TACUNANLEAST

NATIONAL HIGH COMPETENCIES

LEARNED SCHOOL LEAST MASTERED
(LLCs) COMPETENCIES AND TECHNICAL ASSISTANCE PROVIDED
GRADE (List the top five least learned competencies) TECHNICAL ASSISTANCE INTERVENTION CONDUCTED TO
LEVEL SUBJECTS QUARTER 1 QUARTER 2 PROVIDED ADDRESS LLCs
1. Naipapaliwanag ang konsepto ng 1. Napaghahambing ang mga sinaunang
Asya tungo sa paghahating – kabihasnan sa Asya(Sumer, Indus,Tsina)
heograpiko: Silangang Asya, Timog-
Silangang Asya, Timog-Asya, Communicated the Parents Provide additional activity sheets to the
Kanlurang Asya, Hilagang Asya at and Guardians of Learners students
Hilaga/ Gitnang Asya

2.Naipapahayag ang kahalagahan ng 2. Natataya ang impluwensiya ng mga

pangangalaga sa timbang na kaisipang Asyano sa kalagayang Reach out Parents /Guardians
Grade 7 ARALING PANLIPUNAN and inform the performance of
kalagayang ekolohiko ng rehiyon panlipunan at kultura sa Asya
my student
Provide additional instructional materials
3. Napahalagahan ng ang ugnayan ng 3. Nasusuri ang kalagayan at bahaging
tao at kapaligiran sa paghubog ng ginampanan ng kababaihan mula sa Communicated the Parents
Kabihasnang Asyano sinaunang kabihasnan at ikalabing-anim and Guardians of Learners
na siglo

Nasusuri ang katangiang pisikal ng 1. asusuri ang kabihasnang Minoan,

daigdig Mycenean at kabihasnang klasiko ng Follow up learners and Follow up parents and guardians through
Greece communicated their Parents fb messenger / phone call and text
messages
2. asusuri ang yugto ng pag-unlad ng 2. Naipaliwanag ang kontribusyon ng
kultura sa panahong prehistoriko kabihasnang Romano Follow up learners and
communicated their Parents

3. Napahalagahan ang mga 3. Nasusuri ang mga pagbabagong

kontribusyon ng mga sinaunang naganap sa Europa sa Gitnang
kabihasnan ng daigdig Panahon
 Politika (Pyudalismo, Holy Roman
Empire) Communicated the Parents
 Ekonomiya (Manoryalismo) and Guardians of Learners
Grade 8 ARALING PANLIPUNAN
 Sosyo-kultural (Paglakas ng Simbahang
Katoliko, Krusada)
Provide additional instructional materials
4. Nasusuri ang mga pagbabagong
naganap sa Europa sa Gitnang Panahon
 Politika (Pyudalismo, Holy Roman
Communicated the Parents
Empire)  Ekonomiya (Manoryalismo)  and Guardians of Learners
Sosyo-kultural (Paglakas ng Simbahang
Katoliko, Krusada)

5. atataya ang impuwensya ng mga Reach out Parents /Guardians

1. Nasusuri ang mga salik
nakaapekto sa pagkonsumo
kaisipang lumaganap sa Gitnang Panahon and inform the performance of
my student
na 1. Naipapaliwanag ang interaksyon ng
demand at suplay sa kalagayan ng presyo Follow up learners and
at ng pamilihan communicated their Parents

Grade 9 ARALING PANLIPUNAN

 2. Natataya ang kahalagahan ng 2. Natatalakay ang konsepto at salik na
ekonomiks sa pang-araw- araw na nakaaapekto sa demand sa pang araw- Follow up learners and
Grade 9 ARALING PANLIPUNAN pamumuhay ng bawat pamilya at ng araw na pamumuhay communicated their Parents
lipunan
3. Natataya ang kahalagahan ng 3.Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang
ekonomiks sa pang-araw- araw na istraktura ng pamilihan Follow up learners and
pamumuhay ng bawat pamilya at ng communicated their Parents
lipunan
1. Nasusuri ang kahalagahan ng pag- 1. Naisasagawa ang mga angkop na Communicated the Parents
aaral ng kontemporaryong Isyu hakbang ng CBDRRM Plan and Guardians of learners
2. Natutukoy ang mga paghahandang 2. Naisasagawa ang mga angkop na Follow up learners and
Grade 10 ARALING PANLIPUNAN nararapat gawin sa harap ng hakbang ng CBDRRM Plan
communicated their Parents
panganib
3. Nasusuri ang dahilan at epekto ng Follow up learners and
migrasyon dulot ng globalisasyon communicated their Parents

Prepared by:
RENALD M. BASIO Checked by:
AP Coordinator EMY B. GOC-ONG Ed.D.
Principal III