไปถาเรียงคาจากนอย
ไปมากตองใชขอมูลที่มีคาต่ําสุดอยูในอันตรภาคชั้นแรกและขอมูลที่มีคาสูงสุดอยูในอันตรภาคชั้นสุดทาย
4. เขียนรอยขีดแสดงจํานวนครั้ง เพื่อนับความถี่
5. รวมความถี่ของทุกอันตรภาคชั้น ซึ่งเทากับจํานวนขอมูลทั้งหมด
 24 อ.ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก
www.hot-ed.co.th
ลองทําดู

คะแนน I.Q ของนักเรียน 40 คน เปนดังนี้

74 82 95 100 111 102 105 112 94 125

98 124 109 117 73 62 91 128 72 106
120 107 84 98 111 93 134 119 102 115
78 106 99 60 104 92 108 71 87 119

จงสรางตารางแจกแจงความถี่ที่มี 8 ชั้น และคาเริ่มตนของอันตรภาคชั้นแรกเปน 60