You are on page 1of 19

‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫تحت الطاولة‬ ‫‪ ‬لون‬

‫فوق الطاولة‬ ‫‪ ‬لون‬

‫تحت الكرسي‬ ‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على‬

‫فوق‬ ‫‪ ‬ارسم‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫الذي يقع في الــ أمام‬ ‫‪ ‬لون‬

‫الذي يقع في الــ خلف‬ ‫‪ ‬لون‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على الشيء الذي يقع في الــ أمام ‪:‬‬

‫‪ ‬ارسم موضع الكرة إذا تحركت إلى الــ أمام ‪:‬‬

‫خلف‬ ‫‪ ‬ارسم‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪:‬‬ ‫يمين‬ ‫‪ ‬ارسم‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على السيارة التي تقع على يسار‬

‫إذا تحركت إلى اليسار ‪:‬‬ ‫‪ ‬ارسم خطا يبين موضع‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪ ‬لون الشيء الذي يقع بين‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على األشياء التي تقع في الـــ خارج‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على األشياء التي تقع في الـــ داخل‬

‫داخل‬ ‫‪ ‬ارسم‬

‫بين‬ ‫‪ ‬ارسم‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪ ‬حوط السيارات‬

‫صل الكرات‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬صل كل حبة فاكهة إلى داخل‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪ ‬حوط السيارات الصفراء‬

‫صل البالونات الزرقاء بخط‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على الشئ الذي ال ينتمي إلى الـ مجموعة‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على الشئ الـكبير ‪:‬‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على الشئ الـصغير ‪:‬‬

‫‪ ‬حوط األشياء الـكبيرة‬

‫‪ - ‬لون األقالم الصغيرة باللون األحمر ‪.‬‬


‫واألقالم الكبيرة باللون األزرق ‪.‬‬

‫أكمل النمط‬ ‫‪‬‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬على الشكلين المتطابقين‬

‫ضع عالمة ‪ ‬على الشكل الذي ال يطابق‬

‫‪ ‬حوط األشياء الـ متطابقة‬

‫‪ ‬صل األشكال الــ متطابقة‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬حوط السيارات الصفراء الصغيرة ‪0‬‬

‫‪ ‬حوط المثلثات الكبيرة الزرقاء ‪0‬‬

‫‪ ‬لون البيض الذي يقع في الــ داخل باللون األحمر‬


‫‪ ‬ولون البيض في الــ خارج باللون األصفر‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬أكتب رمز العدد‬

‫واحدا‬ ‫‪ ‬لون‬

‫‪1‬‬ ‫‪ ‬صل‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬أكتب رمز العدد‬

‫اثنتين‬ ‫‪ ‬لون‬

‫‪2‬‬ ‫صل‬ ‫‪‬‬

‫‪ - ‬أكتب رمز العدد الدال على عدد العيون عندك ‪0‬‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬لون عناصر المجموعة التي تحوي عنصرا واحدا باللون األزرق‬


‫‪ ‬لون عناصر المجموعة التي تحوي عنصرين باللون األحمر‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬أسفل المجموعة األقل‬

‫‪ ‬أكتب عدد عناصر المجموعتين ‪ ،‬ثم قارن بينهما مستخدما الرموز ( >‬
‫أو < أو = )‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬لون عناصر المجموعة التي تحوي عنصرا واحدا باللون األزرق ‪.‬‬

‫‪ ‬لون عناصر المجموعة التي تحوي عنصرين باللون األحمر ‪.‬‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬أسفل المجموعة األقل ‪0‬‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬أكتب عدد عناصر المجموعتين ‪ ،‬ثم قارن بينهما مستخدما‬


‫الرموز (> أو < أو = )‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪ ‬أكتب رمز العدد ‪.‬‬

‫‪ ،‬أوجد طرقا لتكون العدد ‪. 3‬‬ ‫‪ ‬استخدم لونين‬

‫‪1‬‬ ‫و‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬أسفل المجموعة األكثر ‪.‬‬

‫‪ ‬أكمل ‪ ،‬أكتب رمز العدد ‪.‬‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ‪ ، 2 ،‬ـ ـ ـ ــ‬

‫‪ ‬أكتب رمز العدد الدال على عدد األقالم في يد المعلم ‪0‬‬


‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬أكتب رمز العدد ‪.‬‬

‫أسفل المجموعة األكثر ‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ضع عالمة‬

‫‪ ‬أكمل ‪ ،‬أكتب رمز العدد ‪.‬‬

‫‪،2،‬‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬استخدم لونين‬

‫و‬ ‫و‬

‫‪ ‬حدد موقع العددين ‪ 3 ، 2‬على خط األعداد ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ ‬أكمل ‪.‬‬
‫‪ o‬العدد ‪ 2‬قبل العدد‬
‫بعد العدد ‪2‬‬ ‫‪ o‬العدد‬
‫والعدد‬ ‫‪ o‬العدد ‪ 2‬يقع بين العدد‬

‫‪ ‬كم عنصر تحتاج الستكمال رسم العناصر ل ثالثة‬

‫‪3‬‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬أكتب رمز العدد ‪.‬‬

‫حوط المجموعة األقل واكتب رمز العدد ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬لتوضح طرقا لتكوين العدد ‪ 4‬مستخدما‬

‫و‬

‫‪ ‬أكمل ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ o‬العدد ‪ 3‬قبل‬
‫‪.‬‬ ‫‪ o‬العدد ‪ 3‬بعد العدد‬
‫تم التحميل من شبكة ياكويت‬ ‫تدريبات للصف األول االبتدائي‪ -‬الفصل األول‬

‫‪ ‬أكمل ‪ .‬أكتب رمز العدد ‪.‬‬

‫ــــ‬ ‫‪، 3 ، 2 ،‬‬ ‫ــــ‬

‫‪ ‬حدد موقع العددين ‪ 4 ، 3 ، 2‬على خط األعداد ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫من المكعبات إليجاد طرق لتكوين‬ ‫استخدم لونين‬


‫العددين ‪. 4، 3‬‬

‫و‬ ‫و‬

‫‪ ‬أكتب رمز عدد عناصر المجموعتين ‪ ،‬ثم قارن بينهما‬


‫مستخدما الرموز ( > أو < أو = )‬

‫ــــ‬ ‫ــــ‬

‫‪ ‬استكمل رسم العناصر ل ‪4‬‬

‫‪4‬‬

You might also like